Практическое правовое образование: программа Street Law
Street law
Street Law: обучение праву в школах! Практические знания о правах человека, уголовном и гражданском праве, трудовом законодательстве. Интерактивные методы.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
подход к обучению праву
the approach to teaching law
Уличное право – это глобальная программа юридического и гражданского образования, ориентированная на учащихся средних школ. Уличное право представляет собой подход к обучению праву, имеющему практическое значение для широких слоев населения, с использованием интерактивных методов обучения. В рамках этого подхода изучаются такие элементы практического права, как знание прав человека и гражданских прав, уголовные правонарушения и проступки, демократические принципы, разрешение конфликтов, процесс защиты прав, уголовное и гражданское право, трудовое право, семейное право и права потребителей.
Street law is a global program of legal and civics education geared at secondary school students. Street law is an approach to teaching practically relevant law to grassroots populations using interactive teaching methodologies. Elements of practical law taught include awareness of human rights/civil rights, criminal breaches and transgression, democratic principles, conflict resolution, the advocacy process, criminal and civil law, employment and labor law, family law, and consumer rights.
История
Подход уличного права возник в 1972 году, когда юридический центр Джорджтаунского университета разработал программу, направляющую студентов-юристов в старшие школы Вашингтона, округ Колумбия, для преподавания практических уроков права старшеклассникам. Street Law, Inc., организация, выросшая из программы Джорджтаунского университета, разрабатывает и внедряет программы практического юридического образования по всему миру. Street Law, Inc. является некоммерческой организацией, зарегистрированной по статье 501(c)(3). Её главный офис расположен в Сильвер-Спринг, штат Мэриленд, США.
The street law approach began in 1972 when Georgetown University Law Center developed a program that sent law students into high schools in Washington, DC to teach practical law lessons to high school students. Street Law, Inc., an outgrowth of the Georgetown program, develops and implements practical law education programs around the world. Street Law, Inc. is a 501(c)(3) non profit organization. Its main offices are located in Silver Spring, Maryland, USA.
Организационная структура
Хотя истоки уличного права восходят к Джорджтаунскому юридическому институту, оно распространилось на множество юридических школ по всему миру. Ни Джорджтаунский юридический институт, ни организация Street Law, Inc. не осуществляют вертикальный или косвенный контроль над местными программами уличного права. В юридических школах США уличное право обычно реализуется в форме юридической клиники или модуля практического обучения, где студенты-юристы получают академические зачеты за участие. В других юридических школах уличное право функционирует как студенческая организация или внеучебная деятельность, как правило, под непосредственным руководством преподавателей. В последние годы некоторые юридические сообщества приняли модель, при которой уличное право охватывает всю их территорию. Примеры включают Ирландию и Шотландию.
Although street law traces its founding to Georgetown Law, it has spread to many law schools globally. Neither Georgetown Law nor Street Law, Inc. exercise vertical or indirect control over local street law programs. Within U. S. law schools, street law is typically run as a legal clinic or experiential learning module, where law students receive law school academic credit for participation. At other law schools, street law is run as a student organization or as an extracurricular activity, typically under direct faculty supervision. In recent years, some law societies have adopted a model which sees street law run across their jurisdiction. Examples include Ireland and Scotland.
Педагогическая методология
Один из основных модулей программы уличного права – это учебный курс, в рамках которого студенты-юристы направляются в общеобразовательные школы для проведения уроков права, адаптированных к возрасту старшеклассников. В США это подразумевает, что студенты второго и третьего курсов юридических факультетов работают с классами средней школы, регулярно преподавая курсы по праву и правовым вопросам. Существует значительная автономия и разнообразие в подходах к преподаванию уличного права как на национальном уровне в США, так и во всем мире. Уличное право специально поощряет юридические школы и студентов-юристов экспериментировать с различными методиками обучения, учитывая различные стили обучения, обусловленные возрастом, культурой, региональными и штатными различиями и другими факторами. К другим направлениям уличного права относятся: обучение правовым навыкам для жизни уязвимых слоев населения; курсы повышения квалификации для учителей; сотрудничество с юридическим сообществом (юридическими фирмами и корпорациями) для ознакомления старшеклассников с правом и юридическими профессиями; обучение принципам верховенства закона, демократии и гражданских прав населения в странах за пределами США; а также публикация учебных материалов.
One core street law module is a teaching program wherein law students are sent into community schools to teach high school students age appropriate lessons in the law. Within the U. S., this means that second and third year law students are paired with secondary school classes where they regularly teach courses on law and legal subjects. There is significant autonomy and differentiation in the way that street law is taught nationally in the U. S. and globally, and street law expressly encourages law schools and law students to experiment with different teaching methodologies to account for different learning styles depending on age, culture, regional and state differences, and so on. Other street law approaches include: teaching legal life skills to underserved populations; teacher professional development courses; partnerships with the legal community (both law firm and corporate) to teach about the law and legal careers to secondary students; teaching about rule of law, democracy and civil rights to populations in countries outside of the US; and publishing teaching resources.
Учебные материалы
Среди прочих изданий, McGraw Hill опубликовал учебник по обществознанию для старших классов, разработанный с использованием данного подхода. McGraw Hill также опубликовал учебник по основам государственного управления для старших классов, написанный в соавторстве с Street Law, Inc.
Among other publications, McGraw Hill has published a high school social studies textbook using this approach. McGraw Hill has also published a high school government textbook co authored by Street Law, Inc.
McGraw Hill также издает Street Law: Understanding Law and Legal Issues – информативный учебник, основанный на изучении права и правовых вопросов, для гражданско-правового образования, предназначенный для использования в программах общественных колледжей.
McGraw Hill also publishes Street Law: Understanding Law and Legal Issues, an informative law based, civic learning text for use in the community college program.