Введение
Thinkabout, "совместный проект по освоению навыков, необходимых для обучения", – это образовательная программа для детей, созданная в 1979 году Агентством образовательного телевидения в сотрудничестве с различными телевизионными станциями в Соединенных Штатах и Канаде. Она распространялась на PBS и образовательных станциях по всей территории США и Канады до середины – конца 1980-х годов. За ней последовало продолжение – Thinkabout II. 60 созданных программ были предназначены для учащихся пятых и шестых классов, чтобы помочь им понять свой процесс обучения по таким разнообразным предметам, как языкознание, математика, навыки учебы и навыки мышления. Thinkabout финансировался различными государственными и местными органами, включая корпорацию Exxon, при дополнительной поддержке от Корпорации общественного вещания – одной из немногих программ, финансируемых CPB, которые не распространялись PBS.
Список программ
1. Зачем стараться? 2. Мозговой штурм
3. Достижение выдающихся результатов
4. Вы можете запоминать
5. Оценивание
6. Приближённое вычисление
7. Использование оценки и приближённого вычисления
8. Найдите свой ориентир
9. В чём смысл? 10. Смысл – это больше, чем слова
11. Помните об аудитории! 12. Но что это значит?
13. Общая картина
14. С чего вы начинаете? 15. Сделайте подарок будущему
16. Что вы знаете? 17. Куда мне идти? 18. Что мне нужно знать?
19. Есть способы запоминать
20. Классификация объектов
21. Классификация информации
22. Люди
23. Есть много путей
24. Типы людей
25. Модели коммуникации
26. Культурные паттерны
27. Паттерны природы
28. Поиск неизвестного
29. Формулирование выводов
30. Проверка выводов
31. Практика для достижения успеха
32. Шаг за шагом
33. Планируйте заранее
34. Успокойтесь! 35. Что это?
36. Откуда они берутся? 37. Как это изменить?
38. Разработайте язык
39. Символы
40. Больше, чем кажется
41. Резюмирование
42. Использование карт и моделей
43. Двигайтесь к цели
44. Стоит ли верить? 45. Что важно? 46. Чего достаточно?
47. Точка зрения
48. Методы убеждения
49. Договоритесь с самим собой
50. Стиль коммуникации
51. Планирование презентации
52. Проведение презентации
53. Донесите свою мысль
54. Оживите это
55. Создание чего-то нового
56. Одно приводит к другому
57. Вопрос времени
58. Всегда есть риск
59. Держитесь!
60. Спланируйте город будущего
3. Blockbusting
4. You Can Remember
5. Estimating
6. Approximating
7. Using Estimating and Approximation
8. Find Your Guide
9. What's the Meaning? 10. Meaning is More Than Words
11. Remember the Audience! 12. But, What Does it Mean? 13. The Biggest Picture
14. Where are You Coming From? 15. Make a Present for the Future
16. What Do You Know? 17. Where Should I Go? 18. What Should I Know? 19. There are Ways to Remember
20. Classfying Objects
21. Classfying Information
22. People
23. There are Many Ways to Go
24. People Patterns
25. Communication Patterns
26. Cultural Patterns
27. Nature's Patterns
28. Search for the Unknown
29. Drawing Conclusions
30. Checking Conclusions
31. Practice for Success
32. One Step at a Time
33. Plan Ahead
34. Calm Your Jitters! 35. What are They? 36. Where Do You Get Them? 37. How Do You Change That? 38. Design a Language
39. Symbols
40. More Than You Think
41. Summarizing
42. Using Maps and Models
43. Get Ahead with Goals
44. Should I Believe? 45. What's Important? 46. What's Enough? 47. Point of View
48. Persuasive Techniques
49. Make a Deal with Yourself
50. Styles of Communication
51. Planning a Presentation
52. Making a Presentation
53. Making Your Point
54. Making it Come Alive
55. Making Something New
56. One Thing Leads to Another
57. A Matter of Time
58. There's Always a Risk
59. Hanging in There
60. Plan a City of the Future
Интересные факты
В 1979–1980 учебном году AIT сотрудничал с журналом Weekly Reader, который включил специальную рубрику "Thinkabout" в свои выпуски для 4-го и 5-го классов. Этот цикл не имеет отношения к одноименной программе BBC Two 1980-х годов, транслировавшейся в 1980-х и 1990-х годах; в отличие от американского цикла, британский был посвящен науке.