Bender-Gestalt Test

Введение

Психологический тест Bender Visual Motor Gestalt Test (сокращенно Bender Gestalt test) - это психологический тест, используемый специалистами по психическому здоровью, который оценивает зрительно-моторные функции, нарушения развития и неврологические нарушения у детей в возрасте от 3 лет и старше и взрослых. Тест состоит из девяти карточек, на которых изображены различные геометрические узоры. Карты представляются по отдельности, и испытуемым предлагается скопировать дизайн, прежде чем показывать следующую карту. Результаты испытаний оцениваются на основе точности и организации репродукций. Тест Бендер-гестальт был первоначально разработан в 1938 году детским психиатром Лореттой Бендер. В опросе Delphi, использование теста Бендер-Гештальт для оценки нейропсихологических нарушений или даже оценки личности было оценено многими специалистами в области психического здоровья как один из пяти самых дискредитированных психологических тестов. Его критикуют из-за ненадлежащего администрирования и проблем с схемами оценки и клинической интерпретацией.

Предыстория

Первая версия теста Бендер-Гештальт была разработана в 1938 году детским нейропсихиатром Лореттой Бендер. Первоначальный тест состоит из девяти карточек с различными цифрами на каждой карточке. Субъекту показывают каждую фигуру и просят скопировать ее на чистый лист бумаги. Обычно тест занимает 710 минут, после чего результаты оцениваются на основе точности и организации. Его можно вводить как детям, так и взрослым в возрасте от трех лет и старше. Он входил в пятерку самых популярных психологических тестов, используемых практиками психического здоровья, особенно школьными психологами, с 1960-х до начала 1990-х годов, когда участие в требуемом обучении начало снижаться. Все версии следуют одному и тому же общему формату, но отличаются тем, как результаты оцениваются и оцениваются. Этот тест использовался как скрининг устройства для повреждения мозга. Сам Бендер сказала, что это был "метод оценки созревания гестальтического функционирования детей 4 11 мозга, функционирование которого реагирует на данную констелляцию стимулов в целом, ответ является двигательным процессом формирования воспринимаемого гестальта".

Бендер-II

Первоначально издавалась Американской ортопсихиатрической ассоциацией, в 1990-х годах была приобретена издательской компанией Riverside Publishing Company и выпущена с пересмотренной качественной системой оценки как Bender II под руководством доктора Гэри Браннигана и доктора Скотта Л. Деккера. Bender II содержит 16 фигур против 9 в оригинале. Новая или пересмотренная система оценки для Bender II была разработана на основе эмпирического исследования многочисленных систем оценки. Глобальная система оценки была, по сути, связана с оригинальным методом оценки Бендера, и пересмотр системы, разработанной Браниганом в 1980-х годах, был выбран на основе исследований надежности и обоснованности, а также простоты использования и ясности конструкции. Элизабет Коппитц, клинический детский психолог и школьный психолог (работавшая большую часть своей карьеры в Нью-Йорке), разработала систему оценки в 1960-х годах, посвященную оценке созревания зрительных двигательных навыков у детей, оставаясь верной цели Бендера для теста, и популяризировала его использование в школах. В течение десятилетий версия Коппица, известная как тест Бендер-гестальта для маленьких детей, была одной из наиболее часто используемых систем оценки Бендер-гестальта в Соединенных Штатах. После смерти Коппица в начале 1980-х годов использование метода сохранило свою популярность до середины 1990-х годов, когда он был выведен с рынка в результате консолидации издательских компаний. Стив Мэтьюс и Сесиль Рейнольдс (друг Коппиц в течение нескольких лет в конце ее жизни) в конечном итоге смогли найти права на издание версии Коппиц Бендер Гестальт, и эти права впоследствии были приобретены Pro Ed Publishing Company из Остина, штат Техас, который затем сохранил Сесиль Рейнольдс для пересмотра версии Коппиц. Он был выпущен под авторством Рейнольдса в 2007 году компанией Pro Ed как Koppitz 2: Система оценки развития Koppitz для теста Бендер-гестальт. Часть выручки от продажи Koppitz 2 идет в Американский психологический фонд для поддержки стипендий Koppitz в области детской клинической психологии. Важно отметить, что когда возраст тестируемого меньше 9, у него есть повреждение мозга, невербальные проблемы с обучением или эмоциональные проблемы, ошибка может произойти в результатах теста.

Originally published by the American Orthopsychiatric Association, it was purchased in the 1990s by Riverside Publishing Company and released with a revised qualitative scoring system as the Bender II under the direction of Dr. Gary Brannigan and Dr. Scott L. Decker. The Bender II contains 16 figures versus 9 in the original. The new or revised scoring system for the Bender II was developed based on empirical investigation of numerous scoring systems. The Global Scoring System was, tangentially related to Bender's original scoring method and a revision of a system devised by Branigan in the 1980s was selected based on reliability and validity studies, as well as its ease of use and construct clarity. Elizabeth Koppitz, a clinical child psychologist and school psychologist (who worked most of her career in New York), developed a scoring system in the 1960s devoted to assessing the maturation of visual motor skills in children, remaining true to Bender's aim for the test, and popularized its use in the schools. For decades, the Koppitz version, known as the Bender Gestalt Test for Young Children, was one of the most frequently used scoring systems for the Bender Gestalt in the United States. After Koppitz's death in the early 1980s, the use of the method held its popularity until the mid 1990s, when it was withdrawn from the market as a result of publishing company consolidations. Steve Mathews and Cecil Reynolds (a friend of Koppitz for some years near the end of her life) were eventually able to locate the publishing rights to the Koppitz version of the Bender Gestalt, and these rights were subsequently acquired by Pro Ed Publishing Company of Austin Texas, which then retained Cecil Reynolds to revise the Koppitz version. It was released under Reynolds' authorship in 2007 by Pro Ed as the Koppitz 2: The Koppitz Developmental Scoring System for the Bender Gestalt Test. A portion of the proceeds of all sales of the Koppitz 2 goes to the American Psychological Foundation to support the Koppitz scholarships in child clinical psychology. It is important to note that when the test taker has a mental age less than 9, brain damage, a nonverbal learning disability, or an emotional problem, an error can occur in the results of the test.