Лесная Школа: История и Развитие Комплексной Образовательной Модели

Введение

Forest Hill School – это средняя школа для мальчиков и колледж (sixth form), расположенная в Форст-Хилле, в лондонском районе Льюишем. Школа входит в федерацию с Сиденхэмской школой для девочек, находящейся поблизости. В 2005 году школе был присвоен статус школы с углубленным изучением исполнительских искусств (Performing Arts) по направлениям драмы, танца, музыки и изобразительного искусства, и в настоящее время она имеет серебряный знак отличия от Английского совета по искусству (Arts Council England). Школа удостоена награды "Инвесторы в людей", а в октябре 2021 года стала первой школой в Лондоне, получившей золотую награду "Чемпион школы Стоунволл" (Stonewall School Champion Gold Award).

История

В сентябре 1956 года открылась школа Forest Hill Comprehensive School. Она была построена на месте поместья Святого Магнуса, большого дома, принадлежавшего барону Иоганну Кнупу с 1870 по 1900 год. Во время Второй мировой войны здание использовалось как Центр тяжелого ремонта, занимавшийся устранением последствий бомбардировок. После войны оно пришло в упадок. Школа стала флагманом новой политики Лондонского округа, направленной на создание общеобразовательных школ, чтобы преодолеть прежнюю систему отбора учащихся, в основном по результатам экзаменов в 11 лет, для поступления в гимназии, технические училища или школы современной направленности. В конечном итоге в школе обучалось около 1500 мальчиков. Первым директором был Александр Э. Говард, видный деятель в области технического образования. В первые годы школа вызывала большой интерес у педагогов. Ниже представлен отчет об июльском визите 1957 года американского педагога Флауда К. Вутона. 4 июня 1957 года я вместе с Уильямом Х. Перкинсом (образовательным директором Imperial Chemicals, Ltd., Лондон) и Джоном Аселтайном (педагогом из Сан-Диего) посетил общеобразовательную школу Forest Hill в Лондонском округе. Эта школа была открыта в сентябре 1956 года и в настоящее время в ней обучается от 900 до 1000 мальчиков. Здания школы новые и одни из лучших, которые я видел весной прошлого года в восьми странах Европы. Преподавательский состав относительно молод, хорошо подготовлен, энергичен и полон энтузиазма. Прежде всего, директор, мистер А. Э. Говард, в откровенной беседе раскрыл свои педагогические идеи и описал цели и методы работы школы, продемонстрировав компетентность и оптимизм. По мере распространения общеобразовательных школ в Англии, если они будут соответствовать уровню Forest Hill, это улучшит будущее среднего образования в Великобритании. Об академическом уровне первых учителей свидетельствуют их дальнейшие карьерные успехи. Пол Эшби стал профессором археологии в Университете Восточной Англии. Лори Тейлор (социолог) преподавал английский язык и драму, а затем сделал блестящую карьеру в социологии и на телевидении. Брайан Брукс, преподававший ботанику, стал известным натуралистом, специализирующимся на растениях Шотландского высокогорья, и консультантом по вопросам окружающей среды, получившим MBE в 1983 году за заслуги в области образования. Дэвид Стэнбери, преподававший биологию и ставший третьим директором школы, исследовал и писал о Роберте Фицрое, капитане корабля "Бигль", на котором Чарльз Дарвин был натуралистом. В колледже Крайст в Кембридже хранится коллекция работ Стэнбери. Историк Эл Ричардсон также преподавал в школе в течение 30 лет. В 1960-х годах школа привлекала внимание прессы своими многочисленными мероприятиями. В 1962 году школа организовала поездку в Соединенные Штаты, о которой Daily Mirror написала: «Исключительная школа с исключительными мальчиками: 76 послов из Лондона SE23». Школу описывали как «грамматическую, техническую, коммерческую, центральную и современную школу – все в одном», и один из учеников сказал: «Никто из мальчиков не променял бы школу Forest Hill на Итон». Также стоит отметить фильм «The Custard Boys» (1979), в котором снимались ученики и сотрудники школы. В 2016 году школе пришлось сократить расходы на 1,3 млн фунтов стерлингов в год из-за сокращения финансирования в рамках политического решения, принятого в Вестминстере. С тех пор школа стабилизировала свое финансовое положение.

Forest Hill Comprehensive School opened in September 1956. It was built on the site of St. Magnus, a large house that was the home of Baron Johann Knoop from 1870 and 1900. In the Second World War it became a Heavy Recovery Centre, dealing with bomb damage. After the War it fell into disrepair. The School was a flagship of the London County Council's new policy of building comprehensive schools that aimed to breakdown the previous national policy of selecting children, largely on 11 plus results, to attend grammar, technical or secondary modern schools. It eventually grew to around 1,500 boys. The first head teacher was Alexander E. Howard, who was a leading national figure in technical education. In its early years the school attracted considerable interest from educationalists. The following is a report of a visit to the school in July 1957 by the American educationalist Flaud C. Wooton. I spent June 4, 1957, with William H. Perkins (Educational Director, Imperial Chemicals, Ltd., London) and John Aseltine (San Diego educator) at the London County Council comprehensive school at Forest Hill. That school was opened in September, 1956, and currently enrolls 900 to 1000 boys. Its buildings are new and among the best I saw last spring in eight countries of Europe. The teaching staff is relatively young, well trained, vigorous, and enthusiastic. Above all, the headmaster, Mr. A. E. Howard, in frank discussion, revealed educational ideas and described the school's purposes and practices with combined competence and optimism. As the English comprehensive school spreads, it will, if it lives up to Forest Hill, brighten the future of secondary education in Great Britain. The academic quality of the early cadre of teachers is indicated by the careers that some went on to. Paul Ashbee became Professor of Archaeology at the University of Anglia. Laurie Taylor (sociologist) taught English and Drama and went on to a distinguished career in Sociology and broadcasting. Brian Brookes, who taught botany, went on to become a leading naturalist, with expertise in the plants of the Scottish Highlands, and an environmental consultant, being awarded the MBE in 1983 for his services to education. David Stanbury, who taught Biology and became the School's third Headmaster, researched and wrote on Robert Fitzroy, the captain of , on which Charles Darwin was naturalist. Christ's College Cambridge holds a collection of Stanbury's papers. The historian Al Richardson also taught at the school for 30 years. The School attracted press attention with many of its activities in the 1960s. In 1962, the School organised a trip to the United States, which the Daily Mirror headlined: 'An Exceptional School With Exceptional Boys: 76 Ambassadors from London SE23'. It was described as "a grammar, technical, commercial, central and modern school – all in one", with one boy quoted as saying "None of the boys would change Forest Hill School for Eton." and The Custard Boys (1979) which starred pupils and staff from the school. In 2016 the school was forced to cut costs by an annual £1.3M, as funding had been cut as part of a political decision at Westminster. The school has since stabilised its financial situation.

Текущий

В 2005 году школе был присвоен статус школы с углубленным изучением исполнительских искусств по направлениям "Драма", "Танец", "Музыка" и "Изобразительное искусство". Школа удостоена награды "Инвесторы в людей", а в октябре 2021 года стала первой школой в Лондоне, получившей золотую награду "Школьный чемпион Стоунволл".

Дома

Четыре дома в Форст-Хилле были названы в честь известных людей 16-го, 17-го, 18-го и начала 20-го веков. Первоначально было шесть домов, но позже два были исключены: Браунинг и Ньютон. Когда было шесть домов, цвет дома Браунинга был красным, у Дрейка – темно-синим, у Рейнольдса – светло-синим, а у Ньютона – бордовым. Впоследствии дома стали называться Дрейком (красный), Харви (желтый), Рейнольдсом (светло-синий) и Шеклтоном (темно-зеленый). После пересмотра, начатого в октябре 2019 года, школа решила обновить названия, чтобы отразить разнообразие школы и окружающего сообщества, а также современные ценности. Процесс отбора, включавший консультации со студентами, привел к выбору четырех новых исторических личностей для названий домов. Это были: Офосу Асаре (ранее Дрейк), названный в честь Кваме Офосу Асаре, бывшего ученика школы, убитого в 2012 году в результате нападения с ножом по ошибке, Тьюринг (ранее Харви), Паркс (ранее Рейнольдс) и Тулл (ранее Шеклтон). Эти изменения вступили в силу в сентябре 2020 года. Комплекс включает в себя большой кондиционированный спортивный зал с баскетбольными кольцами, площадкой для крыкета, разметкой для крытого футбола, воротами и табло. Другая часть спортзала включает в себя фитнес-зал, кафе, пространство для батутов и настольного тенниса, новые раздевалки с душевыми и два из старых трех тренажерных залов. Спортивный центр был построен над тренажерным залом №3, но также был расширен в сторону улицы Бэмптон-Роуд, на другой стороне школы.

Главное здание

В июле 2006 года школа начала масштабный проект перестройки, который был завершен в январе 2008 года. Единственной частью школы, оставшейся без изменений, является современный художественный корпус, построенный недавно. Остальная часть школы была снесена и полностью перестроена заново, при этом трехэтажный план был изменен на более высокий четырехэтажный. Новое здание школы теперь включает в себя большой атриум, который может использоваться и как полноценный театр, два полностью оборудованных актовых зала, отдельный театральный зал, полностью оснащенный музыкальный отдел со студией звукозаписи и компьютерным классом с компьютерами Mac. Также имеется танцевальная студия с амортизирующим полом, зеркалами и 600-ваттной звуковой системой.