Кіріспе

Ақпаратты ұйымдастыру әдісі

Тұжырымдамалық негіздеме – әртүрлі нұсқалары мен контексттері бар талдау құралы. Оны жұмыстың әртүрлі салаларында қолдануға болады, егер толық картина қажет болса. Ол түсініктерді ажыратуға және идеяларды жүйелеуге көмектеседі. Нақты және берік тұжырымдамалық негіздемелер шындықты дәл бейнелейді және оны есте сақтау мен қолдану оңай болады.

Мысалдар

Исайя Берлин философтар мен авторлардың әлемді қабылдау жолдарындағы тұжырымдық айырмашылықтарды көрсету үшін «түлкі» мен «бұғы» метафорасын пайдаланды. Берлин бұғыларды әлемді қарау үшін бір ғана идеяны немесе ұйымдастыру принципін қолданатындар деп сипаттайды (мысалы, Данте Алигьери, Блез Паскаль, Федор Достоевский, Платон, Генрих Ибсен және Георг Вильгельм Фридрих Гегель). Ал түлкілер керісінше, көптеген көзқарастарды қабылдайды және әлемді бірнеше, кейде қарама-қайшы нұсқалар арқылы қарастырады (мысалы, Иоганн Вольфганг фон Гёте, Джеймс Джойс, Уильям Шекспир, Аристотель, Геродот, Мольер және Оноре де Бальзак). Экономистер фирмалар мен тұтынушылардың мінез-құлқы мен ынталандыру жүйелерін ажырату үшін сұраныс пен ұсыныс тұжырымдық аясын қолданады. Көптеген басқа тұжырымдық аялар сияқты, сұраныс пен ұсыныс визуалды немесе графикалық түрде бейнеленуі мүмкін (сұраныс қисығын қараңыз). Саяси ғылым мен экономикада негізгі агент теориясы да тұжырымдық ая ретінде қолданылады. Саясат пен басқарудың дихотомиясы – мемлекеттік басқаруда ұзақ жылдар бойы қолданылып келе жатқан тұжырымдық ая. Осы үш жағдайдың барлығы макро деңгейдегі тұжырымдық аяның мысалы болып табылады.

Шолу

Тұжырымдамалық шеңбер термині ауқымды (ірі және шағын теориялар) және контекстті (әлеуметтік ғылымдар, маркетинг, қолданбалы ғылымдар, өнер және т.б.) қамтиды. Сондықтан тұжырымдамалық негіздің анықтамасы және оның қолданылуы әртүрлі болуы мүмкін. Тұжырымдамалық шеңберлер эмпирикалық зерттеулерде ұйымдастыру құралы ретінде пайдалы. Ғалымдардың бір тобы тұжырымдамалық шеңбер ұғымын микро деңгейдегі немесе жеке зерттеулерде дедуктивті, эмпирикалық зерттеулерге қолданды. Олар американдық футбол ойындарын тұжырымдамалық шеңбердің мағынасын түсіндіруге арналған пайдалы метафора ретінде пайдаланады (дедуктивті эмпирикалық зерттеу контекстінде). Сондай-ақ, тұжырымдамалық шеңберлер – зерттеу жобасының мақсатына байланысты деректерді жинау мен талдауды бағыттайтын абстрактілі бейнелеулер (байқау жазықтығында – жерде). Ең бастысы, футбол ойыны – бұл белгілі бір уақыттағы нақты мақсатқа бағытталған «әрекет жоспары», әдетте ұзақ немесе қысқа қашықтыққа сипатталады. Шилдс және Рангаражан (2013) американдық футболдың осылайша жақсы метафораға айналуының себебі – «мақсатқа» байланысты екенін айтады. Олар тұжырымдамалық шеңберді «зерттеу жобасының мақсатына жету үшін идеялардың ұйымдастырылу жолы» деп анықтайды. Бұл эмпирикалық зерттеулерде қолданылатын зерттеу мақсатының ең көп таралған түрі. Ғылыми зерттеудің формалды гипотезасы – түсіндірумен байланысты шеңбер. Түсіндіруші зерттеулер көбінесе құбылыстың «неліктен» немесе «неге осылай болды» деген сұрақтарына жауап іздейді. Формалды гипотезалар деректерді жинау және дәлелдерді бағалау арқылы (көбінесе сандық, статистикалық тесттерді қолдана отырып) тексерілетін мүмкін түсіндірмелерді (неліктен деген сұраққа жауаптар) ұсынады. Мысалы, Кай Хуан АҚШ қалаларындағы тұрғын үй өрттеріне қандай факторлар әсер ететінін анықтағысы келді. Үш фактор тұрғын үй өрттеріне әсер ететіні болжалды. Бұл факторлар (орта, халық және ғимараттардың сипаттамалары) оның мақсатына жету үшін қолданған гипотезалары немесе тұжырымдамалық шеңбері болды – АҚШ қалаларындағы үй өрттеріне әсер ететін факторларды түсіндіру.