История Корнеллского университета: от истоков до основания.

Введение

История Корнеллского университета в Итаке, штат Нью-Йорк

История Корнеллского университета начинается с встречи его двух основателей, Эндрю Диксона Уайта из Сиракуз и Эзры Корнелла из Итаки, в Сенате штата Нью-Йорк в январе 1864 года. Вместе они основали Корнеллский университет в Итаке, штат Нью-Йорк, в 1865 году. Университет был первоначально профинансирован за счет пожертвования Эзры Корнелла в размере 400 000 долларов и выделения штата Нью-Йорк по Закону о земельных грантах Моррилла 1862 года. Однако, еще до встречи Эзры Корнелла и Эндрю Уайта в Сенате штата Нью-Йорк, каждый из них имел собственные планы и мечты, которые подтолкнули их к сотрудничеству в создании Корнелла. Уайт верил в необходимость создания великого университета для страны, который бы использовал принципиально новый подход к образованию, а Корнелл, питавший глубокое уважение к образованию и благотворительности, стремился использовать свои средства «для достижения наибольшей пользы». Подписание Закона о земельных грантах сенатора от Вермонта Джастина Моррилла президентом Авраамом Линкольном также имело решающее значение для создания многих университетов, включая Корнелл, в послевоенную эпоху.

Прекурсоры

Первым человеком, который задумал создание единого крупного университета для штата Нью-Йорк, за поколение до основания Корнелла, был провидец, аболиционист и филантроп Геррит Смит из расположенного в северной части штата города Питерборо. Когда первоначальное собрание крайне непопулярного Нью-Йоркского общества борьбы с рабством было разгонено мэром в Утике (округ Онейда), оно продолжило свою работу на следующий день в доме Смита. В штате Нью-Йорк должен был быть основан новый колледж. Этот колледж, получивший название Центральный колледж, стал учебным заведением аболиционистов, переняв эту роль у несостоявшегося Института Онейды (другим потомком которого был Оберлинский колледж). Подобно Институту Онейда, он был частью движения колледжей, где студенты должны были трудиться несколько часов в день наряду с учебой, что считалось духовным и экономически полезным. Он располагался в МакГроу, в 64 километрах к западу от Питерборо. Центральный колледж (1849–1860) стал первым в Соединенных Штатах учебным заведением, которое с самого начала было открыто для женщин, афроамериканцев и коренных американцев на равных правах, в отличие от Оберлинского колледжа. Он также впервые нанял преподавателей из числа афроамериканцев, которые вели занятия со студентами белой расы. Допуск студенток был столь же необычен, как и допуск афроамериканских студентов. Центральный колледж был финансово неустойчив и страдал от сильных расовых предрассудков: некоторые родители не желали, чтобы их дети учились в "негритянском колледже", как его презрительно называли. После объявления о банкротстве Смит взял на себя все долги колледжа вместе с его незначительными активами.

Основатели

Как новоизбранные члены сената штата, Корнелл возглавлял Комитет по сельскому хозяйству, а Уайт был председателем Комитета по литературе, который занимался вопросами образования. Таким образом, оба председательствовали в комитетах, обладающих юрисдикцией над законопроектами о выделении земельного надела, который должен был использоваться для обучения "без исключения других научных и классических дисциплин, включая военную тактику, для преподавания таких областей знаний, как сельское хозяйство и механические искусства". Однако их будущее партнерство казалось маловероятным. Хотя оба ценили равенство, науку и образование, они происходили из совершенно разных социальных слоев. Эзра Корнелл, самоучка-бизнесмен и строгий, прагматичный телеграфный магнат, сделал состояние на акциях компании Western Union Telegraph Company, полученных им в ходе консолидации, приведшей к ее созданию. Корнелл, большую часть жизни проживший в бедности, внезапно начал искать способы принести наибольшую пользу обществу своими деньгами. Он писал: "Теперь моя главная забота – как потратить этот большой доход, чтобы принести максимальную пользу тем, кто от меня зависит, бедным и будущим поколениям". Самообразование и упорный труд привели Корнелла к выводу, что его благотворительность наиболее эффективно направить на создание колледжей для обучения практическим дисциплинам, таким как сельское хозяйство, прикладные науки, ветеринария и инженерия, а также на предоставление возможностей для получения такого образования нуждающимся. Эндрю Диксон Уайт поступил в колледж в возрасте 16 лет в 1849 году. Уайт мечтал поступить в один из престижных восточных колледжей, но его отец отправил его в Женевскую академию (позже известную как колледжи Хобарта и Уильяма Смита), небольшой епископальный колледж. В Женеве Уайт читал о знаменитых колледжах Оксфордского и Кембриджского университетов; это, по-видимому, стало его первым вдохновением для "мечты об университете, достойном штата [Нью-Йорк] и страны". Эта мечта стала делом всей жизни Уайта. После года обучения в Женеве Уайт убедил отца отправить его в Йельский университет. Йель казался Уайту значительным улучшением по сравнению с Женевой, но он обнаружил, что даже в одном из лучших университетов страны "слишком много заучивания и слишком мало настоящего общения". В конце 1850-х годов, когда Уайт работал профессором истории в Мичиганском университете, он продолжал развивать свои идеи о великом американском университете. На него повлияли как более либеральные, чем в восточных университетах, учебные программы, так и административное устройство университета как светского учреждения.

As newly elected members of the state senate, Cornell chaired the Committee of Agriculture, and White was the chair of the Committee of Literature, which dealt with educational matters. Hence, both chaired committees with jurisdiction over bills allocating the land grant, which was to be used for instruction in "without excluding other scientific and classical studies and including military tactic, to teach such branches of learning as are related to agriculture and the mechanic arts". Yet their eventual partnership seemed unlikely. Although both valued egalitarianism, science, and education, they had come from two very different backgrounds. Ezra Cornell, a self made businessman and austere, pragmatic telegraph mogul, made his fortune on the Western Union Telegraph Company stock he received during the consolidation that led to its formation. Cornell, who had been poor for most of his life, suddenly found himself looking for ways that he could do the greatest good for with his money. He wrote, "My greatest care now is how to spend this large income to do the greatest good to those who are properly dependent on me, to the poor and to posterity." Cornell's self education and hard work would lead him to the conclusion that the greatest end for his philanthropy was in the need of colleges for the teaching of practical pursuits such as agriculture, the applied sciences, veterinary medicine and engineering, and in finding opportunities for the poor to attain such an education. Andrew Dickson White entered college at the age of 16 in 1849. White dreamed of going to one of the elite eastern colleges, but his father sent him to Geneva Academy (later known as the Hobart and William Smith Colleges), a small Episcopal college. At Geneva, White would read about the great colleges at Oxford University and at the University of Cambridge; this appears to be his first inspiration for "dreaming of a university worthy of the commonwealth [New York] and of the nation." This dream would become a lifelong goal of White's. After a year at Geneva, White convinced his father to send him to Yale University. For White, Yale was a great improvement over Geneva, but he found that even at one of the country's great universities there was "too much reciting by rote and too little real intercourse." In the late 1850s, while White served as a professor of history at the University of Michigan, he continued to develop his thoughts on a great American university. He was influenced by both the curriculum, which was more liberal than at the Eastern universities, and by the administration of the university as a secular institution.

Инновации в инфраструктуре

Между 1872 и 1875 годами первый профессор физики университета Уильям Арнольд Энтони и студент Джордж С. Молер (позже профессор Корнелла) установили две электрические дуговые лампы на территории кампуса, одна из которых находилась в башне часовни Сейдж. Это было первым в своем роде: первое динамо и наружное электрическое освещение в Соединенных Штатах, а также первая в мире подземная система распределения электроэнергии. Утверждалось, что это было "первое место в Америке, а возможно, и в мире, где была осуществлена постоянная установка электрических дуговых ламп". В 1904 году в ущелье Фолл-Крик была построена гидроэлектростанция. Она забирает воду из озера Биби через туннель в склоне ущелья для выработки до 1,9 мегаватт электроэнергии. Эта станция продолжала обеспечивать электроэнергией кампус до 1970 года, когда местные тарифы на электроэнергию сделали самостоятельную выработку экономически невыгодной. Заброшенная станция была подвергнута вандализму в 1972 году, но затем была отремонтирована и вновь введена в эксплуатацию в 1981 году. В 1986–1987 годах к центральной тепловой установке была добавлена когенерационная установка для выработки электроэнергии из вторичного тепла. В 1880-х годах через Фолл-Крик был построен подвесной мост, обеспечивающий пешеходный доступ к кампусу с севера. В 1913 году профессора С. С. Холлистер и Уильям МакГайр спроектировали новый подвесной мост высотой 42 метра 3,5 дюйма над водой и расположенный в 500 футах (152 м) ниже по течению от первоначального моста. Однако второй мост был признан небезопасным и закрыт в августе 1960 года для реконструкции с заменой конструкции по тому же проекту. Обсерватория Аресибо, радиотелескоп и радиолокатор, с момента строительства в 1960-х годах до 2011 года находилась под управлением Корнеллского университета. В 1963 году Корнелл начал использовать централизованную систему охлажденной воды замкнутого цикла для кондиционирования воздуха и охлаждения лабораторий, используя централизованные механические чиллеры вместо неэффективных кондиционеров для отдельных зданий. В 2000 году Корнелл начал эксплуатацию системы охлаждения озера, которая использует холодную воду на дне озера Кайуга (около 39 °F) для кондиционирования кампуса. Эта система стала первым примером широкого использования охлаждения за счет ресурсов озера в Северной Америке.

Between 1872 and 1875, the university's first professor of physics William Arnold Anthony and student George S Moler (later, a professor at Cornell) installed two electric arc lamps on campus, one of which was in the Sage Chapel tower. The set up represented many firsts, the first dynamo and outdoor electric lighting in the United States, and the world's first underground electricity distribution system. It was said to be the "first locality in America, if not the world, to have a permanent installation of electric arc lamps." In 1904, a hydroelectric plant was built in the Fall Creek gorge. The plant takes water from Beebe Lake through a tunnel in the side of the gorge to power up to 1.9 megawatts of electricity. The plant continued to serve the campus's electric needs until 1970, when local utility rates placed a heavy economic penalty on independently generating electricity. The abandoned plant was vandalized in 1972, but renovated and placed back into service in 1981. In 1986–87, a cogeneration facility was added to the central heating plant to generate electricity from the plant's waste heat. In the 1880s, a suspension bridge was built across Fall Creek to provide pedestrian access to the campus from the North. In 1913, Professors S. C. Hollister and William McGuire designed a new suspension bridge that is 138 feet (42 m), 3.5 in. above the water and 500 feet (152 m) downstream from the original. However, the second bridge was declared unsafe and closed August 1960 to be rebuilt with a replacement of the same design. The Arecibo Observatory, radio and radar telescope, from its construction in the 1960s until 2011, was managed by Cornell University. Cornell began operating a closed loop, central chilled water system for air conditioning and laboratory cooling in the 1963 using centralized mechanical chillers, rather than inefficient, building specific air conditioners. In 2000, Cornell began operation of its Lake Source Cooling System which uses the cold water temperature at the bottom of Cayuga Lake (approx 39 °F) to air condition the campus. The system was the first wide scale use of lake source cooling in North America.

Дарование и вовлечение выпускников

Первым именным профессорским креслом в Корнелле была профессура еврейской и восточной литературы и истории, пожертвованная нью-йоркским финансистом Джозефом Селигманом в 1874 году с оговоркой, что он (Селигман) будет выдвигать кандидата на эту должность; и в соответствии с его пожеланиями был назначен доктор Феликс Адлер (Общество этической культуры). Через два года профессор Адлер был незаметно уволен. Селигман потребовал проведения расследования. Отказав Джозефу Селигману в 1877 году, попечители установили один из основополагающих принципов, регулирующих принятие пожертвований: «В будущем Университет (Корнелл) не будет принимать дарения на профессорские должности, лишающие Совет попечителей права выбирать лиц, которые будут занимать эти должности». В сентябре 1896 года президент Корнелла Джейкоб Гулд Шурман убедил совет попечителей сделать предложение Натаниэлю Шмидту. Ситуация в Богословской школе Колгейта ухудшилась. Неортодоксальная теология Шмидта вызывала дискомфорт в этом учебном заведении. С 1886 года до прибытия профессора Натаниэля Шмидта в 1896 году библиотека Корнелла поддерживала приобретение материалов по Ближнему Востоку. Став президентом Корнелла, Джейкоб Гулд Шурман решил, что Корнеллу необходима кафедра еврейского языка. В 1896 году Шурман убедил Генри У. Сейджа финансировать должность профессора семитских языков и литературы на 1896–1897 и 1897–1898 учебные годы. Он знал, что университет сможет заполучить Шмидта на выгодных условиях. Неортодоксальные теологические взгляды Шмидта сделали его пребывание в Богословской школе Колгейта невозможным. Шмидт завоевал уважение корнелльского сообщества. Известный своей личной и научной добросовестностью, он вскоре был взят под защиту сочувствующих администраторов. Шмидт служил в Корнелле тридцать шесть лет, ведя высокую преподавательскую нагрузку в дополнение к обширным исследованиям. Каждый год он читал вводный курс иврита. Продвинутый курс иврита охватывал ведущих писателей Ветхого Завета и некоторые части Мишнаической и другой талмудической литературы в течение трех лет. Студентам-лингвистам рекомендовалось начинать изучение семитских языков с арабского, который также предлагался каждый год. Арамейский и египетский языки чередовались с ассирийским и эфиопским. Семитская семинария, проводившаяся один семестр в год, была посвящена эпиграфическим исследованиям. Второй именной профессорской должностью была должность профессора этики и философии имени Сьюзан Э. Линн Сейдж, учрежденная Генри У. Сейджем в 1890 году. С тех пор было учреждено 327 именных профессур, из которых 43 являются почетными и не имеют финансирования. Первая стипендия университета была учреждена в 1892 году. Изначальный устав Университета, принятый законодательным собранием штата Нью-Йорк, требовал, чтобы Корнелл предоставлял стипендии студентам из каждого избирательного округа для бесплатного обучения в Университете. Хотя и Корнелл, и Уайт считали, что это означает одну стипендию, законодательное собрание позже утверждало, что это означает одного нового студента-первокурсника из каждого округа каждый год, или четырех на округ. Это позволило студентам с разными финансовыми возможностями поступать в университет с самого начала. Когда президент Atlantic Gulf & Pacific Dredging Company Джон МакМаллен завещал свое состояние Корнеллу для учреждения стипендий для студентов-инженеров, попечители Корнелла решили инвестировать эти средства и в конечном итоге продали дражную компанию. Полученный фонд является крупнейшим фондом стипендий Корнелла. С 1925 года фонд оказал существенную помощь более чем 3700 студентам-инженерам. (Корнелл получил ряд необычных неденежных (натуральных) пожертвований за эти годы, в том числе: ферму Эзры Корнелла, Корнелльскую аэронавтическую лабораторию (см. ниже), копию Геттисбергской речи Линкольна, перуанскую мумию и ульмы Острендера.) До открытия университета 24 апреля 1867 года законодательное собрание штата внесло поправки в устав Корнелла, чтобы определить попечителей, избираемых выпускниками. Однако это положение вступило в силу только после того, как в 1872 году было по крайней мере 100 выпускников. Корнелл был одним из первых университетов, избиравших попечителей прямым голосованием. (Гарвард, вероятно, первым перешел к прямому избранию своего Совета надзирателей выпускниками в 1865 году.) Первой женщиной-попечителем Корнелла была Марта Кэри Томас (выпуск 1877 года), которую выпускники избрали, когда она была президентом колледжа Брин-Мор. В октябре 1890 года Эндрю Карнеги стал членом правления Корнелла и быстро осознал отсутствие адекватных пенсионных планов для преподавателей Корнелла. Его обеспокоенность привела к созданию в 1905 году организации, которая сейчас называется Teachers Insurance and Annuity Association of America (TIAA). В октябре 2010 года Дэвид А. Аткинсон и его жена Патрисия пожертвовали 80 миллионов долларов на финансирование центра устойчивого развития, и это пожертвование в настоящее время является крупнейшим единовременным пожертвованием Корнеллу (без учета инфляции) и самым крупным пожертвованием, когда-либо сделанным университету на исследования в области устойчивого развития и поддержку преподавателей. Многие выпускные классы избирали секретарей для поддержания переписки с однокурсниками. В 1905 году секретари классов объединились, чтобы сформировать организацию, которая сейчас называется Cornell Association of Class Officers, которая ежегодно собирается для разработки программ для выпускных классов и оказания помощи в организации встреч выпускников. Cornell Alumni News — независимая, принадлежащая выпускникам публикация, основанная в 1899 году. Она принадлежит и контролируется Cornell Alumni Association, отдельной некоммерческой организацией, и теперь известна как Cornell Alumni Magazine.

The first endowed chair at Cornell was the Professorship of Hebrew and Oriental Literature and History donated by New York City financier Joseph Seligman in 1874, with the proviso that he (Seligman) would nominate the chairholder; and following his wishes, Dr. Felix Adler (Society for Ethical Culture), was appointed. After two years, Professor Adler was quietly let go. Seligman demanded an inquiry. On rebuffing Joseph Seligman in 1877, the trustees established one of their guiding principles governing the receipt of gifts, "That in the future no Endowment of Professorships will be accepted by the (Cornell) University which deprives the Board of Trustees of the power to Select The persons who shall fill such professorships". In September 1896, Cornell's president Jacob Gould Schurman prevailed upon the board of trustees to extend an offer to Nathaniel Schmidt. The situation at Colgate's Divinity School had deteriorated. Schmidt's unorthodox theology generated discomfort within that college. From 1886 to the arrival of Professor Nathaniel Schmidt in 1896, Cornell's Library maintained its support for the acquisition of Near Eastern materials. Taking over as Cornell President, Jacob Gould Schurman decided Cornell needed a chair of Hebrew language. In 1896, Schurman persuaded Henry W. Sage to finance a professor of Semitic Languages and Literatures for AY1896 97 and AY 1897 98. He knew the University could secure Schmidt at a bargain. Schmidt's unorthodox theological views made his stay at Colgate Divinity School untenable. Schmidt gained the respect of the Cornell community. Noted for his personal and scholarly integrity, he was soon shielded by sympathetic administrators. Schmidt served Cornell for thirty six years, carrying a high teaching load in addition to this extensive research. He taught an elementary course in Hebrew each year. Advanced Hebrew covered the leading writers of the Old Testament and some parts of the Mishnaic and other Talmudic literature in three years. General linguistics students were advised to begin their study of Semitic languages with Arabic, also offered each year. Aramaic and Egyptian alternated with Assyrian and Ethiopic. The Semitic Seminary, given one term each year, was dedicated to epigraphical studies. The second was the Susan E. Linn Sage Professor of Ethics and Philosophy given in 1890 by Henry W. Sage. Since then, 327 named professorships have been established, of which 43 are honorary and do not have endowments. The university's first endowed scholarship was established in 1892. The original University charter adopted by the New York State legislature required that Cornell give scholarships from students in each legislative district to attend the University tuition free. Although both Cornell and White believed this meant one scholarship, the legislature later argued that it meant one new freshman student per district each year, or four per district. This allowed students of diverse financial resources to attend the university from the start. When Atlantic Gulf & Pacific Dredging Company President John McMullen left his estate to Cornell to establish scholarships for engineering students, Cornell's trustees decided to invest those funds and eventually sold the dredging company. The resulting fund is Cornell's largest single scholarship endowment. Since 1925, the fund has provided substantial assistance to more than 3,700 engineering students. (Cornell has received a number of unusual non cash (in kind) gifts over the years, including: Ezra Cornell's farm, the Cornell Aeronautical Laboratory (see below), a copy of Lincoln's Gettysburg Address, a Peruvian mummy, and the Ostrander elm trees.) Before the university opened, the State Legislature amended Cornell's charter on April 24, 1867 to specify alumni elected trustees. However that provision did not become operative until there were at least 100 alumni in 1872. Cornell was one of the first Universities to elect trustees by direct election. (Harvard was probably the first to shift to direct election of its Board of Overseers by alumni in 1865.) Cornell's first female trustee was Martha Carey Thomas (class of 1877), who the alumni elected while she was serving as President of Bryn Mawr College. In October 1890, Andrew Carnegie became a Cornell Trustee and quickly became aware of the lack of an adequate pension plans for Cornell faculty. His concern led to the formation in 1905 of what is now called Teachers Insurance and Annuity Association of America (TIAA). In October 2010, David A. Atkinson and his wife Patricia donated $80 million to fund a sustainability center, and the gift is currently the largest single gift to Cornell (ignoring inflation) and is the largest ever given to a university for sustainability research and faculty support. Many alumni classes elected secretaries to maintain correspondence with classmates. In 1905, the Class Secretaries organized to form what is now called the Cornell Association of Class Officers, which meets annually to develop alumni class programs and assist in organizing reunions. The Cornell Alumni News is an independent, alumni owned publication founded in 1899 It is owned and controlled by the Cornell Alumni Association, a separate nonprofit corporation and is now known as Cornell Alumni Magazine.

Поддержка от штата Нью-Йорк

Согласно закону Моррилла, штаты были обязаны финансировать содержание зданий и сооружений колледжей, получавших земельные наделы, но не были обязаны финансировать их деятельность. Последующие законы требовали от штатов софинансирования федеральных средств для сельскохозяйственных исследовательских станций и служб консультативной работы. В своем инаугурационном обращении в качестве третьего президента Корнелла 11 ноября 1892 года Джейкоб Гулд Шурман объявил о своем намерении привлечь финансовую поддержку штата. До этого момента отношения Корнелла с штатом характеризовались чистым экономическим убытком. Корнелл предоставлял полные стипендии четырем студентам из каждого избирательного округа штата Нью-Йорк ежегодно и тратил средства на выполнение функций университета, получавшего земельные наделы от штата. Он поставил перед собой задачу убедить штат стать благодетелем университета. В 1894 году законодательное собрание штата проголосовало за предоставление финансовой поддержки для создания Нью-Йоркского государственного колледжа ветеринарной медицины и ежегодные ассигнования для этого колледжа. Это заложило основу для юридически закрепленных колледжей, финансируемых государством, но находящихся в частном управлении, и для сотрудничества между Корнеллом и штатом. Годовые государственные ассигнования впоследствии были расширены на сельское хозяйство, домашнее хозяйство, а после Второй мировой войны – на промышленные и трудовые отношения. В 1882 году Корнелл открыл Сельскохозяйственную опытную станцию штата Нью-Йорк в Женеве, штат Нью-Йорк, шестое по старшинству учреждение такого рода в Соединенных Штатах. Станция добилась значительных успехов в научной агрономии и на протяжении многих лет играла активную роль в обеспечении соблюдения сельскохозяйственного законодательства. В 1900 году в сельскохозяйственный колледж Корнелла была добавлена учебная программа по домашнему хозяйству. В 1919 году она была расширена до отдельной школы, финансируемой государством. Школа домашнего хозяйства, в свою очередь, начала разрабатывать курсы по гостиничному бизнесу в 1922 году, которые в 1950 году выделились в отдельный колледж с собственным финансированием. В 1898 году в Корнелле открылся Государственный колледж лесного хозяйства штата Нью-Йорк, ставший первым лесным колледжем в Северной Америке. Колледж взялся за создание демонстрационного леса в Адирондаках, финансируемого штатом Нью-Йорк. Однако планы директора колледжа Бернарда Ферноу относительно этой земли вызвали критику со стороны соседей, проживавших на озере Саранак и в Клубном доме Knollwood, и губернатор Бенджамин Б. Оделл наложил вето на ассигнование 1903 года, предназначенное для колледжа. В ответ Корнелл закрыл колледж. По некоторым данным, Корнелл получил ежегодное государственное финансирование Колледжа сельского хозяйства в обмен на закрытие лесного колледжа. Впоследствии, в 1911 году, законодательное собрание штата основало Государственный колледж лесного хозяйства штата Нью-Йорк при Сиракузском университете, а остатки программы Корнелла в 1910 году стали Департаментом природных ресурсов в его сельскохозяйственном колледже. Корнеллский университет проиграл дело в 1910 году и в апелляционной инстанции в 1912 году. В конечном итоге Корнелл основал исследовательский лес к югу от Итаки, известный как Арнотский лес. Когда штат Нью-Йорк позже профинансировал строительство здания для лесного хозяйства для школы сельского хозяйства, Нью-Йоркского государственного колледжа сельского хозяйства и наук о жизни, Корнелл назвал его Ферноу-холл. В 1914 году Министерство сельского хозяйства США начало финансировать службы консультативной работы через колледж по предоставлению земельных наделов каждого штата, и Корнелл расширил свое влияние, направив специалистов для распространения знаний в каждом округе штата Нью-Йорк. Хотя Сиракуз уже начал присуждать степени в области лесного хозяйства, специалисты Корнелла по консультативной работе охватывали все аспекты домашнего хозяйства и сельского хозяйства, включая лесное хозяйство. В 1945 году законодательное собрание штата Нью-Йорк основало Школу промышленных и трудовых отношений штата Нью-Йорк при Корнелле в ответ на запросы со стороны организованных рабочих и лидеров Демократической партии. Школа быстро приобрела национальную известность, когда к ее преподавательскому составу присоединилась Фрэнсис Перкинс, министр труда США, первая женщина-член кабинета министров США и человек, прослуживший дольше всех на посту министра труда (12 лет). Поскольку интересы сельскохозяйственного сектора в основном были связаны с Республиканской партией, Корнелл пользовался двухпартийной поддержкой после Второй мировой войны. В 1948 году законодательное собрание штата передало все государственное финансирование высшего образования в новую Государственную университетскую систему Нью-Йорка (SUNY). Четыре юридически закрепленных колледжа Корнелла (сельскохозяйственный, домашнего хозяйства, трудовых отношений и ветеринарной медицины) были связаны с SUNY с момента его основания, но до этого времени не имели такой государственной связи. Сотрудники юридически закрепленных колледжей юридически являются сотрудниками Корнелла, а не сотрудниками SUNY. Закон штата об образовании наделяет совет попечителей SUNY полномочиями утверждать назначения Корнеллом деканов/руководителей юридически закрепленных колледжей и контролировать объем государственного финансирования этих колледжей. Сегодня государственная поддержка имеет большое значение. В 2007–2008 учебном году Корнелл получил в общей сложности 174 миллиона долларов государственных ассигнований на операционную деятельность. Из 2,5 миллиарда долларов, запланированных на капитальные затраты на период с 2007 по 2017 год, 721 миллион долларов должен был поступить от штата Нью-Йорк.

Under the Morrill Act, states were obligated to fund the maintenance of land grant college facilities, but were not obligated to fund operations. Subsequent laws required states to match federal funds for agricultural research stations and cooperative extension. In his inaugural address as Cornell's third president on November 11, 1892, Jacob Gould Schurman announced his intention to enlist the financial support of the state. Until that point, Cornell's relationship with the state was a net economic loss. Cornell was offering full scholarships to four students in each New York assembly district every year and was spending funds to serve as the state's land grant university. It determined to convince the state to become a benefactor of the university, instead. In 1894, the state legislature voted to give financial support for the establishment of the New York State College of Veterinary Medicine and to make annual appropriations for the college. This set the precedents of privately controlled, state supported statutory colleges and cooperation between Cornell and the state. The annual state appropriations were later extended to agriculture, home economics, and following World War II, industrial and labor relations. In 1882, Cornell opened the New York State Agricultural Experiment Station in Geneva, New York, the sixth oldest institution of its kind in the United States. It made significant advances in scientific agriculture and for many years played an active role in agriculture law enforcement. In 1900, a home economics curriculum was added to Cornell's Agriculture college. This was expanded to a separate state supported school in 1919. The Home Economics School, in turn, began to develop classes in hotel administration in 1922, which spun off into a separate, endowed college in 1950. In 1898, the New York State College of Forestry opened at Cornell, which was the first forestry college in North America. The college undertook to establish a demonstration forest in the Adirondacks, funded by New York State. However, the plans of the school's director Bernhard Fernow for the land drew criticism from neighbors living on Saranac Lake, Knollwood Club, and Governor Benjamin B. Odell vetoed the 1903 appropriation for the school. In response, Cornell closed the school. By some reports, Cornell gained annual state funding of the College of Agriculture in exchange for closing the forestry college. Subsequently, in 1911, the State Legislature established a New York State College of Forestry at Syracuse University, and the remains of Cornell's program became the Department of Natural Resources in its Agriculture College in 1910. Cornell University lost the case in 1910 and on appeal in 1912. Cornell eventually established a research forest south of Ithaca, the Arnot Woods. When New York State later funded the construction of a Forestry building for the Agriculture school, New York State College of Agriculture and Life Sciences, Cornell named it Fernow Hall. In 1914, the US Department of Agriculture began to fund cooperative extension services through the land grant college of each state, and Cornell expanded its impact by sending agents to spread knowledge in each county of New York State. Although Syracuse had started awarding forestry degrees at this point, Cornell's extension agents covered all of home economics and agriculture, including forestry. In 1945, the New York State Legislature founded the New York State School of Industrial and Labor Relations at Cornell, in response to requests from organized labor and Democratic leaders. The school quickly gained national stature when U. S. Secretary of Labor Frances Perkins, who was the first female US Cabinet member and served longer than anyone else as Secretary of Labor (12 years), joined the ILR faculty. Since agricultural interests were mostly affiliated with the Republicans, Cornell enjoyed bi partisan support following World War II. In 1948, the Legislature placed all state funded higher education into the new State University of New York (SUNY). Cornell's four statutory colleges (agriculture, human ecology, labor relations and veterinary medicine) have been affiliated with SUNY since its inception, but did not have any such state affiliation prior to that time. Statutory college employees legally are employees of Cornell, not employees of SUNY. The State Education Law gives SUNY's board of trustees the authority to approve Cornell's appointment of the deans/unit heads of the statutory colleges, and control of the level of state funding for the statutory colleges. Today, state support is significant. In 2007–08, Cornell received a total of $174 million of state appropriations for operations. Of the $2.5 billion in capital spending budgeted for 2007–2017, $721 million was to come from the state of New York.

Медицинское образование

Начиная с 1878 года, кампус Корнелла в Итаке предлагал программу пред-медицинского образования, хотя большинство студентов-медиков поступали в медицинскую школу сразу после окончания средней школы. В 1896 году три нью-йоркских учреждения – Университетский медицинский колледж, Лаборатория Лумиса и Медицинский колледж больницы Беллвью – объединились с целью аффилиации с Нью-Йоркским университетом (NYU). К сожалению, NYU ввела ряд неожиданных новых правил, включая ограничение заработной платы преподавателей уровнем, который они могли бы получать в частной практике. В 1897 году преподавательский состав взбунтовался и потребовал возврата имущества трех бывших учреждений, что привело к судебному иску. 22 марта 1904 года и 5 апреля 1904 года Апелляционный суд штата Нью-Йорк обязал NYU вернуть имущество Лаборатории Лумиса, поскольку декан NYU нарушил устные обещания, данные при создании объединения. Добившись отделения от NYU, медицинские факультеты стали искать новую университетскую аффилиацию, и 14 апреля 1898 года совет директоров Корнелла проголосовал за создание медицинской школы и избрал бывших профессоров NYU на должности декана и преподавателей. Школа открылась 4 октября 1898 года в помещениях Лаборатории Лумиса. В 1900 году был открыт новый кампус на Первой авеню на Верхнем Ист-Сайде Манхэттена, который был пожертвован Оливером Хазардом Пейном. Программа получения степени доктора медицины (M.D.) была открыта как для мужчин, так и для женщин, однако женщины должны были учиться в Итаке в течение первых двух лет. В 1908 году Корнелл стал одной из первых медицинских школ, потребовавших наличие степени бакалавра в качестве обязательного условия для поступления в программу M.D. В 1913 году медицинская школа Корнелла аффилировалась с Нью-Йоркской больницей в качестве учебной больницы. В 1927 году пожертвование Уильяма Пейна Уитни в размере 27 миллионов долларов позволило построить Психиатрическую клинику Пейна Уитни, которая стала центром масштабной психиатрической деятельности Weill Cornell. В том же году колледж аффилировался с Нью-Йоркской больницей, и в 1932 году оба учреждения переехали на свой нынешний объединенный кампус. Школа подготовки медсестер при больнице аффилировалась с университетом в 1942 году и функционировала как Школа медсестер Корнелла до ее закрытия в 1979 году. В 1998 году аффилированная с Медицинским колледжем Корнеллского университета Нью-Йоркская больница объединилась с Пресвитерианской больницей (аффилированная с Колумбийским университетом Колледжем врачей и хирургов). Объединенное учреждение сегодня функционирует как больница NewYork-Presbyterian. Несмотря на клинический альянс, преподавательский состав и учебные функции подразделений Корнелла и Колумбии остаются различными и независимыми. Однако ряд стипендий и клинических программ были объединены, и учреждения продолжают усилия по объединению отделов, что может повысить эффективность академической деятельности, снизить затраты и повысить общественное признание. Все больницы в системе здравоохранения NewYork-Presbyterian Healthcare System аффилированы с одним из двух колледжей. Также в 1998 году медицинский колледж был переименован в Медицинский колледж Уилла Корнеллского университета после получения значительного пожертвования от Санфорда И. Уилла, тогдашнего председателя Citigroup. Семь других авиастроительных компаний восточного побережья также пожертвовали 675 000 долларов для обеспечения оборотного капитала лаборатории. Лаборатория функционировала под названием Корнеллская аэронавтическая лаборатория (CAL) с 1946 по 1972 год. В то же время Корнелл создал новую Высшую школу аэрокосмической инженерии на своем кампусе в Итаке, штат Нью-Йорк. CAL изобрела первый манекен для краш-тестов в 1948 году, автомобильный ремень безопасности в 1951 году, первый мобильный полевой блок с доплеровским метеорологическим радаром для отслеживания погоды в 1956 году, первую точную воздушную симуляцию другого самолета (North American X-15) в 1960 году, первую успешную демонстрацию автоматической системы слежения за рельефом местности в 1964 году, первое использование лазерного луча для успешного измерения плотности газа в 1966 году, первый независимый испытательный стенд HYGE для оценки автомобильных систем безопасности в 1967 году, mytron – прибор для исследования нервно-мышечного поведения и расстройств в 1969 году, и прототип системы распознавания отпечатков пальцев для Федерального бюро расследований в 1972 году. CAL выступала в качестве «честного посредника», проводя объективные сравнения конкурирующих планов по созданию военной техники. В конце 1960-х и начале 1970-х годов университеты подверглись критике за проведение исследований, связанных с войной, особенно в связи с растущей непопулярностью войны во Вьетнаме, и Корнеллский университет попытался разорвать свои связи. Корнелл принял предложение компании EDP Technology, Inc. о покупке лаборатории за 25 миллионов долларов в 1968 году. Однако группа сотрудников лаборатории, сделавшая конкурирующее предложение в 15 миллионов долларов, организовала судебный иск с целью блокирования продажи. В мае 1971 года высший суд штата Нью-Йорк постановил, что Корнелл имеет право продать лабораторию. После завершения судебного разбирательства EDP Technology не смогла привлечь необходимые средства, и в 1972 году Корнелл реорганизовал лабораторию в коммерческую компанию Calspan Corporation, а затем продал свои акции Calspan публично.

Starting in 1878, Cornell's Ithaca campus offered a pre medical school curriculum, although most medical students enrolled in medical school directly after high school. In 1896, three New York City institutions, the University Medical College, the Loomis Laboratory and the Bellevue Hospital Medical College united with the goal of affiliating with New York University (NYU). Unfortunately, NYU imposed a number of surprising new policies including limiting faculty to what they would have otherwise earned in private practice. The faculty revolted in 1897 and sought the return of the property of the three former institutions, with a resulting lawsuit. On March 22, 1904 and April 5, 1904, the New York State Court of Appeals ordered NYU to return property to Loomis Laboratory because the NYU Dean had breached oral promises made to form the merger. Having won their separation from NYU, the medical faculties sought a new university affiliation, and on April 14, 1898, Cornell's board of trustees voted to create a medical school and elected former NYU professors as its dean and faculty. The school opened on October 4, 1898 in the Loomis Laboratory facilities. In 1900, a new campus on First Avenue on the Upper East Side of Manhattan opened which was donated by Oliver Hazard Payne. The M. D. degree program was open to both men and women, but women were required to study in Ithaca for their first two years. In 1908, Cornell was one of the early medical schools to require an undergraduate degree as a prerequisite to admission to the M. D. program. In 1913, Cornell's medical school affiliated with New York Hospital as its teaching hospital. In 1927, William Payne Whitney's $27 million donation led to the building of the Payne Whitney Psychiatric Clinic, which became the name for Weill Cornell's large psychiatric effort. That same year, the college became affiliated with New York Hospital and the two institutions moved to their current joint campus in 1932. The hospital's Training School for Nurses became affiliated with the university in 1942, operating as the Cornell Nursing School until it closed in 1979. In 1998, Cornell University Medical College's affiliate hospital, New York Hospital, merged with Presbyterian Hospital (the affiliate hospital for Columbia University College of Physicians and Surgeons). The combined institution operates today as NewYork Presbyterian Hospital. Despite the clinical alliance, the faculty and instructional functions of the Cornell and Columbia units remain distinct and independent. Multiple fellowships and clinical programs have merged, however, and the institutions are continuing in their efforts to bring together departments, which could enhance academic efforts, reduce costs, and increase public recognition. All hospitals in the NewYork Presbyterian Healthcare System are affiliated with one of the two colleges. Also in 1998, the medical college was renamed as Weill Medical College of Cornell University after receiving a substantial endowment from Sanford I. Weill, then Chairman of Citigroup. Seven other east coast aircraft companies also donated $675,000 to provide working capital for the lab. The lab operated under the name Cornell Aeronautical Laboratory from 1946 until 1972. During this same time, Cornell formed a new Graduate School of Aerospace Engineering on its Ithaca, New York campus. CAL invented the first crash test dummy in 1948, the automotive seat belt in 1951, the first mobile field unit with Doppler weather radar for weather tracking in 1956, the first accurate airborne simulation of another aircraft (the North American X 15) in 1960, the first successful demonstration of an automatic terrain following radar system in 1964, the first use of a laser beam to successfully measure gas density in 1966, the first independent HYGE sled test facility to evaluate automotive restraint systems in 1967, the mytron, an instrument for research on neuromuscular behavior and disorders in 1969, and the prototype for the Federal Bureau of Investigation's fingerprint reading system in 1972. CAL served as an "honest broker" making objective comparisons of competing plans to build military hardware. During the late 1960s and early 1970s, universities came under criticism for conducting war related research particularly as the Vietnam War became unpopular, and Cornell University tried to sever its ties. Cornell accepted a $25,000,000 offer from EDP Technology, Inc. to purchase the lab in 1968. However, a group of lab employees who had made a competing $15,000,000 offer organized a lawsuit to block the sale. In May 1971, New York's highest court ruled that Cornell had the right to sell the lab. At the conclusion of the suit, EDP Technology could not raise the money, and in 1972, Cornell reorganized the lab as the for profit Calspan Corporation and then sold its stock in Calspan to the public.

Расовые отношения

Корнелл начал принимать афроамериканских студентов к середине 1880-х годов. 4 декабря 1906 года в Корнелле было основано Alpha Phi Alpha – первое братство афроамериканцев, использующее греческие буквы. До 1960-х годов число афроамериканских студентов в Корнелле оставалось крайне низким, пока университет не создал Комитет по специальным образовательным проектам (COSEP) для привлечения и поддержки студентов из числа меньшинств. В 1969 году Корнелл основал Центр африканских исследований и исследований, одну из первых подобных программ изучения афроамериканской культуры в Лиге плюща. 1 апреля 1970 года, в период обострения расовой напряженности, здание, в котором располагался центр африканских исследований, было сожжено. С 1972 года Уджамаа – общежитие специальной программы, расположенное в Северном кампусе, в корпусе №10, предоставляет жилье для многих студентов, не являющихся представителями белой расы. Однако в 1974 году Совет регентов штата Нью-Йорк распорядился о его десегрегации, и его статус оставался предметом споров на протяжении многих лет.

Виллард Стрейт Холл

19 апреля 1969 года, во время Дня родителей, более 80 членов Афроамериканского общества Корнелла захватили здание студенческого союза – Уиллард Стрейт Холл. Захват был спровоцирован ростом расовой напряженности в университете и разочарованием студентов отсутствием поддержки со стороны администрации программы афроамериканских исследований. Непосредственными причинами захвата стали выговор трем чернокожим студентам за инцидент, произошедший в декабре предыдущего года, сожжение креста перед кооперативом для чернокожих женщин и другие проявления расизма. К следующему дню между студентами и администрацией университета была достигнута договоренность, и 20 апреля захват завершился: администрация уступила ряду требований Афроамериканского общества. Студенты покинули здание, демонстрируя приветствие «Черная сила» и держа в руках оружие (оружие было внесено в Уиллард Стрейт Холл после начала захвата). Президент Корнелла во время этих событий, Джеймс А. Перкинс, вскоре после кризиса подал в отставку. Некоторые пункты соглашения требовали одобрения преподавательского состава, и 21 апреля преподаватели проголосовали за сохранение выговоров трем студентам. Преподавателям было предложено пересмотреть свое решение, и в Бартон-холле собралось от 2000 до 10000 человек для обсуждения этого вопроса, пока преподаватели проводили совещание. Это «Сообщество Бартон-холла» сформировало представительное Учредительное собрание, которое приступило к всестороннему анализу деятельности университета. Среди изменений, последовавших за кризисом, были основание Центра африканских исследований и исследований, реорганизация системы управления кампусом и судебной системы, а также включение студентов в состав совета управляющих Корнелла. Кризис также побудил штат Нью-Йорк принять Закон Хендерсона, обязывающий все колледжи штата разработать правила поддержания общественного порядка. Историк Дональд Каган преподавал в Корнелле с 1958 по 1969 год и покинул университет из-за захвата. Ранее придерживавшийся либеральных взглядов, Каган изменил свои убеждения после захвата и стал одним из первых подписантов Заявления о принципах 1997 года, опубликованного неоконсервативным аналитическим центром Project for the New American Century. По словам Джима Лоба, отход Кагана от либерализма произошел в 1969 году, когда Корнеллский университет под давлением начал программу «Афроамериканские исследования», организованную студентами с оружием, захватившими Уиллард Стрейт Холл: «Наблюдение за тем, как администраторы проявляют всю храбрость Невилла Чемберлена, оказало на меня огромное влияние, и я стал гораздо более консервативным». Бывший профессор Корнелла Томас Соуэлл также покинул университет из-за захвата. Соуэлл охарактеризовал студентов как «хулиганов» с «серьезными академическими проблемами [и] принятых по заниженным академическим стандартам», и отметил: «Случается так, что повсеместный расизм, с которым, как утверждалось, чернокожие студенты сталкивались на каждом шагу в кампусе и городе, не был очевиден мне в течение четырех лет, которые я преподавал в Корнелле и жил в Итаке».

On April 19, 1969, during a parents' weekend, over 80 members of Cornell's Afro American Society took over the student union building, Willard Straight Hall. The takeover was precipitated by increasing racial tension at the university and the students' frustration with the administration's lack of support for a black studies program. The specific catalysts for the takeover were a reprimand of three black students for an incident the previous December and a cross burning in front of the black women's cooperative and other cases of racism. By the following day a deal was brokered between the students and university officials, and on April 20, the takeover ended, with the administration ceding to some of the Afro American Society's demands. The students emerged making a black power salute and with guns in hand (the guns had been brought into Willard Straight Hall after the initial takeover). James A. Perkins, president of Cornell during the events, resigned soon after the crisis. Some of the elements of the deal required faculty approval, and the faculty voted to uphold the reprimands of the three students on April 21. The faculty was asked to reconsider, and a group of 2,000 to 10,000 gathered in Barton Hall to debate the matter as the faculty deliberated. This "Barton Hall Community" formed a representative Constituent Assembly which undertook a comprehensive review of the university. Among the changes stemming from the crisis were the founding of an Africana Studies and Research Center, overhaul of the campus governance and judicial system, and the addition of students to Cornell's board of trustees. The crisis also prompted New York to enact the Henderson Law requiring every college in the state to adopt rules for the maintenance of public order. Historian Donald Kagan was a professor at Cornell from 1958 to 1969 and left Cornell due to the takeover. Kagan was once a liberal democrat, but his views changed after the takeover and became one of the original signers to the 1997 Statement of Principles by the neoconservative think tank Project for the New American Century. According to Jim Lobe, Kagan's turn away from liberalism occurred in 1969 when Cornell University was pressured into starting a "Black Studies" program by gun wielding students seizing Willard Straight Hall on campus: "Watching administrators demonstrate all the courage of Neville Chamberlain had a great impact on me, and I became much more conservative." Former Cornell Professor Thomas Sowell also left Cornell over the takeover. Sowell characterized the students as "hoodlums" with "serious academic problems [and] admitted under lower academic standards" and noted "it so happens that the pervasive racism that black students supposedly encountered at every turn on campus and in town was not apparent to me during the four years that I taught at Cornell and lived in Ithaca."

Междисциплинарные исследования

Исторически колледжи Корнелла действовали с большой автономией, каждый с отдельной политикой приема, отдельным преподавательским составом, отдельным штабом по привлечению средств и во многих случаях – отдельной системой оплаты обучения. Однако университет предпринял шаги для стимулирования сотрудничества между смежными академическими направлениями внутри университета и с внешними организациями. В 1960-х годах университет создал подразделение биологических наук, чтобы объединить связанные программы в колледжах искусств и сельского хозяйства. Несмотря на успех, эта структура была упразднена в 1999 году из-за сложностей с финансированием. В 1999 году был создан факультет вычислительной техники и информатики для объединения усилий в области компьютерных наук по всему университету. Студенты по-прежнему обучались в одном из существующих колледжей. Роберт Констебл занимал должность декана в течение первых десяти лет. В 2020 году факультет был переименован в Колледж вычислительной и информационной науки имени Энн С. Бауэрс.

Доступность и использование фонда

С 1970-х годов плата за обучение в Корнелле и других университетах Лиги плюща росла значительно быстрее, чем инфляция. Эта тенденция совпала с созданием федеральных программ гарантированных студенческих займов. Одновременно с этим, пожертвования и успешные инвестиции продолжали увеличивать капиталы этих учебных заведений. Критики призывали университеты удерживать плату за обучение на доступном уровне и не накапливать доходы от капиталов. В результате, в 2008 году Корнелл и другие университеты Лиги плюща приняли решение увеличить расходы из доходов капиталов для субсидирования обучения студентов из семей с низким и средним доходом, тем самым снизив объем долга, который студенты Корнелла будут вынуждены взять. Корнелл также уделял особое внимание привлечению средств на именные стипендии для студентов бакалавриата. Осенью 2007 года 1863 студента Корнелла (14% от общего числа студентов бакалавриата) получали федеральные гранты Пелла. Количество студентов Корнелла, получающих гранты Пелла, приблизительно равно суммарному количеству получателей грантов Пелла, обучающихся в Гарварде, Принстоне и Йеле.

Пандемия COVID-19

10 марта 2020 года Корнелл объявил о переходе всех занятий на дистанционный формат до конца весеннего семестра. Исследовательские лаборатории вновь открылись в конце мая, а занятия в осеннем семестре 2020 года проходили как в дистанционном, так и в очном формате. Корнелл провел виртуальную церемонию вручения дипломов выпускникам 2020 года 13 июня 2021 года и очную церемонию 19 сентября 2021 года. В июне 2021 года Корнелл объявил, что осенний семестр 2021 года пройдет полностью в очном формате при условии сохранения низкого уровня заболеваемости; в декабре 2021 года Корнелл перевел все занятия в кампусе в Итаке в онлайн-режим в связи с ростом числа положительных случаев и выявлением варианта «омикрон».

Мандат на вакцины

После начала вакцинации от COVID-19 в Соединенных Штатах, Корнеллский университет обязал всех студентов пройти полную вакцинацию к 15 декабря 2021 года, а всех преподавателей и сотрудников – к 18 января 2022 года (срок был перенесен с первоначального 15 декабря).

Портрет в художественной литературе

Студенты и преподаватели увековечили Корнелл в произведениях художественной литературы. Наиболее известным из них был роман «Расширяющееся пятно», впервые опубликованный анонимно. Позднее выяснилось, что его автором был Моррис Бишоп. Элисон Лурри написала художественное произведение о кампусе во время протестов против войны во Вьетнаме под названием «Война между Тейтами». Мэтт Рафф запечатлел Корнелл в романе «Шут на холме», действие которого происходит около 1985 года. Ричард Фаринья написал роман «Я был внизу так долго, что мне кажется, будто я смотрю вверх», основанный на реальном протесте 1958 года, возглавленном Киркпатриком Сейлом против политики in loco parentis. Стив Тейер переносит читателей на кампус Корнелла в Итака-Фоллс, детективном триллере о криминологе из Корнелла, который отправляется в 1929 год на поиски серийного убийцы. Эндрю Бернард, персонаж Эда Хелмса из телесериала «Офис», был выпускником Корнеллского университета. Шантану Найду также описал его в своей книге «Я наткнулся на маяк». https://en.wikipedia.org/wiki/I_Came_Upon_a_Lighthouse