Альфред Блум: Путь американского психолога и лингвиста.

Введение

Альфред Х. Блум — американский психолог и лингвист. Он занимал должность исполнительного вице-канцлера Университета Дьюка Куншана с 2020 по 2021 год. До этого он был вице-канцлером Нью-Йоркского университета в Абу-Даби с 2008 по 2019 год и президентом Колледжа Свартмор с 1991 по 2009 год.

Жизнь

Блум присоединился к NYU Abu Dhabi из колледжа Свартмор, где завершил 18-летний срок пребывания в должности президента в 2009 году. Под руководством Блума Свартмор занял позицию общепризнанного лидера в американском образовании в области гуманитарных наук. В период пребывания Блума на посту президента колледж возродил свою академически строгую программу Honors Program, провел масштабную реконструкцию и строительство новых учебных корпусов, расширил мультикультурную учебную программу, увеличил возможности для обучения за рубежом и основал Центр гражданской и социальной ответственности имени Юджина М. Лэнга. В годы президентства Блума в колледже значительно возросла доля студентов, представляющих различные этнические группы: процент студентов, не являющихся белыми, в составе первого курса увеличился с 16% до 39%. Колледж также добился существенного увеличения количества и качества поступающих заявлений, в частности, в 2012 году на около 375 мест в первый курс было подано более 6200 заявок от выдающихся абитуриентов. Эндаумент Свартмора вырос с 400 миллионов долларов в 1991 году до 1,4 миллиарда долларов в 2009 году. Кроме того, за этот период колледж привлек более 362 миллионов долларов в виде пожертвований. Колледж также расширил свою программу финансовой помощи, исключив кредиты из пакетов финансовой поддержки студентов и гарантировав, что финансовая помощь покрывает все расходы на обучение за рубежом. В 2000 году Блум и совет управляющих Свартмора приняли спорное решение о прекращении существования футбольной команды колледжа. До назначения на пост президента Свартмора Блум занимал должность исполнительного вице-президента колледжа Питцер в Клармонте, штат Калифорния. Ранее он был вице-президентом по академическим вопросам и деканом факультета в Питцере. В 1974 году он был назначен ассистентом профессора психологии и лингвистики в Свартмор, а в 1985 году – доцентом. В 1967 году Блум получил степень бакалавра с отличием (summa cum laude) по романским языкам и европейской цивилизации в Принстонском университете. В том же году он учился во Франции по программе обмена Фулбрайта-Хейса. В 1974 году он получил степень доктора философии (Ph.D.) по психологии и социальным отношениям в Гарвардском университете. Концепция «этического интеллекта», получившая распространение как в сфере высшего образования, так и за ее пределами, была предложена Блумом, который впервые представил ее в своей инаугурационной речи в качестве президента Свартмора в 1991 году и впоследствии развивал ее в многочисленных публикациях и выступлениях. Исследования Блума объединяют психологию и лингвистику, в частности, в контексте понимания межкультурной преемственности и различий в мышлении и моральном восприятии, а также взаимного влияния языка на мышление и мышления на язык. Он является автором книг «Лингвистическое формирование мысли: исследование влияния языка на мышление в Китае и на Западе» (Lawrence Erlbaum Associates, 1981) и «Моральное поведение в китайском обществе» (Praeger Publishers, 1981), а также многочисленных статей, включая «Приоритет опыта в китайском практическом рассуждении» (Journal of Chinese Philosophy), «Психологические компоненты высокоуровневого морального мышления: критика парадигмы Колберга-Гиллиган» (Journal for the Theory of Social Behaviour) и «Предостережение: слова, которые вы используете, могут повлиять на то, что вы говорите» (Cognition). Блум является обладателем почетных докторских степеней Университета Ричмонда и колледжа Свартмор. Блум занимал должность вице-канцлера Нью-Йоркского университета Абу-Даби с 2008 по 2019 год. В мае 2020 года Блум был назначен исполнительным вице-канцлером Университета Дьюка Куншана (DKU) в Китае и занимал эту должность до 2021 года.

Bloom joined NYU Abu Dhabi from Swarthmore College, where he completed an 18 year tenure as president in 2009. Under Bloom, Swarthmore assumed a position of broadly recognized leadership in American liberal arts education. During Bloom's tenure, the college revitalized its academically rigorous Honors Program, undertook extensive renovation and creation of academic buildings, broadened its multicultural curriculum, expanded foreign study, and established the Eugene M. Lang Center for Civic and Social Responsibility. During the Bloom presidency, the college dramatically increased its diversity, with the proportion of students of color in the entering class rising from 16 percent to 39 percent. The college also achieved a significant increase in admissions applications and selectivity, most recently with more than 6,200 applications of extraordinary quality for approximately 375 places in the Class of 2012. Swarthmore's endowment grew from $400 million in 1991 to $1.4 billion in 2009. In addition, the college raised more than $362 million in gifts during that period. The college also expanded its commitment to financial aid, eliminating loans from students' financial aid packages, and ensuring that aid covered all foreign study. In 2000, Bloom and Swarthmore's Board of Managers, in a controversial decision, eliminated the college's football program. Prior to assuming the presidency at Swarthmore, Bloom served as executive vice president of Pitzer College in Claremont, California. Previously, he was vice president of academic affairs and dean of faculty at Pitzer. He was appointed as an assistant professor of psychology and linguistics at Swarthmore in 1974, and named associate provost in 1985. In 1967, Bloom received his B. A., summa cum laude in Romance languages and European civilization from Princeton University. That year, he studied in France as a Fulbright Hays fellow. In 1974, he received his Ph. D. in psychology and social relations from Harvard University. The concept of "ethical intelligence,” which has gained currency within and outside of higher education, was introduced by Bloom who first expressed it in his inaugural address as president of Swarthmore in 1991 and has since amplified its meaning in numerous writings and speeches. Bloom's research brings together psychology and linguistics, particularly with respect to how they help us to understand cross cultural continuities and differences in thought and moral understanding and the reciprocal impact of language on thought and thought on language. He is the author of "The Linguistic Shaping of Thought: A Study of the Impact of Language on Thinking in China and the West" (Lawrence Erlbaum Associates, 1981) and Moral Behavior in Chinese Society (Praeger Publishers, 1981) as well as numerous articles including "The Privileging of Experience in Chinese Practical Reasoning," Journal of Chinese Philosophy; "Psychological Ingredients of High Level Moral Thinking: A Critique of the Kohlberg Gilligan Paradigm," Journal for the Theory of Social Behaviour; and "Caution The words you use may affect what you say," Cognition. Bloom is the recipient of honorary doctorates from the University of Richmond and Swarthmore College. Bloom served as the vice chancellor of New York University Abu Dhabi from 2008 to 2019. Bloom was named executive vice chancellor of Duke Kunshan University (DKU) in China in May 2020, and served until 2021.

Исследования

Исследования Блума были сосредоточены на сравнительном изучении языков, особенно мандаринского и английского. Блум отстаивал слабую версию так называемой гипотезы лингвистической относительности, которая постулирует влияние языка на то, как говорящие воспринимают и структурируют реальность; он попытался продемонстрировать это в своем наиболее известном эксперименте. Он отобрал две различные группы испытуемых, одну – носителей английского языка, другую – носителей китайского языка; испытуемым предъявляли текст, написанный на их родном языке, и их задачей было прочитать его и затем ответить на вопрос, произошло ли описанное в тексте событие на самом деле. Текст, изначально написанный на английском и впоследствии дословно переведенный на китайский, содержал описание ряда контрфактических событий, выраженных с помощью сослагательного наклонения – грамматической категории, отсутствующей в сино-тибетских языках. В результате, китайские испытуемые дали значительно больший процент неверных ответов, чем англоговорящие. Таким образом, Блум пришел к выводу о невозможности дословного перевода между языками: китайский и английский выражают разные мысли, даже когда рассказывают об одном и том же событии.