Введение

Кинолог-бихевиорист – это специалист, который занимается коррекцией или изменением поведения собак. Это могут быть опытные владельцы и дрессировщики, накопившие знания за долгие годы практической работы, или люди с профильным образованием, вплоть до получения ученой степени. Некоторые из них имеют образование в области ветеринарии, зоологии, социологии, биологии или этологии, и применяют свои знания и опыт для понимания взаимодействия между человеком и собакой. Профессиональная сертификация может быть получена через отраслевые ассоциации или местные учебные заведения. Однако для кинологов-бихевиористов не существует обязательных требований о членстве в профессиональных организациях или прохождении формального обучения.

Обзор

В то время как любой человек, работающий над изменением поведения собаки, может считаться зоопсихологом в самом широком смысле этого термина, зоопсихологом животных является звание, обычно присваиваемое лицам, получившим соответствующую профессиональную квалификацию. Профессиональные области и курс обучения для зоопсихологов собак включают, но не ограничиваются, наукой о животных, зоологией, социологией, биологией, психологией, этологией и ветеринарной наукой. Специалисты с этими квалификациями обычно называют себя клиническими зоопсихологами, специалистами по прикладному поведению животных (PhD) или ветеринарными зоопсихологами (ветеринарная степень). Если они ограничивают свою практику определенным видом, они могут называть себя зоопсихологом собак, кошек или птиц. Хотя существует множество кинологов, работающих с поведенческими проблемами, квалифицированных зоопсихологов собак относительно немного. Для большинства населения стоимость услуг зоопсихолога обычно отражает как дисбаланс спроса и предложения, так и уровень полученной ими подготовки. Некоторые зоопсихологи могут быть идентифицированы в США по пост-номиналам "CAAB", указывающим на то, что они являются сертифицированными специалистами по прикладному поведению животных (что требует степени PhD или ветеринарной степени), или "DACVB", указывающим на то, что они являются дипломантами Американского колледжа ветеринарного поведения (что требует ветеринарной степени). В Великобритании ветеринарные и не ветеринарные зоопсихологи, сертифицированные организацией практикующих специалистов ABTC, могут использовать пост-номиналы “CCAB” или “ABTC CAB”, а в более широком масштабе в Европе ветеринарные специалисты по поведенческой медицине используют “DipECAWBM(BM)”.

Дисциплина

Бихевиоризм – это теория или доктрина, согласно которой психологию человека или животных можно точно изучать только посредством исследования и анализа объективно наблюдаемых и количественно измеримых поведенческих событий, в отличие от субъективных психических состояний. Специалист, работающий с собаками, использующий поведенческий или психобиологический подход, независимо от своей должности, как правило, работает один на один с собакой и ее владельцем. Это может происходить на дому у собаки, в кабинете специалиста, в месте, где проявляются поведенческие проблемы собаки, или в различных местах в ходе разных сеансов терапии. Наблюдая за собакой в ее естественной среде и умело опрашивая владельца, специалист создает рабочую гипотезу о том, что мотивирует и, следовательно, поддерживает поведение. Специалисты, работающие в офисе, могут оказаться в невыгодном положении при оценке поведенческой коррекции, поскольку собака может вести себя по-разному в разных местах, а опрос владельцев, каким бы тщательным он ни был, может не предоставить достаточной информации. После установления мотивирующей причины специалист разрабатывает поэтапный, ориентированный на цели план изменения поведения, продолжает работать с владельцем животного, направляя его и внося изменения в план по мере достижения (или не достижения) целей, и завершает работу письменным отчетом о случае и его исходе. Методы и инструменты, используемые специалистом, зависят от нескольких факторов, включая темперамент собаки, личную философию специалиста в отношении обучения, его опыт и решаемые поведенческие проблемы. На одном конце спектра некоторые специалисты стремятся обучать собак, воздерживаясь от использования аверсивных или принудительных методов (и инструментов, связанных с ними, таких как удавки, прокольные или щипковые ошейники, электрошоковые ошейники, пинки, удары, тычки, пристальный взгляд, тряска или перекатывание), предпочитая полагаться на методы, основанные на вознаграждении. Специалисты по поведению собак и дрессировщики, обладающие знаниями о поведенческом подходе к обучению, обычно не дают гарантированных результатов. Другие специалисты считают, что использование словесных замечаний, ошейников-полумесяцев, корректирующих ошейников или электроошейников необходимо или полезно при работе с конкретными собаками или конкретными поведенческими проблемами. Общая философия заключается в том, чтобы избегать методов, которые могут вызвать замешательство, страх, боль или что-либо, кроме умеренного стресса. Дрессировщики, использующие эти методы, могут использовать поведенческий подход или нет, и могут понимать или не понимать науку, лежащую в основе модификации поведения. Специалисты по поведению собак, не имеющие профессиональной квалификации, как правило, являются дрессировщиками, которые приобрели свой опыт работы с проблемными собаками за много лет практической работы. Они могли или не могли формально изучать поведение в колледже или в какой-либо школе дрессировки собак. Различия между поведенческой проблемой собаки и проблемой дрессировки могут быть трудно понять некоторым владельцам собак из-за отсутствия четкого определения. В то же время методы дрессировки, используемые дрессировщиками и специалистами по поведению, часто могут конкурировать при определении того, кто из специалистов лучше подходит для удовлетворения потребностей собаки или владельца. Подходы дрессировщиков, придерживающихся поведенческого подхода, основанного на изучении науки модификации поведения, иногда противопоставляются дрессировщикам, которые позиционируют себя как экспертов в решении поведенческих проблем. Для некоторых обсуждение и оценка могут быть больше связаны с подходящими методами и инструментами, чем с использованием термина «специалист по поведению».

Профессиональные ассоциации

Чтобы помочь владельцам собак и тренерам понять и применять методы поведенческого обучения или получить соответствующую сертификацию, профессиональные ассоциации, специализирующиеся на развитии поведенческого обучения собак, предоставляют инструменты для дальнейшего профессионального роста. Различные ассоциации имеют разные стандарты, цели и требования к членству. Для получения статуса дипломированного ветеринарного поведенческого специалиста необходимо пройти процедуру подачи заявки и сдать экзамен, чтобы быть признанным соответствующим органом, таким как Американская ветеринарная медицинская ассоциация (AVMA), или аналогичными организациями в других странах, включая Совет по поведению и обучению животных в Великобритании, Европейский совет ветеринарных специалистов (EBVS) и Австралийско-Новозеландский колледж ветеринарных ученых (ANZCVS). Специалисты по поведению могут работать и учиться для получения формальной аккредитации в одном из многочисленных колледжей, предлагающих соответствующее обучение. Некоторые ассоциации могут требовать аккредитации для вступления, в то время как другие могут требовать декларации о намерениях в отношении непрерывного профессионального развития. Аккредитация также может быть предложена местными колледжами и учебными заведениями.