История и развитие Медицинской школы Пенсильванского университета.
Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania
Медицинская школа Пенсильванского университета: история, известные профессора (Ослер, Келли), высокие стандарты образования по Flexner Report и новое название.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Медицинская школа в Филадельфии, штат Пенсильвания, США.
Medical school in Philadelphia, Pennsylvania, US
19 век
В середине 19-го века выдающимися преподавателями были Уильям Пеппер, Джозеф Лейди и Натаниэль Чепмен (основатель и первый президент Американской медицинской ассоциации). Уильям Ослер и Говард Этвуд Келли, двое из "четырех основателей" врачей больницы имени Джона Хопкинса в Балтиморе, происходили из медицинского факультета Пенсильвании.
In the mid 19th century, notable faculty members included William Pepper, Joseph Leidy, and Nathaniel Chapman (founding president of the American Medical Association). William Osler and Howard Atwood Kelly, two of the "founding four" physicians of Johns Hopkins Hospital in Baltimore were drawn from Penn's medical faculty.
20 век
В 1910 году в знаменитом докладе Флекснера о медицинском образовании Пенсильванский университет был отмечен как одна из немногих медицинских школ того времени, отличавшихся высокими стандартами при поступлении, качества преподавания и оснащенности исследовательских лабораторий.
In 1910, the landmark Flexner Report on medical education reviewed Penn as one of the relatively few medical schools of the era with high standards in admission criteria, medical instruction, and research facilities.
21 век
В 2011 году медицинский факультет Университета Пенсильвании был переименован в Медицинский факультет Перлемана при Университете Пенсильвании в знак признательности за пожертвование Реймонда и Рут Перлеман в размере 225 миллионов долларов. Реймонд и его сын, Рональд Перлеман, оба являются выпускниками Уортонской школы Пенсильвании. Это было самое крупное пожертвование в истории университета и остается самым большим пожертвованием, когда-либо сделанным за право присвоения имени медицинскому факультету.
In 2011, the University of Pennsylvania School of Medicine was renamed to the Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania in recognition of a $225 million gift by Raymond and Ruth Perelman. Raymond and his son, Ronald Perelman, are both alumni of Penn's Wharton School. It was the single largest gift made in the university's history, and it remains the largest donation ever made for naming rights to a medical school.
Университетские кампусы и учебные больницы
Между 1765 и 1801 годами лекции в медицинской школе проводились в здании Хирургического общества на 5-й улице в центре Филадельфии. В 1801 году медицинское образование вместе с остальным университетом переместилось на 9-ю улицу. В 1870-х годах университет переехал через реку Скулкилл в Западную Филадельфию. В связи с этим переездом медицинский факультет убедил попечителей университета построить учебную больницу рядом с новыми учебными корпусами. В результате медицинская школа Пенна и её главная учебная больница являются частью основного кампуса университета и расположены в непосредственной близости от других школ и подразделений университета. Несмотря на то, что это независимые учреждения, Детская больница Филадельфии и Институт Вистара также находятся на территории кампуса Пенна или примыкают к нему. Больница Университета Пенсильвании, Медицинский центр Пенн-Пресвитериан, Больница Пенсильвании и Детская больница Филадельфии служат основными учебными больницами для медицинской школы. Дополнительное обучение проходит в больнице округа Честер, общей больнице Ланкастера и Медицинском центре Филадельфии для ветеранов.
Between 1765 and 1801, medical school lectures were held in Surgeon's Hall on 5th Street in Center City Philadelphia. In 1801, medical instruction moved with the rest of the university to 9th Street. In the 1870s, the university moved across the Schuylkill River to a location in West Philadelphia. As part of this move, the medical faculty persuaded the university trustees to construct a teaching hospital adjacent to the new academic facilities. As a result, Penn's medical school and flagship teaching hospital form part of the university's main campus and are located in close proximity to the university's other schools and departments. Although they are independent institutions, the Children's Hospital of Philadelphia and the Wistar Institute are also located on or adjacent to Penn's campus. The Hospital of the University of Pennsylvania, Penn Presbyterian Medical Center, Pennsylvania Hospital, and the Children's Hospital of Philadelphia serve as the medical school's main teaching hospitals. Additional teaching takes place at Chester County Hospital, Lancaster General Hospital, and the Philadelphia VA Medical Center.
Медицинские достижения
В конце XIX и начале XX века Школа медицины была одной из первых, кто способствовал развитию новых медицинских специальностей: нейрохирургии, офтальмологии, дерматологии и радиологии. В период с 1910 по 1939 год председатель кафедры фармакологии Альфред Ньютон Ричардс сыграл важную роль в укреплении авторитета университета в области медицинской науки, помогая США догнать европейскую медицину и начать добиваться значительных успехов в биомедицинских исследованиях. В 1950-х и начале 1960-х годов Джонатан Роудс из отделения хирургии, которое он впоследствии возглавлял на протяжении многих лет, был наставником Стэнли Дадрика, который впервые успешно применил тотальное парентеральное питание (TPN) для пациентов, не способных получать питание через желудочно-кишечный тракт. В 1980-х и 1990-х годах хирург-травматолог К. Уильям Шваб руководил многочисленными усовершенствованиями в концепции хирургии контроля повреждений у пациентов с тяжелыми травмами. В 1990-х и 2000-х годах Пол Оффит, профессор педиатрии в Школе медицины и детской больнице Филадельфии, возглавил научные разработки, лежащие в основе современной вакцины RotaTeq против инфекционной детской диареи. В 2006 году доктора Каплан и Шор из отделения ортопедии обнаружили мутацию, вызывающую фибродисплазию оссифицирующую прогрессирующую, чрезвычайно редкое заболевание костей.
During the late 19th and early 20th centuries, the School of Medicine was one of the earliest to encourage the development of the emerging medical specialties: neurosurgery, ophthalmology, dermatology, and radiology. Between 1910 and 1939, the chairman of the Department of Pharmacology, Alfred Newton Richards, played a significant role in developing the university as an authority of medical science, helping the U. S. to catch up with European medicine and begin to make significant advances in biomedical science. In the 1950s and early 1960s, Jonathan Rhoads of the Department of Surgery, which he would later go on to head for many years, mentored Stanley Dudrick who pioneered the successful use of total parenteral nutrition (TPN) for patients unable to tolerate nutrition through their GI tract. In the 1980s and 1990s, C. William Schwab, a trauma surgeon, led numerous advances in the concept of damage control surgery for severely injured trauma patients. In the 1990s and 2000s, Paul Offit, a professor of pediatrics at the School of Medicine and Children's Hospital of Philadelphia, lead the scientific advances behind the modern RotaTeq vaccine for infectious childhood diarrhea. In 2006, Drs. Kaplan and Shore of the Department of Orthopedics discovered the causative mutation in fibrodysplasia ossificans progressiva, an extremely rare disease of bone.
Медицинский учебный план
Изменения в понимании медицинской науки и практики медицины потребовали от учебного заведения изменить методы преподавания и учебную программу. Значительные изменения были внесены в 1968, 1970, 1981, 1987 и 1997 годах. Последнее существенное изменение в 2022 году привело к внедрению учебной программы IMPaCT – «интегрированной, междисциплинарной учебной программы, делающей акцент на обучении в малых группах, самостоятельном обучении и гибкости». Три тематических направления – «Наука о медицине», «Технологии и практика медицины» и «Профессионализм и гуманизм» – были разработаны фокус-группами, состоявшими из заведующих кафедрами, руководителей курсов и студентов.
Benchmark changes in the understanding of medical science and the practice of medicine have necessitated that the school change its methods of teaching, as well as its curriculum. Large changes were made in 1968, 1970, 1981, 1987, and 1997. The last significant change in 2022 brought about the institution of the IMPaCT curriculum, "an integrated, multidisciplinary curriculum which emphasizes small group instruction, self directed learning and flexibility." Three themes, Science of Medicine, Technology and Practice of Medicine, and Professionalism and Humanism, were developed by focus groups consisting of department chairpersons, course directors, and students.
Департаменты
Школа медицины имеет кафедры по следующим фундаментальным дисциплинам: биохимия и биофизика, биостатистика и эпидемиология, биология рака, клеточная и биология развития, генетика, медицинская этика и здравоохранительная политика, микробиология, нейронаука, фармакология и физиология. В школе также есть кафедры по следующим клиническим направлениям: анестезиология и интенсивная терапия, дерматология, неотложная медицина, семейная медицина и медицина сообщества, терапия, неврология, нейрохирургия, акушерство и гинекология, офтальмология (см. Институт глаз Шей), ортопедическая хирургия, оториноларингология, патология и лабораторная медицина, педиатрия (см. Детская больница Филадельфии), физическая медицина и реабилитация, психиатрия, лучевая онкология, радиология и хирургия.
The School of Medicine has departments in the following basic science subjects: Biochemistry and Biophysics, Biostatistics and Epidemiology, Cancer Biology, Cell and Developmental Biology, Genetics, Medical Ethics and Health Policy, Microbiology, Neuroscience, Pharmacology, and Physiology. The school also has departments in the following clinical practices: Anesthesiology and Critical Care, Dermatology, Emergency Medicine, Family Practice and Community Medicine, Medicine, Neurology, Neurosurgery, Obstetrics and Gynecology, Ophthalmology (See Scheie Eye Institute), Orthopaedic Surgery, Otorhinolaryngology, Pathology and Laboratory Medicine, Pediatrics (See Children's Hospital of Philadelphia), Physical Medicine and Rehabilitation, Psychiatry, Radiation Oncology, Radiology, and Surgery.
Центры и институты
Медицинская школа Перлемана, совместно с системой здравоохранения Университета Пенсильвании, объединяет в себе множество центров и институтов, занимающихся клинической медициной, клиническими исследованиями, фундаментальными научными исследованиями и трансляционными исследованиями.
The Perelman School of Medicine, in conjunction with the University of Pennsylvania Health System, has contained within it many centers and institutes dealing with clinical medicine, clinical research, basic science research, and translational research.
Известные выпускники
Среди выдающихся выпускников и преподавателей, упомянутых в статье Википедии, доступной по указанной выше ссылке, – 4 лауреата Нобелевской премии, 2 кавалера Медали Почёта и сотни выпускников (в хронологическом порядке, начиная с первого выпуска XVIII века), внесших вклад в здоровье и благополучие планеты Земля.
Among the noteworthy alumni referenced in Wikipedia entry accessible via above link are 4 graduates and/or faculty members who were awarded the Nobel Prize, 2 alumni who were awarded the Medal of Honor, and hundreds of alumni (in chronological order starting from very first 18th century graduating class) who contributed to the health and well being of Earth.