Еуропалық мектептердің алғашқысы: Люксембург тарихы
European School, Luxembourg I
Еуропалық мектеп Люксембург I (ESL1) – Еуропа мектептерінің біріншісі. 1953 ж. құрылған, Еуропалық Көмір және Төміржар қоғамдастығының бастамасымен ашылды. Люксембургте орналасқан.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Еуропалық мектеп, Люксембург I (ESL1) – Еуропалық мектептердің біріншісі. Ол 1953 жылғы қазан айында Еуропалық көмір және болат қауымдастығының шенеуніктерінің бастамасымен, қауымдастықтың институттары мен Люксембург үкіметінің қолдауымен құрылды. 1957 жылғы сәуірде ол ресми түрде алғашқы Еуропалық мектеп атанды. Бүгінде ол Люксембург қаласының Кирхберг үстіртінде орналасқан.
The European School, Luxembourg I (ESL1) was the first of the European Schools. It was founded in October 1953 on the initiative of officials of the European Coal and Steel Community, with the support of the Community's institutions and the government of Luxembourg. In April 1957, it formally became the first of the European Schools. Today it is located on the Kirchberg Plateau in Luxembourg City.
Фейр бульвары
Еуропалық көмір және болат қауымдастығында жұмыс істейтін ата-аналар 1953 жылы мектепті құрды. Түрлі тілдік ортадан келген көптеген еуропалық балалар пайда болған кезде жаңа мектеп ашу қажеттігі туындады. Мектеп негізі қаланғанда Люксембург қаласының Лимпертсберг ауданындағы бұрынғы жиһаз дүкенінің ғимаратында орналасқан еді. Бастапқыда 72 студент оқыды. Кейін мектеп Холлерихтағы Вилла Ленцке көшірілді. 1956 жылы қала орталығынан тыс, Бульвар де ла Фуареде жаңа ғимараттың құрылысы басталды. Ғимарат 1957 жылдың 11 желтоқсанында ашылды. Бүгінде бұл ғимаратта Люксембургтің тілдерді оқыту орталығы орналасқан. 1959 жылы бірінші түлектер бітірді, олардың саны 23 адамды құрады. Кейін мектеп Люксембург қаласының тағы бір ауданы – Кирхберг платосына көшірілді. 80-жылдардың аяғында мектеп Бульвар де ла Фуаредегі ғимаратты бастауыш мектептің үш жас тобына арналған қосымша мектеп ретінде пайдаланды. 1990-жылдардың соңынан бері Бульвар де ла Фуаредегі ескі ғимарат Еуропалық мектептің қарамағында болмайды.
Parents working for the European Coal and Steel Community established the school in 1953. It became necessary to establish a new school when many European children from varying language backgrounds appeared. When the school was founded it was located on the premises of a former furniture shop in the Limpertsberg quarter of Luxembourg city. It initially had 72 students. The school later moved to Villa Lentz in Hollerich. In 1956 construction began on a new building, located on Boulevard de la Foire, just outside the city centre. The building was opened in 1957, on 11 December. This building today houses the language teaching centre of Luxembourg. The first students graduated in 1959; the graduating class was 23. At a later date, the school moved to a new site on the Kirchberg plateau, another quarter of Luxembourg city. During the late 80s, the school re used the building at Boulevard de la Foire, as an overflow school for three age groups of the primary school. Since the end of the 1990s, the old building at Boulevard de la Foire has no longer been used by the European School.
Кирхберг
Мектеп 1990 жылдары біртіндеп Кирхбергке көшті.
The school progressively moved to Kirchberg in the 1990s.
Студенттер
1999 жылы орта мектеп сабақтары үш негізгі бөлімнен тұрды: ағылшын, француз және неміс тілдері, әрқайсысында екі сынып оқушы болды (А және В сыныптары), ал итальян, испан, португал, голланд және грек бөлімдерінде әр жылы бір сынып оқушы ғана болды. Скандинавия елдерінен келген оқушылар даниялық, швед және фин бөлімдерін құрады, соңғы екеуі тілдік бөлімдерге ең соңғы қосылған, олар 1995 және 1999 жылдары ашылды. Адам ДНК-сының ең ірі спиралінің әлемдік рекордын 2013 жылы Түркиядағы Хацеттепе университеті 3034 қатысушымен, ал 2016 жылы Болгариядағы Варна медицина университетінің студенттері 4000 қатысушымен енгізді.
As of 1999 the secondary school cycles consisted of three main sections, English, French, and German, each having two classes of students (classes A and B), while the Italian, Spanish, Portuguese, Dutch, and Greek sections only had one class of students per year each. Some students from Scandinavian countries also made up the Danish, Swedish, and Finnish sections, the latter two having been the newest addition to the language sections, just opened in 1995, respectively 1999. The world record for the largest human DNA helix was held in 2013 by the Hacettepe University in Turkey, with 3,034 participants, and as of 2016 it is held by the students from the Medical University of Varna in Bulgaria, with 4,000 participants.
Оқиға
2000-жылдардың ортасында жалған бомба туралы хабарлама мектеп ғимаратын сабақтар басталғанға дейін таңертең жабуға себеп болды. Бұл оқиғаға байланысты полиция күштері бұрын-соңды көрілмеген деңгейде жұмылдырылды. Люксембург полициясының арнайы күштерінің бір бөлімі бомба іздеу иттерімен бірге тікұшақпен келіп, студенттердің шкафтарын тексерді. Люксембургтің бас телеарнасы RTL да мектеп аумағына дереу жетті. Мектеп мұғалімдері полициямен бірлесіп, оқиғаға қатысты адамды анықтау үшін оның телефон қоңырауын жазды. Оқиғаға кінәлі адам – мектепте оқитын студент еді. Ол сабаққа барар алдында Люксембург қаласының орталығындағы телефон кабинасынан мектеп әкімшілігіне қоңырау шалды. Оның мақсаты сол күні жоспарланған емтиханнан қашу болды. Мектеп оның қоңырауын қабылдағаннан кейін дереу жабылмағандықтан, ол жергілікті полиция бөліміне хабарласып, дабыл қағыстырды. Содан кейін студент тәртіптік жазаға тартылып, кем дегенде бірнеше жылға мектептен қуылды. Студенттер арасында Люксембург полициясының төтенше жағдайды басқару тәсіліне қатысты сын айтылды, олар баскетбол алаңына полиция тікұшағын қондырды. Бұл бастауыш сынып оқушылары ойнап жүрген кезде жасалғандықтан, жауапсыздық ретінде қарастырылды.
In the mid 2000s, a false bomb alert caused the closure of the school's premises in the early mornings before the start of the classes. An unprecedented police presence ensued in collaboration with a special forces unit of the Luxembourgish police arriving by helicopter with bomb sniffing dogs to inspect students' lockers. RTL, Luxembourg's main TV channel was also quick to arrive on the school grounds. Teachers from the school collaborated with the police in the first hour of their arrival to identify the perpetrator via a recording of his phone call. The individual responsible for the incident was a student enrolled at the school. Shortly before his scheduled class, he utilized a payphone located in downtown Luxembourg to contact the school's administrative office. His intention was to avoid taking an exam scheduled for that morning. When the school failed to close immediately in response to his call, he proceeded to contact a local police department to initiate the alarm. Subsequently, the student faced disciplinary consequences, including at least a few years of expulsion from the school. Amongst the students, there was widespread criticism about how the Luxembourgish police managed the emergency situation by landing a police helicopter on a basketball court, which was seen as reckless, given that primary school pupils were still actively playing in the area.