Введение

Франкония-колледж был небольшим экспериментальным колледжем гуманитарных наук в Франконии, штат Нью-Гэмпшир, США. Он открылся в 1963 году в Доу-академии и на территории отеля Forest Hills на Агассиз-роуд, и закрылся в 1978 году после многих лет сокращения числа студентов и растущих финансовых проблем. Небольшой, эклектичный преподавательский состав обеспечивал разностороннее образование. Области обучения включали изобразительное искусство, архитектуру, исполнительские искусства, языки, право и бизнес.

История

Колледж Франкония открылся в зданиях бывшей Академии Доу в 1963 году как двухгодичный колледж с девятью преподавателями-основателями; школа начала присуждать четырехгодичные степени в 1965 году. Колледж был аккредитован Ассоциацией школ и колледжей Новой Англии.

1960-е годы

Школа впервые привлекла всеобщее внимание в 1968 году, когда Уильям Лоуб, издатель газеты Manchester Union Leader, подверг резкой критике студентов за поведение, включавшее совместное проживание незамужних пар. Заголовок "Разгульный порок в колледже Франкония: секс, алкоголь, наркотики свирепствуют в кампусе" вышел на первой полосе газеты в тот же день, когда был опубликован более крупный заголовок об убийстве Мартина Лютера Кинга-младшего. Несмотря на то, что статья казалась преувеличенной, весной того же года в результате рейда на марихуану были арестованы девять студентов, что повлекло за собой цепь перемен в колледже. Президент колледжа Ричард Руопп ушел в отставку по требованию совета управляющих в апреле, после чего совет не продлил контракты с двумя преподавателями вопреки рекомендации факультетского комитета о их переизбрании. В то время колледж был должен 100 000 долларов в год, и существовала угроза потери ипотеки. В попытке улучшить свое финансовое положение, школа сдала свою территорию в аренду как горнолыжный приют на выходные в следующую зиму.

1970-е годы

Колледж Франкония вновь привлек к себе национальное внимание в 1970 году, когда 23-летний Леон Ботштейн стал самым молодым президентом колледжа в стране. Получив 800 000 долларов в виде федеральных грантов, Ботштейн руководил новым строительством, включая три небольших общежития и студенческий центр. Почетные степени были вручены Мухаммеду Али и Кеннету Кларку в 1977 году. Колледж Франкония закрылся 23 января 1978 года, за два дня до запланированного начала весеннего семестра, в связи с банкротством. По словам бывшего декана студентов и директора по вопросам проживания и консультирования Рича Колфера, всем студентам, обратившимся за консультацией во время закрытия, было найдено место в другом колледже. После закрытия колледжа Франкония программа Школы социальных служб переехала в Нью-Гэмпширский колледж (ныне Южный Нью-Гэмпширский университет). В настоящее время программа располагается в Спрингфилдском колледже.

Кампус

Расположенный к северу от Национального леса Белой Горы, колледж обеспечивал студентам легкий доступ к видам спорта на открытом воздухе, которыми так знаменита Северная страна. Некоторые студенты жили в своих палатках и вигвамах в близлежащем лесу. Первоначально колледж использовал здания бывшей Академии Доу. Попечители колледжа Франкония приобрели территорию бывшего отеля Forest Hills в 1960 году. Отель работал с момента постройки в 1882 году и был передан Университету Нью-Гемпшира в 1956 году. Другие здания в городе использовались в качестве учебных аудиторий и общежитий. В июне 1978 года кампус был выставлен на продажу на аукционе, но в то время его не удалось продать. Главное здание отеля было снесено в 1985 году, а дом бывшего президента колледжа, известный как "Лодж" со времени постройки в 1892 году, открылся в 1993 году как гостевой дом под названием "The Inn At Forest Hills". Лесные участки территории отеля были разделены на строительные участки. В деревне здания Академии Доу были переоборудованы в кондоминиумы, а поле Доу – в городскую зону отдыха. В ноябре 2019 года Отдел исторических ресурсов штата установил исторический знак Нью-Гемпшира № 263 вдоль шоссе NH 142 во Франконии, на месте колледжа.

Учебный план

Частью наследия Franconia College были экспериментальные образовательные курсы, которые изучались при разработке новых методов обучения, предлагавших более индивидуальный подход и разнообразные возможности. Обязательных курсов, формальных академических отделений и оценок не было. Учёные степени присуждались студентам после демонстрации компетентности в выбранной области перед факультетской комиссией.