Stephen Resnick

Биография

Резник получил степень бакалавра экономики в Университете Пенсильвании в 1960 году. Он получил степень доктора философии. Д. в 1964 году в Массачусетском технологическом институте. Его диссертация была эконометрическим анализом Европейского общего рынка. Его ранние работы (во время его пребывания в Йельском университете между 1965 и 1971 годами) были с Стивеном Хаймером и были сосредоточены на вопросах экономического развития и международной политической экономии. После короткого периода в Городском колледже Нью-Йорка (1971-1973), Резник начал преподавать в экономическом факультете Массачусетского университета в Амхерсте в 1973 году. В этот период он начал работать с Ричардом Д. Вольфом, и с тех пор до смерти Ресника они опубликовали многочисленные статьи и книги вместе, сформулировав недитерминированный, классовый аналитический подход. Темы включали марксистскую теорию и анализ ценностей, переопределение, радикальную экономику, международную торговлю, бизнес-циклы, социальные формирования, Советский Союз, а также сравнение и контрастность марксистских и немарксистских экономических теорий. Работа Ресника с Вольфом взяла за отправную точку "Читающий капитал" Луи Альтюссера и Этьена Балибара и разработала очень тонкое чтение "Капитала" Карла Маркса, томов II и III в их влиятельных "Знание и класс". В работе Ресника марксистский классовый анализ подразумевает детальное изучение условий существования конкретных форм выполнения, присвоения и распределения избыточного труда. Хотя может быть бесконечное количество форм присвоения излишка, марксистский канон относится к древним (независимым), рабским, феодальным, капиталистическим и коммунистическим классовым процессам. В 1989 году Резник объединился с группой коллег, бывших и нынешних студентов, чтобы запустить "Переосмысление марксизма", академический журнал, целью которого является создание платформы для переосмысления и развития марксистских концепций и теорий в экономике, а также в других областях социального исследования. Он оставался членом редакционной коллегии журнала до 1994 года, а затем продолжал служить в качестве члена консультативного совета журнала. До 2013 года Ресник продолжал преподавать аспирантуру и курсы для студентов и руководить диссертационными исследованиями в области экономики в Университете Массачусетса в Амхерсте. Он получил несколько наград за преподавание и преподавал экономическую теорию, экономическое развитие и экономическую историю. Ресник перечислил свои основные исследовательские интересы как марксистскую теорию и экономическую историю и развитие.

Resnick earned a B. S. in economics from the University of Pennsylvania in 1960. He received his Ph. D. in 1964 from the Massachusetts Institute of Technology. His dissertation was an econometric analysis of the European Common Market. His early work (during his tenure at Yale University between 1965 and 1971) was with Stephen Hymer and focused on issues of economic development and international political economy. After a brief period at the City College of New York (1971–1973), Resnick began teaching at the Economics Department of the University of Massachusetts Amherst in 1973. He began working with Richard D. Wolff in this period, and from then until Resnick's death they published numerous articles and books together, formulating a nondeterminist, class analytical approach. Topics included Marxian theory and value analysis, overdetermination, radical economics, international trade, business cycles, social formations, the Soviet Union, and comparing and contrasting Marxian and non Marxian economic theories. Resnick's work with Wolff took Louis Althusser and Étienne Balibar's Reading Capital as its point of departure and developed a very subtle reading of Karl Marx's Capital Volumes II and III in their influential Knowledge and Class. In Resnick's work, Marxian class analysis entails the detailed study of the conditions of existences of concrete forms of performance, appropriation, and distribution of surplus labor. While there could be an infinite number of forms of surplus appropriation, the Marxist canon refers to ancient (independent), slave, feudal, capitalist, and communist class processes. In 1989, Resnick joined efforts with a group of colleagues, ex and then current students to launch Rethinking Marxism, an academic journal that aims to create a platform for rethinking and developing Marxian concepts and theories within economics as well as other fields of social inquiry. He remained a member of the editorial board of the journal until 1994, and continued thereafter to serve as a member of the advisory board of the journal. Resnick continued to teach graduate seminars and undergraduate courses and direct dissertation research in economics at the University of Massachusetts Amherst until 2013. He received multiple teaching awards and taught classes in economic theory, economic development, and economic history. Resnick listed his primary research interests as Marxian theory and economic history and development.