Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Фонд помощи частному образованию (FAPE) - это постоянный трастовый фонд для частного образования, созданный распоряжением No 156 (серия) 1968 года и измененный распоряжением No 150 (серия) 1994 года. FAPE была создана 5 ноября 1968 года исполнительным указом No. 156, в рамках реализации соглашения о проекте между правительствами Филиппин и Соединенных Штатов по созданию постоянного трастового фонда, который бы удовлетворял потребности частного сектора образования в стране. В 1960-х годах Координационный совет частных образовательных ассоциаций (COCOPEA) проводил кампанию за долю в Фонде специального образования, которая была из излишек средств, разрешенных Законом о военном ущербе 1965 года. Частный сектор образования успешно убедил правительство Филиппин, что он играет важную роль в строительстве нации, так что он не только заслуживает, но и нуждается в финансовой помощи. Попечитель FAPE - Комитет по оказанию помощи частному образованию (PEAC), который возглавляется министром образования в качестве его председателя. В состав ПЭАК также входят представители Национального управления по экономике и развитию (НЭДА), Католической образовательной ассоциации Филиппин (ЦЕАП), Ассоциации христианских школ, колледжей и университетов (АСКУ) и Филиппинской ассоциации колледжей и университетов (ПАКУ). За эти годы управление Фондом развивалось, охватывая другие программы помощи частному образовательному сектору и вместе с ним организацию, которая помогает PEAC. Недавно переименованный в Национальный секретариат ПЭАК (чтобы не путать с трастовым фондом), организация, как указано ПЭАК, управляет и разрабатывает программы помощи частному образованию и участвует в инициативах, затрагивающих сектор. В настоящее время она управляет контрактами на образовательные услуги, субсидией на зарплату учителей и программами ваучеров для старших школьников программы GASTPE Министерства образования, программой обучения на службе и исследовательской программой, среди прочих.
The Fund for Assistance to Private Education (FAPE) is a perpetual trust fund for private education created by Executive Order № 156 s. (series) 1968 and amended by Executive Order № 150 s. (series) 1994. FAPE was created on November 5, 1968 by Executive Order No. 156, in implementation of the project agreement between the Philippine and United States governments to establish a permanent trust fund that would address the needs of the private education sector in the country. In the 1960s, the Coordinating Council of Private Educational Associations (COCOPEA) campaigned for a share in the Special Education Fund, which was from the surplus funds authorized by the War Damage Act of 1965. The private education sector successfully convinced the Philippine government that it has an important role to play in nation building such that it not only deserved but also needed to be assisted financially. The trustee of FAPE is the Private Education Assistance Committee (PEAC), which is headed by the Secretary of Education as its chairman. PEAC is also composed of representatives from the National Economic and Development Authority (NEDA), Catholic Educational Association of the Philippines (CEAP); Association of Christian Schools, Colleges, and Universities (ACSCU) and the Philippine Association of Colleges and Universities (PACU). Through the years, the management of the Fund has evolved to cover other programs of assistance to the private education sector and with it an organization that helps the PEAC. Recently renamed the PEAC National Secretariat (so as not to confuse with the trust fund), the organization, as directed by the PEAC, manages and develops programs of assistance to private education and participates in initiatives affecting the sector. Presently, it manages the Education Service Contracting, Teacher Salary Subsidy, and Senior High School Voucher Program components of the GASTPE Program of the Department of Education, the In Service Training Program, and the Research Program, among others.