Тарих
Мектеп 1842 жылы Ұлыбританияның фармацевтикалық қоғамымен құрылған. 1925 жылы Мектеп Лондон университетінің дипломдарын беруді бастады және 1949 жылы университет құрамына мамандандырылған мектеп ретінде қосылды. Түлектері мен кәсіптестері оны "Квадрат" деп біледі, бұл оның бастапқыда Блумсбери алаңында, ал қазір Брансуик алаңында орналасқандығымен байланысты. 2011 жылғы 13 мамырда кеңесулер мен даму процесінен кейін Мектептің Лондон Университет Колледжімен (UCL) бірігуі туралы шешім қабылданды. Бірігу 2012 жылғы 1 қаңтарда аяқталды, және Мектеп UCL Фармация мектебі деп қайта аталды.
Департаменттер
Мектеп төрт академиялық бөлімге ұйымдастырылған, олардың әрқайсысымен байланысты бір немесе бірнеше мамандандырылған ғылыми-зерттеу орталықтары бар.
Фармацевтикалық және биологиялық химия
Фармацевтикалық және биологиялық химия кафедрасы – мектептегі ең ірі кафедра. Оның ғылыми зерттеулері қатерлі ісіктер, табиғи заттар және фитомедицина, молекулалық нейронауқасы және биофармацевтикалық талдау салаларына бағытталған. Кафедра қызметкерлері дәрі-дәрмектерді табу, медициналық химия, фармацевтикалық химия және фармакогнозия/дәрілік өсімдіктер салаларында бакалавриат деңгейіндегі «Фармация» мамандығы бойынша оқытуға көмектеседі, сонымен қатар фармакогнозия саласында магистрлік бағдарлама ұсынылады.
Фармакология
Велком фармакология кафедрасы Ұлыбританиядағы ең көне фармакология кафедраларының бірі. Бұл кафедра Ұлыбританияда фармакология ғылымының дамуында маңызды рөл атқарды, және мұнда білім алған көптеген фармакологтар бүкіл әлемдегі академиялық орталықтарда және индустрияда жұмыс істейді. Кафедраның ғылыми зерттеулері негізінен жүйке жүйесіне арналған, сонымен қатар мидың қалыпты жұмысын және түрлі неврологиялық және психикалық аурулардың себептерін зерттеу үшін кең ауқымды әдістер қолданылады.
Фармацевтика
Фармацевтика кафедрасы материалдар ғылымы мен өңдеу және клиникалық фармацевтикалық ғылым сияқты кең ауқымды ғылыми-зерттеу қызметтерін қамтиды. Материалдар ғылымы мен өңдеу саласындағы кафедраның зерттеулері материалдардың негізгі қасиеттерін және оларды өңдеуді оңтайландыру және дәрілік заттарды жеткізуді жақсарту үшін бейімдеуге бағытталған. Кафедра бірқатар бірлескен жобаларды жүзеге асырады, оның ішінде Грейт Ормонд Стрит ауруханасы мен Балалар денсаулығы институтымен бірлескен Педиатриялық фармация зерттеу орталығы, сондай-ақ Университет колледжінің ауруханаларымен және Камден мен Ислингтонның Ұлттық денсаулық сақтау жүйесі (NHS) трастымен клиникалық фармацевтика саласындағы ынтымақтастық бар. Микробиология зерттеу тобы да жақсы құрылған, олардың жұмысы негізінен антибиотиктерге қарсы тұруды жеңуге және табиғи көздерден жаңа белсенді заттар алуға бағытталған. Топ "супержұқпа" МРСА-ны емдеудің жаңа тәсілдерін зерттеуде айқын табысқа жетті.
Іс-тәжірибе мен саясат
Практика және саясат департаменті дәрі-дәрмектерді қолдануды оқыту, қызмет көрсету және зерттеу арқылы қауіпсіз және тиімді етуге бағытталған. Департамент Лондон Император колледжі, Лондон экономика мектебі, Білім институты және Лондон гигиена және тропикалық медицина мектебі, сондай-ақ Гай және Сент-Томас, Университет колледжінің ауруханасы, Хаммерсмит, Бартс және Лондон, және Ұлы Ормонд көшесі сияқты бірнеше ірі Лондон ауруханаларымен ынтымақтастық жасайды. Департамент қызметкерлері MPharm курсының барлық төрт жылында оқу бағдарламасын әзірлеуге және оқытуға қатысады. Студенттер құрамында сертификат, диплом және магистрлік біліміне қол жеткізу үшін оқып жатқан аурухана фармацевттері бар.
Курстар
Мектеп бірнеше магистрлік бағдарламаларды ұсынады, оның ішінде Дәрі-дәрмектерді ашу, Дәрі-дәрмектерді жеткізу, Фармакогнозия және Фармацевтикалық практика, сондай-ақ PhD ғылыми дәрежесін алуға арналған бағдарламалар бар. Қазіргі таңда Мектеп төрт жылдық MPharm, Фармация магистрі бакалаврлық бағдарламасын ұсынады. 2001 жылға дейін Мектеп токсикология және фармакология мамандықтары бойынша бакалавр дәрежесін берді.
Зерттеулер мен рейтингтер
2010-2011 жылдары мектептің жалпы ғылыми-зерттеу кірісі 8,13 миллион фунт стерлингті құрады. 2008 жылғы ғылыми-зерттеулерді бағалауда мектептегі ғылыми-зерттеу қызметінің 90 пайызы "халықаралық деңгейде маңызды" деп, ал 25 пайызы "әлемдік деңгейде жетекші" деп танылды.