Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Кіріспе
Жоспарланған кейінге қалдыру
Planned procrastination
Студенттік синдром – жоспарланған кейінге қалдыруды білдіреді, яғни студент тапсырманы немесе жұмысты мерзімі бітер алдындағы соңғы сәтте ғана белсенді түрде орындауға кіріседі. Студенттік синдроммен күресетін адам үшін, маңызды прогресс тек жеделдік сезімі туғанда ғана болады, бұл адамды жұмысына қажетті күш-жігер жұмсауға мәжбүр етеді. Бұл қандай да бір қауіпсіздік резервін жояды және адамды стресс пен қысымға ұшыратады. Шамамен колледж студенттерінің 80-95 пайызы кейінге қалдырудың қандай да бір түрін қолданады. Бұл терминді Элияху М. Голдрат өзінің "Критикалық тізбек" романында енгізген.
Student syndrome refers to planned procrastination, when a student will begin to substantially apply themselves to an assignment or task at the last moment before its deadline. For a person experiencing student syndrome, they only begin to make significant progress when there is a sense of urgency that causes the person to put the proper amount of effort into their task. This eliminates any potential safety margins and puts the person under stress and pressure. An estimated 80 to 95 percent of college students engage in some form of procrastination. The term was coined by Eliyahu M. Goldratt in his novel Critical Chain.
Студенттік синдромның себептері мен әсерлері
Студенттік синдром нашар уақытты басқару, мінсіздікке ұмтылу, сәтсіздік қорқынышы, шамадан тыс жүктелу немесе қажымас түйінге байланысты туындауы мүмкін. Нашар уақытты басқару адамдардың міндеттерін дұрыс басыпрядқа қойып, уақытында орындауын қиындатады. Мінсіздікке ұмтылу адамдардың жұмысты оны мінсіз аяқтау қажеттілігінен бастауды кейінге шегеруіне себеп болуы мүмкін, ал сәтсіздік қорқынышы тапсырманы жақсы орындай алмау мүмкіндігімен бетпе-бет келуден қашу үшін жұмысты кейінге қалдыруға әкеледі. Шамадан тыс жүктеліп немесе қажыған адамдар жұмыс пен басқа да жауапкершіліктерді орындауға күресуі мүмкін. Сонымен қатар, университеттегі және кейбір кәсіби салалардағы жұмыстың ерекшелігі – студенттер мен жұмыскерлер өз жұмысын басқару үшін уақыттарын және күштерін өздері жоспарлауы керек, бұл адамдарға, әсіресе жұмыс ағынын өздігінен реттеу әдістері жоқтарға, жұмысты кейінге қалдыруға кең мүмкіндік береді. Бесқарасты бейімдейтін бейне ойындар мен хабар алмасу сияқты көптеген алаңдататын факторлар да бар, олар адамдарды көбірек ұнайтын іс-әрекеттерге оңай жеңіп алуы мүмкін. Студенттік синдромға тән жұмыс ағынының соңғы сәтте жасалуы жұмыс процесінде туындаған күтпеген мәселелерге тиімді бейімделуге мүмкіндік бермейді.
Student syndrome can be caused by poor time management, perfectionism and the fear of failure, overload, or burnout. Poor time management can cause people to fail to properly prioritize their tasks and work on them in a timely manner. Perfectionism can cause people to delay starting to work simply from the need to complete it perfectly, while a fear of failure causes a delay of work to not have to confront the possibility of not doing well on the assignment or task. People who are overloaded or burnt out may struggle to complete work and other responsibilities. Additionally, the nature of work in college and some professional fields, in which students and workers need to structure their own time and effort to manage their work, provides greater opportunity for people to procrastinate, especially those that do not have set methods to self regulate their work flow. There are also widely accessible distractors, such as video games and text messaging, that can easily tempt people into engaging in more desirable activities. Because of the last minute nature of the work flow under student syndrome, it does not allow for proper adaptability to unexpected issues that arise during the work process.