Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
С 1957 по 2000 год это учебное заведение называлось Белмонтской старшей школой.
From 1957 until 2000, the college was known as Belmont Senior High School.
Бассейн
В водосборную зону Белмонта Департамент образования штата Западная Австралия отнес пригороды Аскот, Кловердейл, Кьюдейл, Редклифф и Ривервейл. Ученики из Карлайла и Латлейна имеют право выбора между Белмонтским городским колледжем и старшей школой Кент-стрит. Подготовительными школами для Белмонта являются Белмай, Белмонт, Кловердейл, Редклифф и Транби. Соседними старшими школами являются старшая школа Кент-стрит к юго-западу, общественный колледж Каннингтона к югу и старшая школа Губернатора Стирлинга к северо-востоку.
Belmont's catchment area has been specified by the WA Department of Education to include the suburbs of Ascot, Cloverdale, Kewdale, Redcliffe and Rivervale. Students in Carlisle and Lathlain have the choice between Belmont City College and Kent Street Senior High School. Belmont's feeder primary schools are Belmay, Belmont, Cloverdale, Redcliffe and Tranby. Its neighbour high schools are Kent Street Senior High School to the southwest, Cannington Community College to the south and Governor Stirling Senior High School to the northeast.
История
Школа открылась в 1957 году. Зона обслуживания школы значительно расширилась после закрытия средней школы Кьюдейл правительством Корта в 1999 году, но в период с 2000 по 2005 год наблюдалось снижение процента учащихся, поступающих из начальных школ, закрепленных за ней, при этом численность учащихся сократилась с 790 до 520 за этот период. В этот период в школе также произошло несколько случаев насилия, привлекших негальное внимание средств массовой информации. Начиная с 2005–2006 годов, школа провела ряд реформ, направленных на улучшение школьной культуры и повышение эффективности управления. Среди них – общешкольное внедрение инициативы «Выбирай уважение» для борьбы с травлей, которая получила региональную награду за превосходство в 2007 году, и позволила учителям Белмонта выступать на мероприятиях «Безопасные школы» в других штатах, а также внедрение принципов восстановительного правосудия для мирного разрешения конфликтов. В этот период школа также заключила специальное соглашение с Университетом Западной Австралии для своих академических студентов и с муниципалитетом Белмонт для студентов, получающих профессиональное образование. В 2010 году колледж стал одним из первых 34 учебных заведений в Западной Австралии, вошедших в программу независимых государственных школ, реализуемую Министерством образования штата. Система сохранила прямую подотчетность генеральному директору Департамента образования, одновременно предоставив школе определенный контроль над своими ресурсами.
The school opened in 1957. Its catchment area grew substantially after the Court government's closure of Kewdale Senior High School in 1999, but between 2000 and 2005, there was a decline in the percentage of students enrolling from the feeder primary schools, with the school population shrinking from 790 to 520 in this period. During this period, there were also a number of violent incidents at the school which attracted negative media attention. From 2005 to 2006 onwards, the school instituted a number of reforms focusing on improving the school culture and the efficiency of administration. These included the school wide implementation of the "Choose Respect" initiative to address bullying, which won a regional award for excellence in 2007 and saw Belmont teachers presenting at Safe Schools events in other states, and a restorative justice initiative for peaceful conflict resolution. The school also formed a special agreement with the University of Western Australia during this period for its academic students, and with the City of Belmont for its vocational students. In 2010 the college became one of the first 34 schools in WA to become part of the state government's Department of Education internal Independent Public Schools scheme. The system retained direct accountability to the Director General of Education while allowing the school to have some control over its resources.