Программа Искусств и Наук Университета Макмастера: История и Особенности
McMaster Arts and Science
Программа Arts & Science в McMaster University: престижная бакалаврская программа с небольшим набором (70 студентов/год). Конкурсный отбор, либеральное образование.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Программа искусств и наук (также известная как: ArtSci, Mac ArtsSci, или Arts & Sci) — это программа бакалавриата в Университете Макмастера в Гамильтоне, Онтарио. Это одна из самых маленьких программ с прямым поступлением в университете, с целевым набором всего 70 студентов в год и общей численностью около 250 студентов. В связи с небольшим размером, репутацией и популярностью, для поступления в программу искусств и наук требуется конкурентоспособный средний балл аттестата, а также дополнительное заявление.
The Arts and Science Program (also known as: ArtSci, Mac ArtsSci, or Arts & Sci) is an undergraduate program at McMaster University in Hamilton, Ontario. It is one of the smallest direct entry programs in the university, with a target enrolment of only 70 students per year, and with a total size of about 250 students. Due to its small size, its reputation, and its popularity, the Arts and Science Program requires a competitive high school GPA in addition to a supplementary application.
История
После Второй мировой войны в Университете Макмастера, как и во многих других университетах мира, наблюдался резкий рост числа студентов и присуждаемых степеней в новых развивающихся областях науки. В последующие годы предлагались инициативы по возрождению гуманитарных наук в университете, но они не были реализованы. В середине 1970-х годов в Макмастере возникло ощущение, что, хотя четырехлетние степени с отличием оправдывали ожидания, трехлетние степени бакалавра – нет. В 1977 году университетский доклад рекомендовал Макмастеру рассмотреть возможность создания междисциплинарной программы. Весной 1979 года была сформирована специальная комиссия для изучения этих рекомендаций под председательством доктора Дугала Кэмпбелла, которая представила отчет Сенату университета. Отчет комиссии Кэмпбелла был одобрен Сенатом университета в конце июня 1979 года. В конце лета 1979 года вице-президент по академическим вопросам в то время, Лесли Дж. Кинг, попросил доктора Герба Дженкинса, профессора кафедры психологии Макмастера, сформировать совет для обсуждения и руководства новой программой бакалавриата в области общего образования. В середине марта 1980 года Планирующий совет представил «Концепцию новой программы бакалавриата в области искусств и наук». После критики, высказанной на общем собрании преподавателей 27 марта того же года, Совет пересмотрел концепцию и представил ее Сенату университета в мае 1980 года. В сентябре 1981 года программа «Искусство и наука» приняла свой первый набор студентов. Программа «Искусство и наука» присуждает своим выпускникам степень бакалавра искусств и наук (B. Arts Sc.). Студенты могут получить степень за 3 года, хотя большинство заканчивают обучение за 4 года и получают звание «с отличием», как и в любой другой программе бакалавриата. На общем собрании преподавателей в марте 1980 года профессора факультета медицинских наук особенно положительно отнеслись к представленной концепции. Это привело к созданию небольшой, ориентированной на исследования и междисциплинарный подход программы бакалавриата в области наук о здоровье в 1999 году. После выхода на пенсию с должности первого директора программы «Искусство и наука» доктор Герб Дженкинс вместе с доктором Бобом Хадспитом основали программу «Инженерия и общество» на инженерном факультете. Программа интегрированных наук Макмастера также была разработана по образцу программы «Искусство и наука».
After the Second World War, McMaster University, like many other universities around the world, saw dramatic increases in student enrolment and degrees granted in the newly developing sciences. Initiatives to revive the liberal arts in the university were proposed in the ensuing years but did not leave the drawing board. In the mid 1970s, there was a growing sense at McMaster that although 4 year honours degrees were exceeding expectations, the 3 year bachelor's degrees did not. In 1977, a university report recommended that McMaster explore the formation of an interdisciplinary program. In the spring of 1979, an ad hoc committee formed to investigate the recommendations, chaired by Dr. Dugal Campbell, reported to the university Senate. The Campbell Committee report was then endorsed by the university Senate in late June, 1979. In the late summer of 1979, the Vice President (Academic) at the time, Leslie J. King, asked Dr. Herb Jenkins, a professor in McMaster's psychology department, to form a council to discuss, and serve as the director of a new baccalaureate program in general studies. The Planning Council presented the "Outline of a New Baccalaureate Degree Programme in Arts and Science" in mid March 1980. After criticisms were heard at the general faculty meeting on March 27 of that year, the Council revised the outline and presented it to the university Senate in May 1980. In September 1981, the Arts & Science Program welcomed its first year of students. The Arts & Science Program awards its students with a B. Arts Sc. Students may earn the degree in 3 years, although most students complete the degree in 4 years and earn the "Honours" appellation as any other undergraduate program. At the general faculty meeting of March 1980, the professors from the faculty of Health Sciences were particularly enthusiastic about the outline presented. This led to the formation of the small, inquiry and interdisciplinary based Health Sciences undergraduate program in 1999. After Dr. Herb Jenkins retired as the first director of the Arts & Science Program, he, along with Dr. Bob Hudspith went on to found the Engineering and Society program at the Faculty of Engineering. McMaster's Integrated Sciences Program has also been modeled with the Arts & Science Program.
Учебный план/структура
В области искусства и науки особое внимание уделяется развитию навыков письма, устной речи, исследовательской работы, критического и количественного мышления. Учебный план также направлен на формирование фундаментальных университетских знаний в области естественных наук и социально-гуманитарной мысли западного мира. Небольшой размер программы способствует развитию сильного чувства общности и междисциплинарного обучения, позволяя студентам в течение четырех лет изучать широкий спектр дисциплин. Многие студенты углубленно изучают выбранную область, получая диплом с отличием по двум направлениям (что эквивалентно двойной специальности) в дополнение к требованиям программы "Искусство и наука". Для получения некоторых дипломов с отличием может потребоваться пятый год обучения, если студент не посещает летние курсы или не берет на себя дополнительную учебную нагрузку. Многие выпускники продолжают обучение в аспирантуре или профессиональных учебных заведениях, либо начинают карьеру.
Arts & Science stresses the development of skills in writing, speaking, research, and critical and quantitative reasoning. Its curriculum also aims to provide a foundational university level knowledge base in the natural sciences and the social thought of the Western world. The program's small size facilitates its strong sense of community and interdisciplinary learning, with students taking a diverse range of courses through their four years. Many of the students specialize in a field by completing a combined honours in addition to the Arts and Science program requirements (effectively a double major). Some combined honours require a fifth year of study, unless the student takes courses during summer school or an "overload" course complement. Many students go on to pursue higher learning through either graduate or professional school, or take job opportunities.
Расширение
В середине 2000-х годов администрация Макмастера начала оказывать давление на программу с целью увеличения ее размера с 60 до 100 студентов в год. Эта кампания была частью общеуниверситетского расширения небольших программ, таких как медицина и науки о здоровье. Эта идея встретила сопротивление со стороны большинства студентов и преподавателей программы. Аргументы против расширения программы включали опасения, что будет утрачено чувство сплоченности; что увеличение размера групп снизит качество образования; и что это создаст дополнительную нагрузку на преподавателей. Предыдущее увеличение размера групп произошло в 1996 году, когда набор увеличился с 50 до 60 студентов. Это увеличение также встретило подобное сопротивление, и многие студенты и преподаватели рассматривали это как начало конца той камерной учебной среды, которая принесла программе искусств и наук ее высокую репутацию. Хотя вопрос о расширении в 2000-х годах так и не был окончательно решен, впоследствии были предприняты меры для его решения, с конечной целью вернуть количество студентов к максимальному показателю в 60 человек в год. В конце 2010-х годов программа подверглась дальнейшему расширению, увеличив целевой показатель набора с 60 до 70 студентов в год. Сама программа организует широкий спектр социальных мероприятий и общественных событий в течение всего учебного года. Эти мероприятия включают: мюзикл ArtSci, организованные спортивные команды, семестровое кафе, регулярные неформальные встречи в офисе программы искусств и наук и многое другое. В рамках своей работы по укреплению сообщества программа искусств и наук реализует программу наставничества под названием "Sib". Эта программа объединяет студентов второго курса со студентами первого курса, чтобы помочь им интегрироваться в сообщество искусств и наук и облегчить переход в университет и программу.
During the mid '00s, the McMaster administration began putting pressure on the program to increase its size from 60 to 100 students per year. This campaign was part of a University wide expansion of all smaller programs such as Medicine and Health Sciences. The idea was met with opposition from most students and professors in the program. Arguments against program expansion included concerns that the sense of tight knit community would be lost; that larger classes would reduce the quality of education; and that it would place added pressure on professors. The previous increase in class size was in 1996, with an increase in intake from 50 students to 60. This increase was met with similar resistance, and many students and faculty regarded this as the beginning of the end of the intimate learning environment that had gained the Arts and Science Program its strong reputation. Although the '00s expansion issue was never resolved with finality, measures were subsequently taken to address the issue, with the ultimate aim of bringing enrollment back to a maximum of 60 students per year. Through the late 2010s, the program underwent a further expansion, increasing its enrollment target from 60 students per year to 70. The Program itself runs a wide variety of social gathering activities and community events throughout the academic year. These activities and events include: The ArtSci Musical, organized intramural teams, a semesterly coffee house, regular informal drop in events at the Arts and Science office, and more. As part of its community building endeavours, The Arts and Science program runs a buddy program called the Sib program. This program pairs incoming second year students with incoming first year students, with the goal of incorporating them into the Arts and Science community, and helping them transition into the university and the program.
Директоры
Директор Срок полномочий Профессор Бет Маркиз 2022 – настоящее время Профессор Джин Уилсон 2011–2022 Профессор Гэри Уорнер (и.о.) 2010–2011 Профессор Питер Сазерленд 2005–2010 Профессор Гэри Уорнер 2000–2005 Профессор Барбара Ферриер 1990–2000 Профессор Херб Дженкинс 1981–1990
Director Term Prof. Beth Marquis 2022–Present Prof. Jean Wilson 2011–2022 Prof. Gary Warner (interim) 2010–2011 Prof. Peter Sutherland 2005–2010 Prof. Gary Warner 2000–2005 Prof. Barbara Ferrier 1990–2000 Prof. Herb Jenkins 1981–1990