Введение

Частный инженерный колледж в Нидхеме, штат Массачусетс.

Олинский инженерный колледж, официально – Франклин У. Олинский инженерный колледж, – это частный колледж, специализирующийся на инженерном образовании и расположенный в Нидхеме, штат Массачусетс. Олинский колледж известен в инженерном сообществе своим относительно недавним основанием, небольшим размером, учебным планом, основанным на проектной деятельности, и значительным финансированием, предоставляемым преимущественно упраздненным Фондом Ф. У. Олина. Колледж покрывает половину стоимости обучения каждого поступившего студента за счет стипендии Олина.

История

Колледж Олин был основан Фондом Ф. В. Олина в 1997 году. Попечители были обеспокоены тем, чтобы навсегда сохранить изначальные намерения донора, Франклина У. Олина, поэтому президент фонда, Лоуренс У. Милас, предложил создать колледж. «Мы всегда тяготели к поддержке естественнонаучных и инженерных школ, поскольку мистер Олин был инженером», – сказал Милас. «Я беспокоился о том, соответствует ли это тому, что мистер Олин когда-либо рассматривал. Я вернулся к протоколам заседаний совета директоров. И, действительно, в конце 1940-х годов, на двух-трех заседаниях совета директоров незадолго до своей смерти, он высказал идею о создании нового учебного заведения».

К 2005 году фонд передал колледжу большую часть своих финансовых ресурсов, обеспечив Олину целевой капитал в размере около 460 миллионов долларов. Ричард Миллер был инаугурирован в качестве первого президента колледжа 3 мая 2003 года. Миллер также был первым сотрудником Колледжа Олин и работал в качестве его президента несколько лет до официальной инаугурации. В рамках программы, известной как Invention 2000, Колледж Олин нанял первых преподавателей и пригласил 30 студентов, известных как Olin Partners, чтобы помочь в формировании учебной программы. Студенты жили во временном жилье и провели свой первый год после окончания школы, изучая методы оценки и выставления оценок, формируя студенческую культуру и экспериментируя с формами инженерного образования. Кампус Олина был спроектирован архитектурной фирмой Perry Dean Rogers Architects в стиле постмодернизма. Первый этап, включающий четыре здания, был завершен в 2002 году. Строительство второго общежития, East Hall, было завершено осенью 2005 года. В будущих планах – строительство учебного корпуса, в котором разместятся дополнительные мастерские и проектные помещения. Олин совместно с колледжем Babson College использует многие кампусные службы, включая медицинское обслуживание, общественную безопасность и спортивные сооружения.

Обучение и обучение

Колледж Олин предлагает степени в области электротехники и компьютерной инженерии, машиностроения и инженерии. В рамках инженерной программы студенты могут специализироваться в вычислительной технике, проектировании, биологической инженерии, материаловедении или системном проектировании, либо разработать собственные специализации с одобрения администрации. В отличие от многих учебных заведений, в Колледже Олин нет отдельных академических департаментов. Все преподаватели заключают пятилетние возобновляемые контракты без предоставления пожизненного найма (tenure). Учебный процесс делает акцент на контексте и междисциплинарных связях. Первокурсники изучают интегрированные учебные блоки, которые преподают инженерию, математический анализ и физику, исследуя взаимосвязи между этими тремя дисциплинами. Курсы по искусству, гуманитарным наукам, общественным наукам и предпринимательству используют междисциплинарный подход к таким темам, как самопознание ("Что такое Я?"), история ("История техники") и искусство ("Wired Ensemble" и "Seeing and Hearing"). Олин также делает упор на практическое образование, связывая теоретические концепции с реальными задачами и проектами. Начиная с первого курса, студенты проходят обучение в мастерской колледжа для работы над проектной деятельностью. Студенты первого курса обязаны пройти курс "Дизайн природы", в рамках которого они проектируют и создают механические игрушки, основанные на биологических системах (например, механизм прыжка жука-щелкуна). Занятия часто проводятся в формате "сначала практика, потом теория", когда применение концепций преподается до формального изложения лежащей в их основе теории. В рамках своей миссии по переосмыслению инженерного образования, Olin постоянно проводит пересмотр учебных программ. Цель этих пересмотров – обеспечить сохранение в колледже культуры перемен и непрерывного совершенствования. Значимые аспекты учебной программы – такие как оценка успеваемости студентов, предлагаемые курсы и учебная нагрузка – ежегодно подвергаются детальному анализу. Большая часть учебной программы Олинского колледжа построена вокруг практических инженерных и дизайнерских проектов. Это обучение, основанное на проектах, начинается с первого курса и завершается двумя выпускными "капстонными" проектами. В рамках инженерного капстона студенческие команды привлекаются корпорациями, некоммерческими организациями или предпринимательскими предприятиями для решения реальных инженерных задач. В рамках капстона "Доступный дизайн и предпринимательство" (ADE) студенты работают над проектами, разработанными ими самостоятельно.

Аккредитация

Колледж Олин аккредитован Комиссией по высшему образованию Новой Англии и Аккредитационным советом по инженерии и технологиям.

Прием

Прием в Олинский колледж является конкурсным, и по состоянию на осень 2022 года было принято 19% подавших заявки. У 50% принятых студентов, предоставивших результаты по гибкой политике тестирования Олинского колледжа, баллы SAT находились в диапазоне от 1500 до 1550, а баллы ACT – 35. Статистика приема первокурсников, поступивших впервые: 202220212020201920182017Заявители8629079009058781062Принято165163148142138142Процент принятых19,1%18%16,4%15,7%15,7%13,4%Зачислено759184858490Диапазон SAT1500–15501500–15501445–15601450–15401460–15501450–1570Диапазон ACT353534–3534–3534–3534–3533–35

Приемная комиссия считает средний балл аттестата очень важным академическим фактором, уделяя особое внимание рекомендательным письмам, эссе, сложности учебной программы и месту в рейтинге школы. Что касается неакадемических данных, по состоянию на 2022 год Олин оценивает внеучебную деятельность, собеседование, таланты и личные качества как «очень важные» при принятии решений о приеме первокурсников, а принадлежность к первому поколению студентов, наличие семейных связей с колледжем, место жительства и географическое положение – как «принимаемые во внимание». Волонтерская деятельность, расовая и этническая принадлежность, а также опыт работы считаются «важными». Уровень заинтересованности абитуриента также учитывается при принятии решений о приеме.

Финансовая помощь

Все поступившие студенты получают стипендию Олина за успехи в учебе, которая покрывает половину стоимости обучения и включает возможность перекрестной записи на курсы в колледже Бэбсон, колледже Уэлсли и университете Брандейса. Олин также совместно с этими колледжами организует клубы и спортивные соревнования между учебными заведениями. Помимо стипендии Олина, колледж осуществляет прием без учета финансового положения абитуриентов и предоставляет гранты, покрывающие полную подтвержденную финансовую потребность каждого студента. Олин также предоставляет финансирование и зачетные единицы без получения степени за "увлечения", личные проекты, которые колледж признает академически ценными. Ранее предоставлялись полные стипендии, но в 2009 году, в связи со значительным сокращением пожертвований колледжу, вызванным Великим кризисом, попечительский совет принял решение снизить размер стипендий до половины стоимости обучения для всех студентов, начиная с 2010–2011 учебного года.

Студенческие общежития и студенческие дома

Колледж Олин предоставляет студентам жилье в общежитиях и люксах в Западном или Восточном корпусе. Студенты колледжа Олин обязаны проживать на территории кампуса, за исключением случаев, когда декан по студенческим вопросам делает исключение по личным обстоятельствам (например, для состоящих в браке студентов или студентов, чьи семьи живут неподалеку). Кроме того, Управление по работе со студентами отбирает студентов на должность "резидентских ресурсов" (R2s) для выполнения роли, традиционно выполняемой резидентами-ассистентами (RAs) в других учебных заведениях. В отличие от большинства RAs, R2s не несут прямой ответственности за контроль за соблюдением правил в общежитиях.

Кодекс чести

Кодекс чести Олина включает пять положений, названных «Честность», «Уважение к другим», «Приверженность благополучию Олинского колледжа», «Открытость к переменам» и «Действуй».

Внеклассные мероприятия

Студенты могут участвовать в клубах, проектах общественной деятельности, внеучебных мероприятиях с преподавателями и сотрудниками (которые указываются в выписках из зачетной книжки) и "увлечениях" (независимых проектах, имеющих право на финансирование и/или зачет без получения степени). Олин не участвует в соревнованиях NCAA самостоятельно, и региональная конференция NCAA — Новая Английская женская и мужская атлетическая конференция — не дала разрешения студентам соревноваться с университетскими командами Бабсона. Однако студентам Олина разрешено участвовать в клубных командах и видах спорта, не входящих в NCAA, в Бабсоне, и в женскую команду по регби Бабсона входят несколько студентов Олина. У Олина есть две футбольные команды, которые соревнуются через бостонскую спортивную организацию, а также команда по Ultimate, которая соревнуется в лиге BUDA и Ассоциации игроков в Ultimate. Кроме того, студенты участвуют в воскресных футбольных матчах, спортивных соревнованиях внутри университета, в неформальных играх в Ultimate, в студенческом клубе боевых искусств, клубе фехтования и других спортивных организациях.

Талисман

В 2002 году Olin Partners и Virtual Olin Partners выбрали феникса в качестве талисмана школы. Этот талисман, иногда неофициально называемый Фрэнком, символизирует готовность Олина к самообновлению, подобно тому, как феникс возрождается из пепла. В 2013 году Олин провел ребрендинг, и первоначальные цвета школы – синий и серебряный – теперь можно увидеть вместе только на печати и дипломах. Во всех остальных случаях школа использует градиенты ярких цветов.

Репутация и рейтинги

В рейтинге колледжей U.S. News & World Report за 2022–2023 годы Олин занял второе место среди учебных заведений США, не предлагающих докторские программы, по качеству программ бакалавриата в области инженерии. По данным The Princeton Review на 2014 год, Олинский колледж был признан вторым по качеству обучения в аудиториях, третьим по общежитиям, третьим по объему учебной нагрузки, четвертым по мнению студентов о преподавателях, пятым по удобству передвижения по кампусу, восьмым по отношению к представителям ЛГБТ, 11-м по финансовой помощи, 11-м по качеству жизни, 12-м по оснащенности научных лабораторий, 17-м по карьерному консультированию и 19-м по уровню удовлетворенности студентов. В 2006 году Олин был включен Kaplan, Inc. и Newsweek в список "25 новых американских университетов уровня Ivy League". В 2014 году Business Insider поместил Олин на первое место в рейтинге "20 лучших университетских кампусов США". В рейтинге Forbes "25 лучших колледжей по результатам SAT" Олин занял восьмое место, со средним суммарным баллом по чтению и математике в 1489.

Освещение в СМИ

В 2014 году газета Boston Globe опубликовала статью, в которой критиковала колледж за неэффективное управление эндаументом. The Globe указала на то, что, несмотря на отказ от предоставления полной стипендии на обучение, расходы Олина оставались относительно стабильными, а расходы на оплату труда выросли на 16% в период с 2009 по 2011 год. Также было отмечено, что администрация Олина получала "значительно более высокую зарплату, чем медианная зарплата руководителей на аналогичных должностях", и что агентство Moody's понизило кредитный рейтинг колледжа. В открытом письме к сообществу Олина президент Ричард Миллер защитил решения администрации и опроверг ряд положений, изложенных в статье. Колледжу удалось добиться от The Globe публикации официального разъяснения, в котором говорилось, что в статье "не была использована самая свежая финансовая информация". Boston Business Journal также поставила под сомнение оценку финансового состояния Олина, данную The Globe, сообщив, что доходы и количество студентов "существенно восстановились" в 2013 году по сравнению с показателями, зафиксированными во время рецессии.