Введение

Школьная система

Предыстория

Чартерные школы Альберты – это особый тип государственных школ, обладающих большей автономией, чем обычные государственные школы, что позволяет им предлагать программы, значительно отличающиеся от программ, реализуемых государственными школами, находящимися в ведении районных школьных советов. Чартерные школы подчиняются непосредственно провинции, минуя местные школьные советы, и не могут превышать установленную квоту учащихся без разрешения провинциальных властей. Они также уникальны тем, что могут отказать в приеме учащимся и взимать дополнительные сборы за школьную форму, транспорт, внеклассные занятия и другие услуги. По состоянию на 2022–2023 учебный год в чартерных школах обучалось около 11 000 учеников (1,4% от общей численности учащихся), по сравнению с 508 478 в государственных школах (66,3%), 177 633 в отдельных школах (23,1%) и 40 676 в частных школах (5,3%). Чартерные школы Альберты – это государственные учреждения, управляемые частными школьными ассоциациями или органами, которые должны быть зарегистрированы как некоммерческие организации. Теоретически, чартерные школы не должны иметь религиозной принадлежности, могут взимать только дополнительные и добровольные платежи и не могут работать с целью получения прибыли. Педагоги должны иметь соответствующую сертификацию, а учебные программы должны соответствовать утвержденной провинциальной учебной программе, хотя им разрешено внедрять дополнительные независимые образовательные программы и подходы в свою деятельность. Альберта, принявшая соответствующее законодательство в 1994 году (через три года после открытия первой чартерной школы в США в штате Миннесота), остается единственной провинцией в Канаде, разрешающей существование чартерных школ. Чартерные школы представлены Ассоциацией государственных чартерных школ Альберты (TAAPCS). Сторонники утверждают, что чартерные школы предоставляют родителям учащихся большую «свободу выбора образования». Они также считают, что чартерные школы повышают качество государственной системы образования, предлагая более высокий уровень обучения и поддерживая учащихся, находящихся в неблагоприятном положении. Критики утверждают, что чартерные школы «американизируют» государственную систему образования K-12 и фактически позволяют частным учреждениям получать государственное финансирование, хотя и с меньшим контролем и большей свободой в реализации программ. Защитники государственного образования также отмечают, что чартерные школы подрывают государственную систему образования, субсидируя рынок отдельных и сегрегированных образовательных систем за счет государственных средств, вместо увеличения финансирования обычных школ K-12.

Текущие чартеры

По состоянию на март 2024 года существует 36 утвержденных чартерных школ, функционирующих при 21 органе управления. Ранее количество чартерных школ было ограничено максимум 15, но правительство UCP во главе с Джейсоном Кенни отменило этот лимит с сентября 2020 года.

Калгари, Альберта
Классическая академия Калгари, кампус Бриджленд (K–5) 2022 K–8 (с планами расширения до K–12) Учащиеся получают академически строгий и традиционный курс гуманитарных наук, ориентированный на классический западный канон искусства, литературы и философии. Предлагаются курсы французского, китайского и латинского языков.
Классическая академия Калгари, кампус Курри Барракс (K–8) 2023
Эдмонтонская классическая академия, кампус Истгейт (K–8) 2023

Общество школы Альмадина
Альмадина Лингвистическая чартерная академия, кампус Маунтин-Вью (K–4) 1996 K–9 Английский язык как второй иностранный.
Альмадина Лингвистическая чартерная академия, кампус Огден (4–9)

Калгариская академия искусств (CAA)
CAA, начальная школа Кноб Хилл (K–3) 2003 K–12 Учащиеся изучают учебную программу Альберты посредством погружения в искусство.
CAA, средняя школа Роскаррок (4–9) 2003
CAA, старшая школа Эриксон Центр (10–12) 2020

Калгариская женская чартерная школа (CGCS)
CGCS, кампус Бел Эйр (4–5) 2003 4–9 Школа только для девочек, ориентированная на развитие сильного чувства собственного достоинства и понимания исторических и современных гендерных проблем.
CGCS, кампус Лейквью (6–9)

Connect Charter School 1999 4–9 Ранее называлась Калгариской научной школой. Ориентирована на обучение на природе и технологии. Больше времени уделяется математике, науке и технологиям с использованием проблемно-ориентированного подхода к обучению.

Академия Хартии "Основы будущего" (FFCA)
FFCA, кампус старшей школы (9–12) 1997 K–12 Ориентирована на академическое превосходство, лидерство и развитие характера. Это единственная чартерная школа в Альберте, которая в настоящее время управляет более чем двумя кампусами.
FFCA, кампус южной старшей школы (9–12)
Северный кампус средней школы (5–8)
Северо-восточный начальный кампус (K–4)
Северо-западный начальный кампус (K–4)
Южный кампус средней школы (5–8)
Юго-восточный начальный кампус (K–4)
Юго-западный начальный кампус (K–4)

Ассоциация образования Fusion
Fusion Collegiate **планируется к 2024 10–12 Установлены партнерские отношения с Университетом Калгари, Колледжем Олдс, Junior Achievement Southern Alberta и рядом отраслевых и бизнес-партнеров. Учащиеся смогут выбирать специализированные направления в области бизнеса и предпринимательства, наук о животных и здоровье, квалифицированных профессий или открытое направление (смешанное). Выпускники получат диплом средней школы и либо 1) сертификат, диплом или до 15 кредитов для поступления в университет или колледж, либо 2) квалифицированную профессиональную подготовку и соответствующие документы для прохождения ученичества.

Академия инноваций STEM
Академия инноваций STEM, средняя школа (7–9) 2021 7–12 Ориентирована на STEM-образование и цифровые технологии. Является партнерской школой Stem Collegiate (в Эдмонтоне).
Академия инноваций STEM, старшая школа (10–12)

Westmount Charter School
Westmount Elementary School (K–4) 1996 K–12 Учебный план и устав описываются как ориентированные на "одаренных учеников".
Westmount Mid High School (5–12)

Calmar
New Humble Community School 2021 K–6 Предлагает сельскохозяйственное и практическое образование в области управления земельными ресурсами.

Эдмонтон, Альберта
Классическая академия Калгари ООО
Эдмонтонская классическая академия **планируется к 2024 2–5 K–8 Учащиеся получают академически строгий и традиционный курс гуманитарных наук, ориентированный на классический западный канон искусства, литературы и философии. Предлагаются курсы французского, китайского и латинского языков.

Aurora School Ltd.
Aurora Academic Charter Primary School 1996 K–12 Целенаправленное академически ориентированное обучение
Aurora Academic Charter Secondary School 2023

Образовательный центр Бойл-стрит 1995 K–12 Предлагает образование, ориентированное на травму и примирение, в первую очередь для молодежи коренных народов, чье формальное образование было прервано. Доступные программы включают в себя искусство, кулинарию, моду, парикмахерское дело, драму, культурные мероприятия коренных народов, музыку, деревообработку, йогу, медитацию и многое другое.

STEM Collegiate Canada 2023 7–9 (с планами расширения до 10–12) Ориентирована на STEM-образование и цифровые технологии. Является партнерской школой Академии инноваций STEM (Калгари).

Suzuki Charter School 1995 K–9 Обучает музыке с использованием метода обучения Сузуки. Философия методологии, первоначально разработанная Синичи Сузуки, распространяется на другие области обучения.

Thrive Charter School 2023 K–6 Ориентирована на STEM. Предлагает расширенные учебные часы (8:00–18:00) и внеклассные программы.

Genesee (рядом с Warburg)
Mother Earth's Children's Charter School (MECCS) 2003 K–9 Единственная в Канаде чартерная школа коренных народов. Программирование и обучение основаны на ценностях, включая Колесо медицины, Семь священных учений (Уважение, Любовь, Мужество, Мудрость, Честность, Смирение, Истина) как основу для действий, а также традиционные учения и философию коренных народов.

Gwynne
Gwynne Valley Rural Education Association (GVREA)
Gwynne Valley Rural Academy **планируется к 2024 K–9 (с планами расширения до 10–12 к 2027 году). Будет ориентирована на садоводство, жизненные навыки, продовольственную безопасность и устойчивое развитие, профессии и профессиональное обучение, финансы и бюджетирование, партнерские отношения и культурный обмен с Масквачисом, пермакультуру, животноводство и управление ресурсами.

Holden
Holden Rural Academy Society
Holden Rural Academy 2022 7–12 Основные предметы утром, затем факультативные занятия, включающие спорт, изобразительное искусство, автомобильную и HD-механику, деревообработку и строительство, кулинарию, ученичество (через RAP) или опыт работы или другие вне кампуса или онлайн-программы.

Medicine Hat
Centre for Academic and Personal Excellence (CAPE) Institute 1995 K–9 Индивидуальные и интегрированные программы, "направленные на помощь способным, но неуспевающим ученикам в достижении академического и личностного совершенства".

Sherwood Park
New Horizons Charter School Society
New Horizons Charter School 1995 K–9 Первая чартерная школа, открытая в Канаде. Программирование для "одаренных учеников".

Valhalla Centre
Valhalla School Foundation
Valhalla Community School 2008 K–9 Программирование, основанное на сельском образовании и лидерстве, "предпринимательской культуре", явном обучении фонетике, втором языке (немецком или французском, начиная с 1 класса), культурной грамотности, этикету.