Введение

Один из двух или более людей, имеющих хотя бы одного общего родителя.

Брат или сестра – родственник, разделяющий с другим человеком как минимум одного родителя. Брат – это мужчина, а сестра – женщина. Человек, у которого нет братьев и сестер, – единственный ребенок. Хотя некоторые обстоятельства могут привести к тому, что братьев и сестер воспитывают раздельно (например, в приемной семье), в большинстве обществ братья и сестры растут вместе. Это способствует развитию прочных эмоциональных связей, а братство и сестринство считаются уникальным типом взаимоотношений. Эмоциональная связь между братьями и сестрами часто сложна и подвержена влиянию таких факторов, как отношение родителей, порядок рождения, личность и личный опыт вне семьи. С медицинской точки зрения, полнородный брат или сестра – родственник первой степени родства, а сводный брат или сестра – родственник второй степени родства, поскольку степень их родства составляет 50% и 25% соответственно.

Определения

Слово «сиблинг» было вновь введено в 1903 году в статье в журнале Biometrika как перевод немецкого Geschwister, которое не использовалось со времен среднеанглийского языка, а именно с 1425 года. Сиблинги, или полнородные братья и сестры ([полнородные] сёстры или братья), имеют одних и тех же биологических родителей. Полнородные братья и сестры – наиболее распространенный тип сиблингов. Близнецы – это сиблинги, рожденные от одной беременности. Часто близнецы с тесной связью развивают с младенчества особый «близнецовый язык» – язык, понятный и используемый только ими двумя. Исследования подтверждают, что однояйцевые близнецы чаще используют «близнецовый язык», чем разнояйцевые. Примерно к трём годам этот язык обычно перестаёт использоваться. Близнецы, как правило, имеют более прочную связь благодаря совместному взрослению и одинаковому возрасту. Полусиблинги (сводные сёстры или братья) – это люди, имеющие одного общего родителя. У них может быть одна и та же мать, но разные отцы (в этом случае их называют матерью-сиблингами или сводными братьями/сёстрами по материнской линии), или один и тот же отец, но разные матери (в этом случае их называют отцовскими сиблингами или сводными братьями/сёстрами по отцовской линии. В юриспруденции термин «кон sanguine» используется вместо «агнат»). В юриспруденции (особенно в наследственном праве) к полусиблингам часто применяются правила, отличные от правил, касающихся полнородных сиблингов. Старое английское общее право в своё время включало неравенство в законы о наследовании по закону, причём полусиблинги получали лишь половину имущества от наследства своих бездетных сиблингов, по сравнению с полнородными. Неравное обращение такого рода было полностью отменено в Англии, но всё ещё существует во Флориде. Сиблинги в три четверти имеют одного общего родителя, при этом родители, не имеющие общих детей, сами являются сиблингами, например, если у мужчины есть дети от двух сестёр, или у женщины есть дети от мужчины и его сына. В первом случае дети являются полусиблингами и одновременно двоюродными братьями и сёстрами; во втором случае дети также являются полусиблингами и состоят в отношениях дяди/тёти и племянника/племянницы. Они генетически ближе, чем полусиблинги, но менее близки, чем полнородные сиблинги – степень генетического родства, которая редко встречается у людей и мало изучена. Диблинги (от сочетания слов «донорский сиблинг», «сиблинг, зачатый с помощью донора» или «сиблинг-донор спермы») биологически связаны через донорские яйцеклетки или сперму. Диблинги – это биологические сиблинги, но не юридически, в целях семейных прав и наследования. Анонимность донорства считается фактором, усложняющим процесс ухаживания.

Родственность и генетика

Сродство – это мера степени родства между людьми. Генетическое родство измеряет количество общих генов. Поскольку все люди разделяют более 99% одних и тех же генов, сродство имеет значение только для небольшой доли генов, которые различаются у разных людей. Наследование генов содержит элемент случайности. Сродство уменьшается вдвое с каждым поколением репродуктивной отдаленности, отсчитываемым от их последнего общего предка. Братья и сестры связаны сродством на 50%, поскольку их разделяют два поколения (от брата/сестры к родителю к брату/сестре), и у них два общих родителя. Однояйцевый близнец является братом или сестрой и, следовательно, связан сродством на 50%. Двуяйцевые близнецы не более генетически похожи, чем обычные братья и сестры. Поскольку идентичные близнецы происходят из одной зиготы, их последний общий предок – они сами. Они генетически идентичны и на 100% связаны сродством, поскольку их разделяет ноль поколений. Полубратья и полусестры связаны сродством на 25%, поскольку у них один общий родитель и их разделяют два поколения. Человек может иметь более высокую степень сродства со своим братом или сестрой, если их родители состоят в родстве (коэффициент инбридинга больше нуля). Интересно, что полубратья и полусестры могут быть связаны как "три четверти брата и сестры" (сродство 3/8), если их не общие родители имеют сродство 50%. Это означает, что не общие родители являются либо братьями и сестрами, что делает полубратьев и полусестер двоюродными братьями и сестрами, либо родителем и ребенком, что делает их полудядей/полутетями и племянниками/племянницами.

Процентный распределение

На практике, полнородные братья и сестры не разделяют ровно 50% своей ДНК, так как хромосомный кроссовер происходит лишь ограниченное число раз, и поэтому большие участки хромосом передаются целиком или не передаются вовсе. Фактически, средняя доля общей ДНК составляет 50,28% при стандартном отклонении 3,68%, то есть примерно у 1/4 пар братьев и сестер общая доля ДНК превышает 52,76%, а у 1/4 – меньше 47,8%. Существует очень небольшая вероятность, что у двух неполнородных братьев и сестер не окажется общих генов, если они не унаследовали ни одной общей хромосомы от общего родителя. Это возможно и для полнородных братьев и сестер, хотя и еще менее вероятно. Однако, благодаря тому, как гомологичные хромосомы обмениваются генами (в результате хромосомного кроссовера во время мейоза) при формировании яйцеклетки или сперматозоида, вероятность такого события практически равна нулю.

История

Теоретические разработки и изучение влияния порядка рождения восходят к теории Фрэнсиса Гальтона (1822–1911) о порядке рождения и известности, а также к теории Альфреда Адлера (1870–1937) о порядке рождения и чертах личности.

Галтон

В своей книге «Английские ученые: их природа и воспитание» (1874) Гальтон отметил, что выдающиеся композиторы и ученые чаще встречаются среди первородных детей. Он выдвинул три основные причины, объясняющие, почему первородные, как правило, более знамениты:
Законы о праве первородства: первородные имеют доступ к финансовым ресурсам родителей для продолжения образования. Дети из середины семьи: чувствуют себя отчужденными, поскольку им не хватает преимущества первого ребенка и свежести внимания, которое обычно уделяется младшему. Эти дети часто прилагают значительные усилия, чтобы дистанцироваться от своих братьев и сестер, стремясь создать отличную и индивидуальную идентичность, поскольку они ощущают себя «выдвинутыми на второй план» в семье.

Современные находки

Сегодня недостатки и противоречия в исследованиях порядка рождения ставят под сомнение их достоверность. Очень сложно контролировать исключительно факторы, связанные с порядком рождения, и поэтому большинство исследований дают неоднозначные результаты. Однако наиболее заметным является социальное взаимодействие, возникающее вследствие порядка рождения. Старшие дети часто становятся ролевыми моделями поведения, а младшие – учениками и теми, за кем присматривают. Старшие дети имеют преимущество в развитии как в когнитивном, так и в социальном плане. Роль порядка рождения также в значительной степени зависит и сильно варьируется в зависимости от семейного контекста. Размер семьи, идентификация между братьями и сестрами, разница в возрасте, подражание, методы воспитания, пол, социальный класс, раса и темперамент – все это вмешивающиеся переменные, которые могут влиять на поведение и, следовательно, на восприятие поведения конкретных категорий рождения. Тем не менее, исследования порядка рождения демонстрируют более сильные корреляции в таких областях, как интеллект и физические характеристики, но, вероятно, они обусловлены другими факторами, а не самим порядком рождения. Некоторые исследования показали, что первенцы в среднем имеют немного более высокий IQ, чем дети, рожденные позже. Однако другие исследования не подтверждают этого. Было установлено, что первенцы набирают на три балла больше, чем вторые дети, и что дети, рожденные первыми в семье, в среднем выше ростом и весят больше, чем те, кто родился позже. Обзоры литературы, анализирующие множество исследований и пытающиеся контролировать вмешивающиеся переменные, как правило, выявляют минимальное влияние порядка рождения на личность. В своем обзоре научной литературы Джудит Рич Харрис предполагает, что эффекты порядка рождения могут существовать в контексте семьи происхождения, но не являются устойчивыми чертами личности. На практике систематическое исследование порядка рождения представляет собой сложность, поскольку трудно контролировать все переменные, статистически связанные с порядком рождения. Например, в больших семьях, как правило, более низкий социально-экономический статус, чем в маленьких, поэтому дети, рожденные третьими, с большей вероятностью происходят из менее обеспеченных семей. Интервалы между рождением детей, стиль воспитания и пол – дополнительные переменные, которые необходимо учитывать.

Регрессивное поведение при рождении

Регрессивное поведение – это способ ребенка требовать любви и внимания родителей. Появление нового ребенка особенно тяжело переживают первенцы и братья и сестры в возрасте от 3 до 5 лет. В таких ситуациях регрессивное поведение может сопровождаться агрессивными проявлениями, например, грубым обращением с младенцем. Все эти симптомы считаются типичными и соответствующими возрасту для детей от 3 до 5 лет. Некоторые из них можно предотвратить, а остальные – скорректировать в течение нескольких месяцев. Регрессивное поведение может проявляться в требовании бутылочки, сосании пальца, просьбах надевать подгузники (даже если ребенок приучен к горшку) или желании иметь при себе любимую игрушку или одеяло. Американская академия педиатрии рекомендует родителям не протестовать и не упрекать ребенка, а просто выполнять его просьбы, не раздражаясь. Ребенок, испытывающий это, вскоре вернется к своему обычному поведению, когда поймет, что занимает в семье такое же важное место, как и новый член семьи. Большинство проявлений можно скорректировать в течение нескольких месяцев. Медицинская система Университета Мичигана отмечает, что большинство случаев регрессивного поведения носят легкий характер и вполне ожидаемы, однако рекомендует родителям обратиться к педиатру или детскому психологу, если старший ребенок пытается причинить вред младенцу, если регрессивное поведение не улучшается в течение 2–3 месяцев или если у родителей возникают другие вопросы или опасения.

Соперничество

"Братское соперничество" – это форма конкуренции или неприязни между братьями и сестрами. Оно, как правило, особенно остро проявляется, когда дети близки по возрасту или одного пола. Братское соперничество может включать агрессию, однако оно отличается от жестокого обращения с братьями и сестрами, когда один ребенок становится жертвой другого. Обычно братское соперничество начинается сразу после или даже до появления второго ребенка. Хотя братья и сестры по-прежнему испытывают друг к другу любовь, для них не редкость ссоры и злонамеренное поведение по отношению друг к другу. Дети чувствительны к различиям в отношении родителей с 1 года, а к 3 годам хорошо усваивают семейные правила и способны оценивать себя в сравнении со своими братьями и сестрами. Одно исследование показало, что в возрастной группе 10–15 лет наблюдается самый высокий уровень конкуренции между братьями и сестрами. Братское соперничество может сохраняться и во взрослой жизни, а отношения между братьями и сестрами могут существенно меняться с течением времени. Примерно треть взрослых описывают свои отношения с братьями и сестрами как сопернические или отстраненные. Однако со временем соперничество часто ослабевает, и по крайней мере 80% братьев и сестер старше 60 лет поддерживают близкие отношения. Эволюционные психологи объясняют братское соперничество с точки зрения родительских инвестиций и родственного отбора: родитель склонен распределять ресурсы равномерно между всеми детьми, а ребенок стремится получить большую часть ресурсов для себя. Ревность возникает в социальной триаде отношений, не требующей присутствия третьего лица. Эта триада включает отношения между ревнивым человеком и родителем, отношения между родителем и соперником, а также отношения между ревнивым человеком и соперником. Эти скрытые убеждения определяют как интенсивность ревнивых чувств, так и продолжительность их сохранения. Первая категория – это конфликт из-за равенства или справедливости. Не редкость, когда братья и сестры считают, что их брат или сестра пользуются благосклонностью учителей, сверстников или, особенно, родителей. Более того, нередко бывает, что оба брата или сестры считают, что родители предпочитают другого ребенка. Воспринимаемое неравенство в распределении ресурсов, например, кто получил больший кусок пирога, также относится к этой категории конфликтов. Эта форма конфликта, по-видимому, чаще встречается у младшего ребенка.

Негативные последствия конфликта

Поговорка о том, что люди "сражаются как братья и сестры", показывает, насколько эмоционально заряженными могут быть конфликты между братьями и сестрами и насколько хорошо известны их ссоры. Несмотря на широкую осведомленность об этих ссорах, конфликт между братьями и сестрами может оказывать различное влияние на их отношения. Показано, что повышенный уровень конфликтности между братьями и сестрами связан с более высоким уровнем тревожности и депрессии, а также с более низкой самооценкой и академической успеваемостью. Кроме того, теплота в отношениях между братьями и сестрами не является защитным фактором от негативных последствий тревожности, депрессии, низкой самооценки и сниженной академической успеваемости. Это означает, что теплота не смягчает эти негативные эффекты. Исследование, посвященное причинам конфликтов (вторжение в личное пространство или неравенство), также показывает, что тема спора может влиять на последствия конфликта. В частности, конфликты из-за личного пространства связаны с более низкой самооценкой, а конфликты, вызванные ощущением неравенства, – с более выраженными симптомами депрессии. Однако исследование также выявило, что более сильные симптомы депрессии и тревожности коррелируют с более частыми и интенсивными конфликтами между братьями и сестрами. Методы, при которых родители поощряют физическую агрессию между детьми, могут быть выбраны в надежде помочь им справиться с агрессией в будущем, однако этот подход неэффективен и связан с более высоким уровнем конфликтности. Бездействие родителей также связано с увеличением числа конфликтов между братьями и сестрами и снижением уровня теплоты в их отношениях. Кажется, что родительские вмешательства, ориентированные на потребности ребенка, оказывают наиболее положительное влияние на отношения между братьями и сестрами, способствуя большей теплоте и снижению уровня конфликтности.

Долгосрочные последствия присутствия

Исследования социальных навыков и различий в личности между детьми без братьев и сестер и детьми, у которых они есть, показывают, что в целом наличие брата или сестры не оказывает никакого влияния на личность человека во взрослом возрасте.

Роль мужчин и женщин в жизни детей и родителей

Между братьями и сестрами всегда существовали некоторые различия, особенно между братьями и сестрами разного пола. Часто братья и сестры противоположного пола могут считать, что к ним относятся несправедливо, потому что их брату или сестре разрешают что-то делать, исходя из их пола, а им – что-то менее приятное или просто другое. МакХейл и ее коллега провели лонгитюдное исследование с участием детей среднего школьного возраста и наблюдали за тем, как родители способствуют формированию стереотипных установок у детей. В своем исследовании экспериментаторы проанализировали два типа семей: с однополыми и разнополыми детьми, а также учитывали порядок их рождения.

Эффект Вестермарка

Антрополог Эдвард Вестермарк обнаружил, что дети, выросшие вместе как братья и сестры, впоследствии испытывают сниженную сексуальную привлекательность друг к другу. Это явление известно как эффект Вестермарка. Оно наблюдается как в кровных, так и в приемных семьях, а также в других ситуациях тесного совместного воспитания, например, в израильской системе кибуцев и при китайском обычае шим пуа.