Кіріспе

Шелдон мектебі (бұрын Чиппенхам ұлдар орта мектебі) – 11-18 жас аралығындағы оқушыларға арналған, Уилтшир графтығының Чиппенхам қаласындағы үлкен аралас орта мектеп және жоғары сынып. 2011 жылдың сәуір айынан бастап академия мәртебесіне ие. Чиппенхэмдегі үш орта мектептің бірі, қалғандары – Эббифилд және Харденхейш. Мектепті 2023 жылдың қыркүйегінде тағайындалған Брэдли Стоук қауымдастық мектебінің бұрынғы директоры Питер Линч басқарады. Мектеп Харденхуиш Лейн көшесінде, Харденхуиш саябағының оңтүстік бөлігінде орналасқан, ол Харденхуиш мектебінен тек солтүстікке қарай ғана бөліп тұрады.

Алғашқы жазбалар

854 жылы Чиппенхэмнің солтүстік-батыс жағында Харденхуэйш деп аталатын елді мекен тіркелген. Атау, әлдебір Herejeard есімді адамның отбасылық жер иелігінен шыққан болуы мүмкін, ол бұл жерді иеленген. 1066 жылы «Домсдей» сауалында оның иесі Арнульф екені, ол осы күнге дейін оны иеленгені анықталды. Орта ғасырлық сарай және шіркеу қазіргі Шелдон мектебінің спорт алаңдарын құрайтын тегіс жерде орналасқан.

18 ғасыр

1707 жылы Колборн отбасы осы егіндікті сатып алып, 1773-1774 жылдары салынған Гарденхейш үйі деп аталатын әдемі грузин стиліндегі үй үшін солтүстікке қарайғы биік жерді жаңа орын ретінде таңдады. 1777 жылы Харденхуйштен Джозеф Колборн Уилтшир шерифі болды. 1779 жылы Колборн жаңа үйінің батысында биік жерде жаңа шіркеу тұрғызуды шешті. Әйгілі Бат архитекторы Джон Вуд жобалаған бұл шіркеуде бұрынғы шіркеуден қайта пайдаланған материалдар бар деп саналады.

19 ғасыр

1822 жылы Клутербак отбасы Харденхуайш иелігін сатып алды. 1826 жылы Харденхуайштен Томас Клутербак Уилтширдің шерифі болды. 1854 жылы Харденхуайштен Эдмунд Льюис Клутербак Уилтширдің шерифі болды. 1875 жылдан бастап Чиппенхемде жеке кәсіпкерлік грамматикалық мектеп болды, оны Сент-Мэри көшесінде мистер Уилсон, ал 1883 жылдан бастап мистер Крюикшанк жүргізді. 1891 жылы Техникалық нұсқау актілері (1889 және 1891 жылдарғы) әртүрлі ғылым және өнер салаларындағы кешкі сабақтарға қаржылық көмек көрсетті. Бұрынғы ерікті сабақтар енді үйлестірілді, бұл ұлттық техникалық білім беру жүйесінің бастауы болды. Пәндерге стенография, жануар физиологиясы, химия, физика, гигиена, ағаш өңдеу және тігіншілік кірді. 1893 жылы Эдвард Ньюолл Так Чиппенхэм ауданының білім беру комитетімен Чиппенхемде және ауданда техникалық сабақтарды ұйымдастыруға тағайындалды. Сабақтар No. 21 Лондон жолындағы және Юбилей институтындағы жалға алынған үй-жайларда, сондай-ақ Гритлтон және Яттон Кейнелл сияқты ауылдарда өтті. Бастауыш мектеп мұғалімдері Юбилей институтындағы өнер мектебінде сенбі күндері сабаққа қатысты. Так сонымен қатар Уилтшир тарихы және табиғатты зерттеу туралы лекциялар оқыды; ол қала кеңесінің мүшесі де болды және 1931 жылдан 1932 жылға дейін Чиппенхем қаласының мэрі қызметін атқарды. 1894 жылы оқушылар 11 жасқа толғанға дейін сабақтарға қабылданбады. Күндізгі мектептерден келген оқушылар 11-16 жас аралығында тегін оқытылды. Бұл кезде мектептің барлық шығындары ақылар мен Ғылым және өнер департаментінен, сондай-ақ округтік кеңестен алынатын гранттар есебінен қаржыландырылды. Ұлдарға арналған жоғары сыныптар, оның ішінде ағаш өңдеу және химия сабақтары No. 21 Лондон жолында өтті.

Джон Коулз

1896 жылы Техникалық және өндірістік мекемелер туралы заңның (1892) қағидаларына сәйкес Чиппенхам ауданы Чиппенхам және округтік мектепті құрды, кейіннен ол Чиппенхам округтік орта мектебі болып белгіленді. Тюке мектеп директоры болып тағайындалды (ол 1939 жылға дейін осы лауазымда қалды). Губернаторлар кеңесінің алғашқы төрағасы бұрынғы қала әкімі, алдерман Джон Коулс болды. Оқу орны бұрынғыдай, №21 Лондон жолы мен Юбилей институты ғимаратында орналасты. Жекеменшік мектептің жалдау шарты 1896 жылдың 25 наурызында аяқталғандықтан, қалалық кеңес Крюкшанкқа оның мектебінің парталары, кітаптары және жақсы ниеті үшін 10 фунт төледі. Оқушылар Чиппенхэмдегі үш бастауыш мектептен – Британ, Ұлттық және Сент-Пол мектептерінен қабылданды. Сонымен қатар, 12 ұл бұрын жеке гимназияда оқыған. Тағы да басқалары Чиппенхэм, Коршем, Девиз, Калн және айналасындағы ауылдардағы жеке мектептерден келді. 1896 жылдың 13 сәуірінен бастап 11-16 жас аралығындағы 39 оқушы тізімге енгізілді. Оқу жоспарына латын тілі, француз тілі, ғылым, тарих, география, грамматика, есепке алу, стенография, арифметика, жазу, геометрия және бос қолмен салу кірді. Ғимараттар мен ойын алаңынан басқа, төрт акр жер ойын алаңдары үшін жалға берілді. Күндізгі сабақтардың барлығы осы жерде біріктірілді және оқушылар саны жылдам өсті. 1908 жылы оқу ақы кітаптарды қоса алғанда, жылына £5 5s. 0d. құрады. Дегенмен, бірнеше стипендиялар бар еді және жылдық мәліметтер көрсеткендей, 115 оқушының ішінде – 66 қыз және 49 ұл – 57-сі стипендия алды, ал біреуі тегін орынмен қамтылды, демек, тек 57 оқушы ақы төледі.

Соғыс аралығы

1922 жылы мектеп округтік және мемлекеттік гранттар алды. Соғыс аралық жылдары оқушылар саны тұрақты түрде өсіп, 1929 жылы 262-ге жетті. Кіші сынып балабақша мен дайындық сыныбы ретінде қайта ұйымдастырылды, онда 8-10 жас аралығындағы 61 бала оқыды. Дегенмен, 16 жастан асқан оқушылардың саны Уилтшир гимназияларының орташа көрсеткіштерімен салыстырғанда шамалы болды, сондықтан жеке алтыншы сынып ашылмады, бірақ бірқатар оқушылар округтік стипендиялардың көмегімен университетке түсті. 1930 жылдардың басына қарай ғимараттарда орын тапшылығы мәселесі туды. 1935 жылы оқушылар саны 288-ге жетті. Уилтшир округі кеңесі Харденхуайш паркін Клаттербак отбасынан сатып алып, өсіп келе жатқан қаланың білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін пайдаланды.

Грамматикалық мектеп

1938 жылы орта мектеп Коклбери жолынан Харденхуэйш үйінің шығыс жағында салынған жаңа ғимараттарға (қазір бұзылған) көшірілді. Ескі үй-жай директордың кабинеті, мектеп кітапханасы және бірнеше сыныптарға айналдырылды. Сонымен қатар, штабы Лакхэм үйі мен усадьбасында орналасқан 11-ші бронетанкті дивизия да жақын маңайда болды. Осы әскерлер мен мектеп арасында жақын қарым-қатынас қалыптасты.

Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі кезең

1946 жылы Эрик Минтер Чиппенхэм округінің орта заманауи мектебінің директоры болып тағайындалды. Соғыстан кейін оқушылар саны бірте-бірте өсіп, қосымша ғимараттар салынды. Мектептің білім алатын аймағы Чиппенхэм, Коршем және Мелкшем қалалары арасындағы үшбұрышты құрады. 1956 жылы оқушылар саны 547-ге жеткенде (олардың 102-сі жоғары сыныпта оқыды), аймақтың үнемі өсуі Харденхуиш шіркеуінің оңтүстігінде қыздарға арналған жаңа орта заманауи мектептің салынуына әкелді. 28 қыркүйекте жаңа қыздар орта мектебі ашылды. Бұл ғимараттар қазір Харденхуиш мектебінің бір бөлігін құрайды. 1960 жылы Чиппенхэмнің үнемі өсуіне байланысты Харденхуиш үйінің артында тағы да грамматикалық мектеп ғимараттары салынды. Мектеп әр жыл сайын 90 емес, 120 оқушы қабылдай бастады. Үш мектеп Харденхуиш саябағының 40 гектарын алып жатты және оған Боро және оның айналасындағы шамамен сегіз шақырымдық радиустағы ауданнан 2000-ға жуық ұл-қыз келді. 1966 жылы Грамматикалық мектеп және Қыздар орта мектебі Чиппенхэм орта заманауи мектептерімен жартылай кешенді жүйеде біріктірілді, нәтижесінде барлық 11-13 жастағы ұлдар мен қыздар Харденхуиш алаңында білім алды. Минтер директорлық қызметтен зейнетке шығып, OBE орденімен марапатталды. 1967 жылы Джордж Морган директор болып тағайындалды.

Толық

1975 жылы үш мектеп Харденхуаш және Шелдон деп аталған екі жалпы білім беретін мектепке біріктірілді. Харденхуаш ескі Грамматикалық мектеп пен Қыздар гимназиясының ғимараттарынан құралды, олар ескі Харденхуаш иелігінде орналасып, жеті блоктан тұрды. Бұл мектептер негізгі сатылар арасындағы оқушылардың үлгерімі ең жоғары мектептердің қатарында болды. 2006 жылы Шелдонға мамандандырылған мектеп статусы қайта берілді, бұл көптеген пәндердің ғылыми аспектілерін дамытуға және жаңаруға көмектесті. 2007 жылы мектеп тағы да жоғары нәтижелі мамандандырылған мектеп ретінде танылды және өнермен қатар спорт колледжі ретінде екінші мамандық берілді. Сондай-ақ, ол Artsmark Silver сыйлығына ие болды. 2008 жылы төртінші Ofsted инспекциясында Шелдон жаңа инспекциялық жүйенің барлық 38 санаты бойынша "үлкен жетістікке" ие деп бағаланды. 6-сынып орталығы ашылды. 2009 жылы мектеп үшінші мамандық – Тіл колледжі мәртебесін алды. 2011 жылы Мэтт Доусон жүлделі ыстық және суық тамақтанатын The Refectory ашты.

Академия

2011 жылдың 1 сәуірінде Шелдон мектебі академия мәртебесіне ие болды. 2012 жылы Нил Спарделл мектеп директоры болып тағайындалды. 2023 жылы Питер Линч мектеп директоры болып тағайындалды.

2011 жылы Chippenham Vision зерттеу

2011 жылдың маусым айында 40 жоғары сынып оқушысы Уилтшир округі әкімдігінің кеңістіктік жоспарлау тобы үшін The Chippenham Vision жүргізген сауалнамаға қатысып, пікір білдірді. 2010 жылдың қыркүйек айында Чиппенхам мүдделі тараптар семинары дайындаған сауалнама бойынша бірқатар маңызды жергілікті мәселелерге қатысты дауыс беру жүргізілді. Әкімдік өкілдері: "Консультация кезінде алынған жауаптар Уилтширдің негізгі стратегиясын жасауға жәрдем етеді. Бұл стратегия – ұзақ мерзімді жоспарлау және даму мақсаттары мен принциптерін бейіндейтін жоспар. Бұл жергілікті тұрғындардың өздеріне және олардың қоғамдарына әсер ететін жоспарларды жасауға қатысуын қамтамасыз етеді" деді.

Офстед және оқу нәтижелері

2008 жылдың наурыз айында Шелдон барлық 38 инспекциялық санат бойынша «көмескі» деп бағаланды, бұл 1500 Ofsted инспекциясының нәтижесінде тек алты жалпы білім беретін мектепке ғана бәсекелес ерекше жетістік. 2011 жылғы қаңтардағы аралық бағалау мәлімдемесінде ата-аналарға «үлпа сақталып келеді» деген көрсетімдер бар екені хабарланды. 2012 жылғы қазан айындағы толық инспекцияда Шелдон жалпы алғанда «жақсы» деп бағаланды. Үлгерім төмендесе де, мектеп оқушыларының мінез-құлқы «көмескі» деп мақталып, осыған байланысты жағымды пікірлер айтылды. Сондай-ақ, «оқушылардың сабақта байқалатын жақсы оқыту деңгейін одан да жоғары деңгейге көтеру қажеттігін инспекторлар атап өтті». 2017 жылғы маусымдағы қысқа инспекция «жақсы» деген бағаны қайталады, «Басқару тобы соңғы инспекциядан бері мектептегі білім берудің жақсы сапасын сақтап отыр» делінген. Мүкіндігі шектеулі оқушылар мен басқа оқушылар арасындағы үлгерімдегі айырмашылықтар, сондай-ақ кейбір мүкіндігі шектеулі оқушылардың сабаққа қатысу көрсеткіштеріне қатысты алаңдаушылықтар білдірілді.