АҚШ-тағы ерте балалар білімі заңнамасы және бағдарламалары
Early Childhood Education Act
АҚШ-тың «Ерте балалар білімі туралы» заңы – мектепке дейінгі білім беруге қатысты федералдық бағдарламалар мен қаржыландыру. Head Start сияқты бастамалар балаларды дайындауға көмектеседі.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Ерте балалық шақтағы білім беру туралы заң – АҚШ Конгресі қабылдаған, мектепке дейінгі білім беруден бастап кіндікбақшаға дейінгі кезеңдегі балалар білімі үшін федералдық бағдарламалар мен қаржыландыруды белгілейтін бірнеше маңызды заңдардың атауы. Заңның мақсаты – балалар туған кезден кіндікбақшаға баратын кезеңге дейін кешенді қызметтермен қамтамасыз ету.
The Early Childhood Education Act is the name of various landmark laws passed by the United States Congress outlining federal programs and funding for childhood education from pre school through kindergarten. The goal of the act is to provide a comprehensive set of services for children from birth until they enter kindergarten.
Заңнамалық тарихы
1960-шы жылдары "Мектепке дейінгі білім беру туралы" заң бастамасы қолға алынғалы бері, жас балаларды мектепке жақсырақ дайындау мақсатында түрлі заңдар қабылданып, қабылдануда. Бұл бағдарламалар мектепке дейінгі жастағы балалардың білім алуда табысқа жете алуына көмектесу үшін жасалған.
Since the Early Childhood Education Act was initiated in the 60s, various laws have been passed and continue to be passed as part of the Early Childhood Education Act to better prepare young children for school. These programs were intended to help children in the pre kindergarten years to be more successful once starting school.
Алдыңғы бастау
1965 жылы Джуль Шугарман құрған Head Start – Ерте балалық шақтағы білім беру туралы заңның қабылдануы нәтижесінде бастау алған алғашқы бағдарламалардың бірі. Оның мақсаты – білім беру, денсаулық сақтау, әлеуметтік қолдау және тамақтану салаларында қызметтер ұсына отырып, балалардың әлеуметтік және танымдық дамуын жақсарту. Бастапқыда бұл бағдарлама аз қамтылған отбасылардың балаларын мектепке қадам баспас бұрын қажетті білімдермен қамтамасыз ету үшін бірнеше апталық «тездетілген оқу курсы» ретінде жоспарланған. Кейіннен бағдарлама қайта қаралып, аз қамтылған отбасылардан келген мектепке дейінгі жастағы балаларға қызмет сапасын арттыру мақсатында Head Start бағдарламаларын дамытуға бағытталған заңдар қабылданды.
Founded in 1965 by Jule Sugarman, Head start was one of the first programs initiated as a result of the Early Childhood Education Act. Its goal is to enhance the social and cognitive development of children offering services in the area of education, health, social and nutrition. This program was originally intended to be a "catch up summer school" that would teach the children from low income families everything that they need to know before starting school in only a few weeks span. The program has since been redefined and acts have been passed for Head Start programs to keep progressing towards providing better services to pre kindergarten children from low income families.
Ұлттық ерте балалық шақ бағдарламалары академиясы
1985 жылы Ұлттық жас балаларды оқыту қауымдастығы денсаулық, қауіпсіздік және білім беру стандарттарына сәйкес ерікті аккредиттеу үшін Ұлттық ерте балалық шақ бағдарламалары академиясын құрды. Бұл бағдарлама ерте балалық білім беру бағдарламаларын аккредиттеудің сенімді стандартын орнатуға арналған еді. Арнайы білім беру мектепке дейінгі білім беру гранттары бағдарламасы 3-5 жас аралығындағы мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған арнайы білім беру қызметтерін қаржыландыру үшін штаттарға гранттар ұсынады. Сәбилер мен отбасыларға арналған арнайы білім беру гранттары бағдарламасы штаттарға туғаннан бастап 2 жасқа дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларға қызмет көрсетуді іске асыруға көмектеседі. Балалар мектепке дейінгі және мектепте алған білімдері мен дағдылары олардың алдағы жылдардағы академиялық жетістіктерін анықтайды. Ұлттық ерте балалық шақ зерттеу институты – АҚШ-та ерте балалық шақ бағдарламаларын қолдау және жетілдіру үшін зерттеулерді пайдаланатын институт. Бұл институт 2002 жылдан бері жас балалардың білім деңгейін арттыру үшін зерттеулер жүргізіп келеді. Қазіргі таңда олар бірнеше жоба бойынша зерттеу жұмыстарын атқарып жатыр.
In 1985 the National Association for the Education of Young Children established the National Academy of Early Childhood Programs for voluntary accreditation according to health, safety and education standards. This program was intended to create a more reliable standard of accreditation for early childhood education programs. The Special Education Preschool Grants program provides grants to states to fund special educational services to children 3 to 5 with disabilities. The Special Education Grants for Infants and Families grant program assists states in implementing services for children with disabilities from birth to 2 years old. What children learn and the skills they gain in Pre Kindergarten and Kindergarten determine how well they will succeed academically in the next few years that follow. The National Institute for Early Childhood Research is an institute that concentrates on using research to support and enhance Early Childhood programs in the United States. This institute has been using research to promote a higher education for young children since 2002. They are currently doing research on several projects.
Бағалаулар
«Even Start Classroom Literacy Interventions and Outcomes Study» зерттеуі – ата-аналарға қолдау көрсету компонентінің тиімділігін бағалауға арналған бақылаулы зерттеу. Бұл бағдарлама 1989 жылы құрылған. Бағдарламаның мақсаты – төмен кірісті отбасылардағы ата-аналарға көмектесу арқылы балаларының оқу-жазу дағдыларын жақсарту. Ата-аналардың оқу мен жазуға қажетті білімі мен дағдыларын арттыру арқылы, олардың кішкентай балаларының да оқу-жазу деңгейі артуы мүмкін. Зерттеу, оқу-жазу сабақтарын ата-аналарға білім берумен үйлестірудің, қазіргі қолданыстағы бағдарламаларға қарағанда тиімдірек нәтижелер беруі мүмкін екенін бағалауға бағытталған. Зерттеу «Тұңғыш оқу» грантынан қаржы алған және алмаған мектептердің бағдарламаларын салыстырады.
The 'Even Start Classroom Literacy Interventions and Outcomes Study is a controlled study that assesses the contribution of the enhanced parenting component of the program. This program was created in 1989. The focus of this program was to help the parents of low income families in order to improve the literacy skills of their children. By increasing the parents' knowledge and skills needed for reading and writing, the literacy skills of their young children would most likely increase as well. It focuses on evaluating whether focused literacy instruction combined with parent education will provide better outcomes than current programs. The study compares schools’ programs who received funding from the Early reading grant and those who did not.