Введение
Фонд исследований на основе результатов (PBRF) был процессом финансирования высшего образования в Новой Зеландии, оценивающим результативность исследований организаций высшего образования (TEO) и финансирующим их на основе этих результатов. В 2018/19 учебном году PBRF выделил миллионы долларов на поддержку сектора высшего образования. Модель PBRF включала три элемента:
The Performance Based Research Fund (PBRF) was a New Zealand tertiary education funding process, assessing the research performance of tertiary education organisations (TEOs) and then funding them on the basis of their performance. The PBRF provided million to support the tertiary sector in 2018/19. The PBRF model had three elements to:
reward and encourage the quality of researchers— 55 percent of the fund
reflect research degree completions—25 percent of the fund
reflect external research income— 20 percent of fund
All New Zealand Tertiary Education Organisations (TEOs) who were approved by the New Zealand Qualifications Authority (NZQA) to award degrees, and also received Student Achievement Component (SAC) funding from the Tertiary Education Commission (TEC) were entitled to participate in the PBRF Quality Evaluation process. In March 2024, the Government announced that the 2025 round was cancelled and all work related to it was stopped, pending a review by University Advisory Group.
– вознаграждение и стимулирование качества исследователей – 55 процентов фонда;
– учет завершения исследовательских работ – 25 процентов фонда;
– учет внешних доходов от исследований – 20 процентов фонда.
The Performance Based Research Fund (PBRF) was a New Zealand tertiary education funding process, assessing the research performance of tertiary education organisations (TEOs) and then funding them on the basis of their performance. The PBRF provided million to support the tertiary sector in 2018/19. The PBRF model had three elements to:
reward and encourage the quality of researchers— 55 percent of the fund
reflect research degree completions—25 percent of the fund
reflect external research income— 20 percent of fund
All New Zealand Tertiary Education Organisations (TEOs) who were approved by the New Zealand Qualifications Authority (NZQA) to award degrees, and also received Student Achievement Component (SAC) funding from the Tertiary Education Commission (TEC) were entitled to participate in the PBRF Quality Evaluation process. In March 2024, the Government announced that the 2025 round was cancelled and all work related to it was stopped, pending a review by University Advisory Group.
Все организации высшего образования (TEO) Новой Зеландии, получившие одобрение от Управления квалификаций Новой Зеландии (NZQA) на присуждение ученых степеней и финансирование компонента успеваемости студентов (SAC) от Комиссии по высшему образованию (TEC), имели право участвовать в процессе оценки качества PBRF. В марте 2024 года правительство объявило об отмене раунда 2025 года и приостановке всех связанных с ним работ до завершения анализа Консультативной группой университетов.
The Performance Based Research Fund (PBRF) was a New Zealand tertiary education funding process, assessing the research performance of tertiary education organisations (TEOs) and then funding them on the basis of their performance. The PBRF provided million to support the tertiary sector in 2018/19. The PBRF model had three elements to:
reward and encourage the quality of researchers— 55 percent of the fund
reflect research degree completions—25 percent of the fund
reflect external research income— 20 percent of fund
All New Zealand Tertiary Education Organisations (TEOs) who were approved by the New Zealand Qualifications Authority (NZQA) to award degrees, and also received Student Achievement Component (SAC) funding from the Tertiary Education Commission (TEC) were entitled to participate in the PBRF Quality Evaluation process. In March 2024, the Government announced that the 2025 round was cancelled and all work related to it was stopped, pending a review by University Advisory Group.
Оценка качества
Основной элемент – оценка качества – проводится периодически. Первый раунд состоялся в 2003 году, второй – частичный, в котором не всем сотрудникам требовалось представлять портфолио – был проведен в 2006 году, третий – в 2012 году, а последний полный раунд – в 2018 году. Из-за COVID-19 следующий раунд был отложен на год и должен был состояться в 2025 году. В марте 2024 года правительство объявило об отмене раунда 2025 года и приостановке всех связанных с ним работ до рассмотрения Университетской консультативной группой (UAG). Однако эти данные основаны на среднем показателе AQS(N), который измерял качество исследований в соотнесении с количеством сотрудников, работающих на полную ставку, получивших оценку A, B или C. Эта метрика была отменена для раунда 2018 года. РейтингУниверситетОценка качества 2012Оценка качества 2006Оценка качества 20031Victoria5.513.833.392Auckland5.124.193.963Otago4.964.233.234Canterbury4.794.103.835Waikato4.533.732.986Massey4.313.052.117Lincoln4.022.972.568AUT3.591.860.77Национальное среднее значение4.662.962.59
Примечание: численность сотрудников и оценка качества взвешены в эквивалентах полной занятости. Национальный средний показатель включает невузовские ТЭО. В рейтинге 2012 года использовался «новый» средний балл качества, исключавший все портфолио с рейтингом R, в то время как в рейтингах 2003 и 2006 годов использовался предыдущий средний балл качества.
Note: the number of staff and the quality score are weighted for full time equivalents. The national average includes non university TEOs. The 2012 rankings used the "new" Average Quality Score, which excluded all R rated portfolios, whereas the 2003 and 2006 rankings use the previous Average Quality Score.
Другие высшие учебные заведения (2012)
Другие высшие учебные заведения, получившие более 2,0 баллов в раунде PBRF 2012 года, включая политехнические училища, технологические институты и частные учебные заведения, представлены ниже. Учебное заведение2012 Показатель качестваLaidlaw College3.25Te Whare Wānanga O Awanuiārangi3.09Unitec New Zealand2.94Eastern Institute of Technology2.83Отагский политехнический институт2.79Manukau Институт технологий2.76Carey Baptist College2.73Christchurch Политехнический институт технологий2.57Веллингтонский институт технологий2.51Northland Политехнический институт2.44Whitireia Community Polytechnic2.37Waikato Институт технологий2.36
Результаты 2018 года (Университеты)
Эти результаты основаны на среднем качестве AQS(S), рассчитанном на основе количества преподавательского и научно-исследовательского персонала в данном учреждении высшего образования, и в настоящее время является основным показателем качества научных исследований. Эти данные были опубликованы TEC в 2019 году.
Ранг Университет Показатель качества 20181Victoria29.193Otago26.094Canterbury25.922Auckland24.945Waikato21.766Massey19.57Lincoln17.648AUT15.78
Другие высшие учебные заведения (2018)
Другие высшие учебные заведения, получившие оценку выше 2,0 в 2018 году в рамках PBRF, включая политехнические училища, институты технологий и частные учебные заведения, представлены ниже. Учреждение2018 Оценка качестваКолледж Кари Баптиста10.11Колледж искусств и дизайна Уайтклифф7.4Колледж Доброго Пастыря – Те Хепара Пай5.45Юнитек Новая Зеландия5.24Новозеландский колледж хиропрактики5.09Политехнический колледж Отаго3.8Колледж Лайдлоу3.05Школа дизайна медиа2.73Тэ Whare Wānanga O Awanuiārangi2.66Бефлеемский высший институт2.47Восточный институт технологий2.35Институт технологий Уайкато2.25