Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Высшее учебное заведение в Камбодже.
Higher education institution in Cambodia
Оно предлагает образовательные и исследовательские программы в области инженерии. Обучение ведется на французском и английском языках. На первом курсе программы бакалавриата студенты проходят подготовительный год перед выбором специальности в рамках инженерной программы. По состоянию на июнь 2017 года в ITC работало 263 преподавателя и обучалось 3729 студентов бакалавриата. С 2017–2018 учебного года количество студентов составляет 4942.
It offers education and research programs in engineering. Programs are offered in French and English. In the freshman undergraduate program, students complete a foundation year before choosing their majors in the engineering program. As of June 2017, ITC had 263 lecturers and 3,729 undergraduate students. From the 2017–18 academic year, the number of students is 4,942.
Организация
ITC включает в себя пять факультетов, а также Департамент первого курса, французский и английский секторы, Центр исследований и инноваций, Аспирантуру и Центр мультимедиа и Кибер-университет (дистанционное образование).
ITC has five faculties in addition to its Foundation Year Department, French and English Sections, Research and Innovation Centre, Graduate School, and Centre for Multimedia and Cyber University (distance education).
Прием
Каждый год комиссия по вступительным экзаменам отбирает 1000 старшеклассников со всей Камбоджи. Вступительный экзамен проводится в середине октября. Для поступления в ITC абитуриенты должны успешно сдать выпускные экзамены в средней школе и показать хорошие результаты по базовым наукам. ITC принимает студентов на программы инженерных, бакалаврских и магистерских степеней в области инженерии, с ориентацией на дальнейшее обучение в аспирантуре. У студентов должен быть средний балл не ниже 2,5, а также достаточный уровень владения французским или английским языком. Стоимость обучения варьируется в зависимости от программы и составляет от 40 763 000 до 81 526 000 риелей в год. Студентам предлагаются стипендии как по финансовым показателям, так и за успехи в учебе.
Each year, 1,000 high school students from across Cambodia are recruited by the entrance exam committee. The entrance exam is held in mid October. Applicants must have passed high school exams and scored well in basic science to be admitted to ITC. ITC accepts students for engineer's, bachelor's and master's degrees in fields of engineering with an emphasis on matriculating students through to graduate programs. Students should possess a grade point average (GPA) of not less than 2.5 together with a proficient score of French or English. Fees vary from program to program, ranging between 40,763,000 and 81,526,000 ៛ per year. Scholarships are offered to students for financial need and for merit.
Администрация
Совет попечителей (, ) ITC был учрежден в 1994 году под французским управлением. Задача этого совета – отслеживать прогресс деятельности директоров и утверждать учебные планы, новые программы, а также бюджет и план действий, предложенные директорами. Совет проводит ежегодное заседание в середине июня. В его состав входят представители заинтересованных сторон, таких как Министерство образования, Министерство финансов, Министерство промышленности, Посольство Франции, Посольство Японии, Консульство Бельгии, Японское агентство международного сотрудничества (JICA), представитель Совета консорциума, директор ITC, выпускники ITC и представители частного сектора. Министр культуры и изящных искусств, доктор Фуэрнг Саккона, является председателем Совета попечителей. Академический комитет оценивает и утверждает учебные программы для поддержания качества образования и соответствия стандартам международных партнеров из университетов Европы и Азии, национальных организаций и частного сектора. Срок полномочий комитета составляет 5 лет и продлен до 2018 года. Существуют две категории членов совета: полноправные члены, обладающие правом голоса, и приглашенные члены, которые могут вносить предложения и рекомендации. В состав комитета входят 12 представителей высших учебных заведений Франции, 2 – из Японии, 1 – из Таиланда, 2 – из Бельгии, 2 – из частного сектора и 1 – от правительства Камбоджи.
The Board of Trustees (, ) of ITC was established in 1994 under French administration. The role of this board is to follow the progress of activities by the directors and to endorse the academic curriculum, new programs, and the budget and action plan proposed by the directors. This board has an annual meeting in mid June. It is composed of members from stakeholders such as the Ministry of Education, Ministry of Finance, Ministry of Industry, French Embassy, Japanese Embassy, the consulate of Belgium, Japan International Cooperation Agency (JICA), a representative from the Board of Consortium, the Director of ITC, ITC alumni, and private sector representatives. Minister for Culture and Fine Arts Dr. Phoeurng Sackona serves as the president of the Board of Trustees. The Academic Committee evaluates and endorses the curriculum to maintain the quality of education and to meet standards with international partners from universities in Europe and Asia, national organizations, and the private sector. This committee has a 5 year term and will be renewed until 2018. There are two groups of board members. Full members have voting rights while invited members can give suggestions and recommendations. This committee has 12 members from higher education institutions from France, 2 from Japan, 1 from Thailand, 2 from Belgium, 2 from private sectors and 1 from the Cambodian government.
Исследовательские программы
В течение последних пяти лет ежегодно было активно 35 исследовательских проектов. Около 50 исследователей постоянно проводят исследования в различных областях. В настоящее время ITC реализует политику укрепления своих конкурентных исследовательских направлений и поддержки передовых исследований, включая приоритетные программы, связанные с городским управлением, очисткой сточных вод, гидрологией, ирригацией, безопасностью пищевых продуктов, качеством воздуха, новыми источниками энергии, урбанизацией, робототехникой и информационно-коммуникационными технологиями.
During the last 5 years, 35 research projects were active each year. Around 50 researchers are permanently conducting research in different fields. Currently, ITC is pursuing a policy of strengthening its competitive research areas and supporting cutting edge research, including prioritized research programs linked to urban management, waste water, hydrology, irrigation, food safety, air quality, new energy, urbanization, robots, and information and communications technology.
Корпоративные отношения
Более 80 высших учебных заведений со всего мира заключили соглашения с ITC. Большинство соглашений заключено с колледжами и университетами во Франции, Бельгии, Финляндии, Испании, Норвегии, Италии, Германии, России, Японии, Корее, Китае и странах Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН). Национальные и международные компании, частный сектор и государственные органы сотрудничают с ITC. Политехническая школа Парижа – один из ключевых партнеров ITC, и ежегодно несколько студентов ITC поступают к ним на обучение. В 2015–2016 финансовом году ITC направил 86 студентов и сотрудников для продолжения обучения в магистратуре в университеты-партнеры в других странах.
More than 80 higher education institutions from around the world have signed agreements with ITC. Most of the agreements are with colleges and universities in France, Belgium, Finland, Spain, Norway, Italy, Germany, Russia, Japan, Korea, China, and Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) countries. National and international companies, the private sector, and government agencies have partnerships with the ITC. École Polytechnique of Paris is among the stronger partners with ITC, and each year several ITC students have been recruited to study with them. In fiscal year 2015–16, ITC sent 86 students and staff to continue their graduate programs with university partners in other countries.