Уортонская школа бизнеса Пенсильванского университета: История и новаторство

Введение

Школа бизнеса при Университете Пенсильвании, в Филадельфии.

Школа Уортона при Университете Пенсильвании (англ. Wharton School of the University of Pennsylvania) — бизнес-школа Университета Пенсильвании, частного исследовательского университета Лиги Плюща в Филадельфии. Основанная в 1881 году благодаря пожертвованию Джозефа Уортона, одного из основателей компании Bethlehem Steel, Школа Уортона является старейшей в мире бизнес-школой, предлагающей программы высшего образования. Школа также стала пионером в области программ Executive Education без присвоения степени, включающих индивидуальные образовательные программы, направленные на академическое развитие.

Основание

Джозеф Уортон, уроженец Филадельфии, был одним из лидеров в области промышленной металлургии и сделал состояние благодаря American Nickel Company и Bethlehem Steel Corporation. По мере роста его бизнеса Уортон осознал, что знания в области предпринимательства в Соединенных Штатах передавались исключительно через систему ученичества, которая не могла обеспечить развитие более широкой экономики в эпоху Второй промышленной революции. После двух лет планирования, в 1881 году Уортон основал Уортонскую школу финансов и экономики, выделив первоначальный взнос в 100 000 долларов, что сделало ее первой бизнес-школой, учрежденной в Соединенных Штатах. ESCP Europe, основанная в 1819 году, и несколько других бизнес-школ были созданы в Европе до основания Уортонской школы. Целью школы было обучение будущих лидеров для управления корпорациями и общественными организациями в быстро меняющейся индустриальной эпохе. Уортон говорил, что школа должна была "привить чувство надвигающейся борьбы [в деловой жизни]: огромных взлетов и падений, которые ждут компетентного или некомпетентного воина в этой современной схватке". В 1902 году школа была переименована в Уортонскую школу финансов и коммерции, а в 1972 году официально стала называться просто Уортонская школа.

Разработка

Вначале факультет Уортонской школы был тесно связан с влиятельной группой бизнесменов, банкиров и юристов, составлявших более широкую Филадельфийскую школу политической экономии. Факультет включил социальные науки в учебную программу Уортона, поскольку сфера бизнеса все еще находилась в стадии развития. Альберт С. Боллс, юрист, стал первым профессором Уортона, а в 1921 году было создано Отделение промышленных исследований школы. Профессор Уортонской школы Саймон Кузнец, впоследствии удостоенный Нобелевской премии по экономике, создал статистические данные о национальном выпуске продукции, ценах, инвестициях и капитале, а также измерял сезонность, циклы и долгосрочные тенденции этих явлений. Его работы заложили основу стандартной процедуры измерения валового национального продукта и валового внутреннего продукта, а позже он возглавил международные усилия по созданию аналогичной статистической информации для всех национальных экономик. Профессор Лоуренс Клейн, также лауреат Нобелевской премии по экономике, разработал первую эконометрическую модель экономики США, объединившую экономическую теорию с математикой, предоставив тем самым еще один способ проверки теорий и прогнозирования будущих экономических тенденций. Он занимал различные должности в федеральном правительстве, в частности, в качестве посредника и арбитра. За свою карьеру Тейлор урегулировал более 2000 трудовых споров. В 1967 году он помог разработать закон о государственной службе штата Нью-Йорк, который легализовал коллективные переговоры в штате, но также запретил забастовки государственных служащих – законодательство, широко известное сегодня как Закон Тейлора. Профессор Уортонской школы Уро Алдерсон (1898–1964) широко признан самым важным теоретиком маркетинга XX века и «отцом современного маркетинга». Профессор Уортона Пол Грин считается «отцом конъюнтного анализа» за открытие статистического инструмента для количественной оценки маркетинговых исследований. Профессор Уортонской школы Соломон С. Хьюбнер широко известен как «отец страхового образования». Он разработал концепцию «ценности человеческой жизни», которая стала стандартным методом расчета страховой стоимости и потребностей. Он установил цель профессионализма в области страхования, разработал первую программу обучения на уровне колледжа по страхованию, возглавил Департамент страхования в Уортоне и внес значительный вклад в развитие образования взрослых в этой области. Профессор Уортонской школы Дэниел М. Макгилл широко считался «деканом пенсионной индустрии», чьи исследования способствовали формированию современной пенсионной системы как в государственном, так и в корпоративном секторах. В 1946 году, после создания ENIAC в Университете Пенсильвании, Уортон создал первые междисциплинарные программы в области управления технологиями совместно со Школой инженерии и прикладных наук. Преподаватели Уортона начали тесно сотрудничать с AT&T, Merrill Lynch, MasterCard, Prudential Insurance и Нью-Йоркской фондовой биржей в анализе стратегических и коммерческих последствий информационных систем. Боллс начал свою карьеру в качестве юриста в Коннектикуте во второй половине XIX века. После ухода из юридической фирмы он начал новую карьеру в деловой журналистике и в 1880 году был повышен до редактора журнала Bankers Magazine, отраслевого издания. После прихода в Уортонскую школу он начал преподавать бизнес, читая лекции по праву, регулирующему финансы, и процессам коммерческого банкинга. Обучение Боллеса в области финансов было обусловлено его предыдущим опытом в Bankers Magazine: он подчеркивал консервативные деловые практики, опираясь на историю бизнеса, насколько это было возможно. В его классах сторонники инфляционной политики в Конгрессе представлялись «заинтересованными должниками». Помимо преподавания, Боллс выступал за ряд национальных реформ, включая унифицированный банковский закон. Историк Уортона Стивен А. Сасс писал о нем: «Боллс, таким образом, выполнил педагогические ожидания Джозефа Уортона и обеспечил новой школе достойный старт к весне 1883 года». Уортон начал присуждать степени MBA в 1921 году. В 1942 году, во время Второй мировой войны, как и другие школы, число штатных преподавателей Уортона резко сократилось с 165 до 39 к 1944 году. По словам историков школы, преподавателей призывали на специальные должности. В 1959 году Уортон принял учебную программу, которая сейчас преподается в большинстве ведущих бизнес-школ: программа была изменена, доля гуманитарных наук удваивалась и составляла почти половину учебного плана. В 1974 году факультет социальных наук, вместе с остальными гуманитарными программами университета, был переведен в новообразованную Школу искусств и наук Университета Пенсильвании. С тех пор преподаватели Уортона сосредоточились исключительно на различных аспектах бизнес-образования. Официальные исторические названия учебного заведения включают Уортонскую школу финансов и экономики (с 1881 по 1901 год) и Уортонскую школу финансов и торговли (с 1902 по 1971 год). Центр розничной торговли имени Джея Х. Бейкера при Уортонской школе был бессрочно наделен выпускником Джеем Х. Бейкером в 2010 году. Это междисциплинарный исследовательский центр, который был первоначально основан в 2002 году. Центр объединяет лидеров розничной торговли, преподавателей и студентов для обсуждения возможностей и проблем розничных продавцов. Центр розничной торговли имени Бейкера также ежегодно проводит саммит генеральных директоров в Нью-Йорке. 26 февраля 2020 года Эрика Х. Джеймс была назначена деканом Уортонской школы, вступив в должность 1 июля 2020 года. Она является первой женщиной и первой афроамериканкой, возглавившей бизнес-школу.

Early on, the Wharton School faculty was tightly connected to an influential group of businessmen, bankers, and lawyers that made up the larger Philadelphia School of Political Economy. The faculty incorporated social sciences into the Wharton curriculum, as the field of business was still under development. Albert S. Bolles, a lawyer, served as Wharton's first professor, and the school's Industrial Research Unit was established in 1921. Wharton professor Simon Kuznets, who later won the Nobel Prize in Economics, created statistical data on national output, prices, investment, and capital stock and measured seasonability, cycles, and secular trends of these phenomena. His work laid out what became the standard procedure for measuring the gross national product and the gross domestic product, and he later led an international effort to establish the same statistical information for all national economies. Professor Lawrence Klein, who also won the Nobel Prize in Economics, developed the first econometric model of the U. S. economy, which combined economic theory with mathematics, providing another way to test theories and predict future economic trends. He served in several capacities in the federal government, most notably as a mediator and arbitrator. During his career, Taylor settled more than 2,000 strikes. In 1967, he helped draft the New York State civil service law that legalized collective bargaining in the state but that also banned strikes by public employees—legislation widely known today as the Taylor Law. Wharton professor Wroe Alderson (1898–1964) is widely recognized as the most important marketing theorist of the twentieth century and the "father of modern marketing." Wharton professor Paul Green is considered to be the "father of conjoint analysis" for his discovery of the statistical tool for quantification of market research. Wharton professor Solomon S. Huebner is known widely as "the father of insurance education." He originated the concept of "human life value," which became a standard method of calculating insurance value and need. He established the goal of professionalism in the field of insurance, developed the first collegiate level program in insurance and chaired the Department of Insurance at Wharton, and contributed greatly to the progress of adult education in this area. Wharton professor Daniel M. McGill was widely regarded as the "dean of the pension industry," whose research contributed to shaping the modern retirement system both in the public and corporate sectors. In 1946, after ENIAC was created at the University of Pennsylvania, Wharton created the first multidisciplinary programs in technology management with the School of Engineering and Applied Science. Wharton faculty began to work closely with AT&T, Merrill Lynch, MasterCard, Prudential Insurance, and the New York Stock Exchange in analyzing the strategic and commercial implications of information systems. Bolles started his career as a lawyer in Connecticut in the second half of the 19th century. After resigning from his law firm, he started pursuing a new career in business journalism and was promoted to the editor role of Bankers Magazine, a trade publication, in 1880. Upon joining the Wharton School, he began teaching business with classes on the law of governing finance and on the processes of commercial banking. Bolles' instruction in finance was influenced by his previous experience in Bankers Magazine: he stressed conservative business practices, drawing on business history as much as he could. In his classes, inflationist Congressmen were "self interested debtors." Besides teaching, Bolles advocated for several national reforms, including the uniform banking law. Wharton historian Steven A. Sass wrote about him, "Bolles thus fulfilled Joseph Wharton's pedagogic expectations and got the new school off to a respectable start by the spring of 1883." Wharton began awarding MBA degrees in 1921. In 1942, during World War II, in the same fashion of other schools, Wharton's full time faculty dropped dramatically from 165 to 39 by 1944. According to school historians, members of the faculty were called upon for special posts. In 1959, Wharton adopted the curriculum that is now taught in most major business schools: the program was changed with liberal arts education doubling to almost half of the curriculum. In 1974 the social sciences department, along with the rest of the university's liberal arts programs, was moved to the newly created University of Pennsylvania School of Arts and Sciences. Since then, Wharton faculty have focused exclusively on various aspects of business education. Official historical names of the institution include the Wharton School of Finance and Economy, from 1881 to 1901, and the Wharton School of Finance and Commerce, from 1902 to 1971. The Jay H. Baker Retailing Center at Wharton was permanently endowed by alumnus Jay H. Baker in 2010. It is an interdisciplinary industry research center which was originally established in 2002. The center brings together retail leaders, faculty, and students to discuss the opportunities and challenges of retailers. The Baker Retailing Center also hosts an annual CEO Summit in New York City. On February 26, 2020, Erika H. James was named dean of the Wharton School, effective July 1, 2020. She is both the first woman and the first African American to lead the business school.

Филадельфийский кампус

В кампусе Школы Уортон в Филадельфии расположены четыре основных здания: Jon M. Huntsman Hall, Steinberg Hall Dietrich Hall, Vance Hall и Lauder Fischer Hall. Кроме того, в конференц-центре Steinberg находится Институт исполнительного образования Aresty. Jon M. Huntsman Hall – главное здание Школы Уортон. Площадь здания составляет 324 000 квадратных футов и включает 48 семинарских и лекционных залов, 57 групповых учебных комнат, а также несколько аудиторий и конференц-залов. Оно было построено на пожертвование выпускника Уортон Джона М. Хантсмана. В здании также есть форум площадью 4 000 квадратных футов и помещение для коллоквиумов на верхнем этаже. Steinberg Hall Dietrich Hall представляет собой единую структуру площадью 180 000 квадратных футов, состоящую из двух смежных залов. Оно было построено в 1952 году и расширено в 1983 году благодаря пожертвованию выпускника Уортон Саула Штайнберга и вмещает офисы нескольких академических департаментов Школы Уортон. В нем также расположены лекционные залы, конференц-залы и общие зоны для преподавателей и студентов. Vance Hall – это здание площадью 107 000 квадратных футов, построенное в 1972 году для размещения программ магистратуры Уортон, административных офисов, лекционных залов и переговорных комнат. Lauder Fischer Hall является домом для Института менеджмента и международных исследований имени Джозефа Х. Лаудера и специализируется в основном на обучении и исследовательских инициативах в области международного бизнеса. Институт Лаудера был основан в 1983 году выпускниками Уортон Леонардом Лаудером и Рональдом Лаудером. В 2014 году Школа Уортон открыла Студенческое пространство в центральном деловом районе Филадельфии. Это помещение площадью 20 000 квадратных футов, включающее конференц-залы, переговорные комнаты и более 20 групповых учебных комнат. Оно также служит инкубатором для стартапов. В 2018 году было объявлено о строительстве нового здания кампуса площадью 70 000 квадратных футов для поддержки студенческого предпринимательства, после получения пожертвования в размере 25 миллионов долларов от управляющего хедж-фондом и филантропа Николая Тангена. Здание будет расположено на пересечении 40-й и Sansom Street и должно быть завершено к 2020 году.

The Philadelphia campus of the Wharton School has four primary buildings, Jon M. Huntsman Hall, Steinberg Hall Dietrich Hall, Vance Hall, and Lauder Fischer Hall. In addition, the Steinberg Conference Center houses the Aresty Institute of Executive Education. Jon M. Huntsman Hall is the Wharton School's main building. The building is a 324,000 square foot structure with 48 seminar and lecture halls, 57 group study rooms, and several auditoriums and conference rooms. It was constructed through a donation from Wharton alumnus Jon M. Huntsman. It also has a 4,000 square foot forum, as well as a colloquium space on the top floor. Steinberg Hall Dietrich Hall is a joint 180,000 square foot structure comprising two adjacent halls. It was built in 1952 and expanded in 1983 through a donation from Wharton alumnus Saul Steinberg, and houses the offices of several academic departments at the Wharton School. It also contains lecture halls, conference rooms and common areas for faculty and students. Vance Hall is a 107,000 square foot structure built in 1972 to house Wharton's graduate programs, administrative offices, lecture halls, and meeting areas. Lauder Fischer Hall houses the Joseph H. Lauder Institute for Management and International Studies, and focuses mainly on international business teaching and research initiatives. The Lauder Institute was founded in 1983 by Wharton alumni Leonard Lauder and Ronald Lauder. In 2014, the Wharton School launched the Student Life Space in Philadelphia's central business district. It is a 20,000 square foot space with conference rooms, meeting rooms and over 20 group study rooms. It also serves as an incubator space for startup companies. In 2018, it was announced that a new 70,000 square foot campus building for student entrepreneurship would be constructed, following a $25 million donation from the hedge fund manager and philanthropist Nicolai Tangen. The building will be located at 40th and Sansom Streets, and is set to be completed by 2020.

Кампус в Сан-Франциско

В 2001 году школа Уортон открыла дополнительный кампус в Сан-Франциско, штат Калифорния. Кампус в районе залива (Bay Area) был создан для использования возможностей, предоставляемых растущей культурой стартапов и соответствующим сектором финансирования в Силиконовой долине. Он служит центром для студентов и выпускников на Западном побережье. С 2012 года кампус доступен для студентов Executive MBA и студентов MBA очной формы обучения, которые могут выбрать прохождение весеннего семестра первого курса или осеннего/весеннего семестров второго курса программы MBA в Сан-Франциско в рамках программы "Семестр в Сан-Франциско". Для студентов MBA очной формы обучения программа "Семестр в Сан-Франциско" ориентирована на предпринимательство, технологии и венчурный капитал.

Процесс приема

Кандидаты в Уортон подают заявки в свой выпускной год школы либо по программе раннего поступления (ED), либо по обычной программе поступления (RD). В отличие от многих других программ бакалавриата по бизнесу, где студенты переводятся после первого или второго курса (например, в McIntire при Университете Вирджинии, Goizueta при Emory, Haas при UC Berkeley), абитуриенты Уортона подают заявки конкретно в Уортон в свой выпускной год школы. Эти кандидаты затем рассматриваются отдельно от абитуриентов, поступающих в Колледж искусств и наук (CAS), Школу инженерии и прикладных наук (SEAS) или Школу медсестер Университета Пенсильвании. Каждая из этих трех школ также формирует свой собственный отдельный набор абитуриентов. Статус наследника, определяемый как наличие родителя или другого близкого родственника, который учился в том же учебном заведении, может учитываться при поступлении. Эта взаимосвязь была отмечена в ряде эмпирических исследований, проведенных в самых престижных учебных заведениях страны, особенно в университетах Лиги плюща. Ведущие университеты США называют более прочные связи с выпускниками и постоянную поддержку основными причинами этой практики.

Выпуск и трудоустройство

Студенты бакалавриата Уортон должны окончить обучение со степенью бакалавра экономики, выбрав как минимум одну из 21 существующей специализации. Специализации варьируются от финансов и бухгалтерского учета до менее известных направлений, таких как бизнес-аналитика и социальная ответственность и устойчивое развитие. Для получения специализации студенту необходимо пройти четыре курса, не входящих в обязательную учебную программу. Недавно правила были изменены, и теперь студенты Уортон могут окончить обучение максимум с двумя специализациями, а не с тремя. В 2015–2016 учебном году в процессе подбора персонала на кампусе приняли участие 334 работодателя; в среднем каждый студент получил 7,6 приглашений на собеседование первого этапа и 1,8 предложения о работе. Примерно 48% типичного выпуска бакалавров Уортон, насчитывающего 650 студентов, выбирают карьеру в сфере финансовых услуг, при этом наиболее востребованными направлениями являются инвестиционный банкинг, управление инвестициями и прямые инвестиции.

Программа МВА

Школа предлагает два направления обучения: MBA для студентов очной формы и MBA для руководителей. Студенты могут выбирать двойную специализацию или индивидуальную программу обучения. В течение первого года все студенты изучают обязательный базовый курс, охватывающий традиционные дисциплины управления – финансы, маркетинг, статистику и стратегию, – а также лидерские, этические навыки и навыки коммуникации, необходимые на высших руководящих должностях. На втором году обучения студенты выбирают элективные курсы. Студенты Wharton MBA могут получить двойную степень в Институте Лаудера, Школе перспективных международных исследований имени Пола Н. Ницце (SAIS) Университета Джона Хопкинса, Гарвардской школе государственного управления имени Джона Ф. Кеннеди при Гарвардском университете или в одной из школ повышения квалификации Университета Пенсильвании. Выпускники MBA класса 2021 года в среднем получают заработную плату и гарантированную компенсацию в размере 155 000 долларов США в первый год работы. Кроме того, класс сообщил о среднем размере подписного бонуса в 30 000 долларов и среднем размере гарантированного бонуса в 28 204 доллара. Ежегодно на программу MBA поступает около 7300 заявок на 850 мест. Wharton совместно с Школой инженерии и прикладных наук Университета Пенсильвании спонсировала программу Executive Master's in Technology Management (EMTM). Выпускники получают степень магистра наук в области инженерии (MSE) по направлению «Управление технологиями» в Школе инженерии и прикладных наук. Программа EMTM завершилась в августе 2014 года. Wharton также является участником альянса Wharton INSEAD. Студенты MBA из каждой программы могут пройти один учебный период в школе-партнере, что дает студентам Wharton доступ к кампусам INSEAD в Фонтенбло и Сингапуре. Студенты, заинтересованные в карьере в технологических отраслях, также часто проходят обучение в кампусе Wharton в Сан-Франциско.

Докторские программы

Уортон предлагает степени доктора философии по финансам, прикладной экономике, менеджменту и другим направлениям бизнеса (в отличие от некоторых школ, которые присуждают степени DBA). Студенты, заинтересованные в карьере в технологических отраслях, также часто проходят обучение в кампусе Уортон в Сан-Франциско.

Образование руководителей

Школа Уортона также управляет Институтом исполнительного образования Арести, обычно известным как "Wharton Executive Education", – центром непрерывного бизнес-образования для высшего руководящего состава. Институт назван в честь общественного деятеля, предпринимателя, филантропа и выпускника Уортона Джулиана Арести и его брата Джозефа Арести, которые совместно учредили Институт исполнительного образования Арести в 1987 году. Wharton Executive Education предлагает программы для руководителей в таких областях, как финансы, маркетинг, стратегия и инновации. Каждый год более 10 000 специалистов со всего мира посещают программы Wharton Executive Education, которые преподаются штатным преподавательским составом Уортона. Уортон предлагает более 50 программ с открытой записью для частных лиц на кампусах в Филадельфии, Сан-Франциско и Пекине (Китай). Уортон также предлагает три долгосрочные программы с открытой записью, которые по завершении предоставляют статус выпускника. Эти программы включают в себя программу Advanced Finance, программу Advanced Management и программу General Management. Помимо широкого спектра программ с открытой записью для частных лиц, Wharton Executive Education также предлагает индивидуальные программы для организаций. Темы индивидуальных программ включают финансы и создание стоимости, развитие лидерских качеств, маркетинг и продажи, а также стратегию и инновации. Отраслевая экспертиза охватывает потребительские товары, розничную торговлю, энергетику, транспорт, финансовые услуги, здравоохранение, фармацевтику, производство и промышленность, профессиональные услуги, технологии и связь.

Уортон онлайн

Через свое онлайн-подразделение Уортон предлагает массовые открытые онлайн-курсы на Coursera со специализациями в области бизнес- и финансового моделирования, бизнес-аналитики, предпринимательства, финтеха и основ бизнеса. Wharton Online также предлагает сертификат в области лидерства и управления и сертификат по бизнес-аналитике. Подразделение аккредитовано Международной ассоциацией по непрерывному образованию и обучению (IACET) и стало первой онлайн-школой бизнеса, получившей аккредитацию этой организации. Пандемия COVID-19 вызвала быстрый переход к онлайн-обучению, в результате чего некоторые очные курсы были преобразованы в онлайн-формат. Благодаря многолетним инвестициям в онлайн-образование, школа смогла успешно адаптироваться к новым условиям, как показал анализ Financial Times, посвященный адаптации бизнес-школ к COVID-19.

Выпускники

Выпускники Уортонской школы бизнеса включают в себя генерального директора Tesla/SpaceX/Twitter Илона Маска, бывшего президента США Дональда Трампа и миллиардера-инвестора Уоррена Баффета. Среди других выпускников – действующие и бывшие генеральные директора компаний из списка Fortune 500, таких как Alphabet Inc., Boeing, Comcast, General Electric, H-E-B, Johnson & Johnson, Oracle, Pfizer, PepsiCo и многих других.