АҚШ Әуе Күштерінің Офицерлерді даярлау мектебі

Кіріспе

АҚШ Әуе күштері офицерлерінің дайындық бағдарламасы, АҚШ Ғарыш күштерінің де офицерлерін даярлайтын бағдарлама. Бағдарлама Алабама штатының Монтгомери қаласындағы Максвелл әуе күштері базасында орналасқан.

Шолу

Офицерлік оқу мектебі – Jeanne M. Holm Center for Officer Accession and Citizen Development, бұрынғы Әуе күштері офицерлерін даярлау және оқу мектептерінің (AFOATS) бір бөлігі. Марқұм генерал-майор Жанна М. Холмның есімімен аталатын Холм орталығы Әуе университетіне (AU) қарасты, ол өз кезегінде Әуе күштері білім беру және оқу бас қолбасшылығына (AETC), Әуе күштерінің маңызды құрама бөлімшесіне (MAJCOM) бағынады. OTS-тен басқа, Холм орталығы АҚШ колледждері мен университеттеріндегі Әуе күштері резервтік офицерлік даярлау корпусының (AFROTC) алдын ала дайындық бағдарламасы, АҚШ жоғары мектептеріндегі Әуе күштері кіші резервтік офицерлік даярлау корпусының (AFJROTC) азаматтық дамыту бағдарламасы, сондай-ақ Азаматтық әуе патрулінің (CAP) барлық бағдарламаларына жауапты: аға мүшелер бағдарламасы (АҚШ Әуе күштерінің қосымша күштері ретінде, іздеу-құтқару және басқа да төтенше жағдайларға жауап беру, апаттарда көмек көрсету), сонымен қатар аэроғарыштық білім беру және азаматтық дамыту кадеттік бағдарламасы (AFJROTC кадеттік бағдарламасына ұқсас), CAP USAF штаб-пәтері арқылы. Холм орталығының қазіргі қолбасшысы (Holm Ctr/CC) – генерал-майор Хьюстон Р. Кантуэлл, АҚШ Әуе күштері, ал OTS-тің қазіргі бас қолбасшысы (OTS/CMDT) – полковник Кеолани В. Бейли, АҚШ Әуе күштері. Бейбіт уақытта OTS әдетте АҚШ Әуе күштеріндегі офицерлерді даярлаудың ең кішкентай көзі болып табылады, AFROTC және АҚШ Әуе күштері академиясымен (USAFA) салыстырғанда жылына аз офицерлерді шығарады. Дегенмен, USAF қажеттіліктері туғанда және USAFA мен AFROTC-тің бірлескен жылдық офицерлік өндірісін арттыра алатын мүмкіндігі бар. Офицерлерді даярлаудың қысқа мерзімі (қазіргі уақытта 8,5 апта, USAFA және AFROTC курсанттары үшін әдеттегі 4 жылдық дайындық процесіне қарағанда) ескеріліп, OTS – USAF офицерлерінің санын қажеттікке орай теңестіру үшін қолданылатын даярлау көзі. OTS арқылы тағайындалған офицерлердің саны айтарлықтай өзгереді, себебі олардың санына USAFA мен AFROTC арқылы бітірген курсанттардың саны, сондай-ақ басқа екі көзден курсанттардың артық болуы жағдайында Әуе күштерінің бірінші кезекте қысқарту жасайтын жері әсер етеді. Осы шындық ескеріліп, OTS соғыс кезеңдерінде, мысалы, 1960 және 1970 жылдардың басындағы Вьетнам соғысы немесе 1980 жылдардағы Рейганның қорғаныс күшін арттыру кезеңінде USAFA офицерлерін даярлаудан асып кеткен. Осы қысқарту кезеңдерінде OTS аз офицерлерді даярлайды, бұл OTS бағдарламасына іріктеуді колледж бітірушілері үшін, әсіресе бұрын әскери қызметте болмағандар үшін, соның ішінде АҚШ Әуе күштерінде қызмет еткендер үшін қиын және бәсекеге толы етеді. OTS-қа қызығушылық танытқан үміткерлер әдетте офицерлік (әскери қызметші емес) қызметке орналасуға маманданған Әуе күштерінің рекрутерлерімен байланысады. Рекрутерлер үміткерлерді іріктейді, өтініш берудің егжей-тегжейін ұсынады және Әуе күштері офицерлерінің біліктілік тестісіне (AFOQT) үміткерлерді тіркеуді жоспарлайды. AFOQT математика, тіл және талдау дағдыларын бағалайтын, сондай-ақ ұшқыш және навигатор/ұрыс жүйелері офицері болуға ниеттенген үміткерлердің әлеуетін өлшейтін көптеген тесттерді қамтиды. AFOQT ұпайлары, колледж GPA, егер қазіргі немесе бұрынғы әскери қызметші болса, бұрынғы әскери қызметтегі нәтижелерді бағалау және, егер қолданылса, FAA сертификаты бар азаматтық ұшқыш және/немесе АҚШ армиясының офицері/армиялық авиаторы ретіндегі бұрынғы ұшқыш дағдылары іріктеу процесіне кіреді, бірақ іріктеу процесі құрама немесе "адамның барлық жақтарын ескеру" қағидатын қолдануға тырысады. OTS үміткерлеріне өздерінің біліктілігі мен/немесе қалауына сәйкес келетін Әуе күштерінің мансаптық салаларына өтініш беру мүмкіндігі беріледі, сондай-ақ олар Әуе күштері офицерлерімен сұхбаттасады және қажет болған жағдайда ұшу немесе ұшудан тыс қызмет үшін әскери медициналық тексеруден өтеді. Одан кейін үміткерлерді Орталықтандырылған, мерзімді OTS іріктеу комиссиясы, Әуе күштері білім беру және оқу бас қолбасшылығының құрамдас бөлігі болып табылатын Әскери-әуе күштері рекрутинг қызметі жүргізеді. Үміткерлерге қабылдау немесе қабылдамау туралы хабарлама рекрутерлері арқылы комиссия нәтижелері жарияланғаннан кейін жіберіледі. Егер олар қарулы күштерде әскери қызметші ретінде белсенді қызметте болмаса, OTS-қа іріктелгендер кейіннен Аэропорттық резервке кідірілген әскери бағдарлама арқылы кіреді және OTS сынып күні тағайындалады. Әскери-техникалық колледж бітірушілері 1-ші сыныптық (E3) авиация қызметкерлері болып тағайындалады, ал әскери-техникалық қызметте болғандар бұрынғы жалақысының ең жоғары немесе қазіргі дәрежесі бойынша тағайындалады. OTS-қа келгеннен кейін барлық қызметкерлер E5 дәрежесіне көтеріледі (егер бұрынғы әскери қызметшілер жоғары дәрежеде болмаса), бірақ АҚШ Әуе күштерінің сержанты емес, Офицер курсанты атағын алады. OTS-қа іріктеу жоғары бәсекеге толы, іріктеу көрсеткіштері Әуе күштерінің қажеттіліктеріне байланысты өзгереді. Мысалы, 2010–2012 жылдар шамасындағы комиссиялар Әуе күштеріне бюджеттік және күштерді қысқарту шараларының салдарынан 20% шамасындағы іріктеу көрсеткіштерін көрсетті. Алайда, 2017 жылға қарай іріктеу көрсеткіштері 65% немесе одан да жоғары деңгейге дейін өсті, бұл қызметтің офицерлік құрамына қажеттіліктің артуын көрсетеді.

Officer Training School is a part of the Jeanne M. Holm Center for Officer Accession and Citizen Development, formerly the Air Force Officer Accession and Training Schools (AFOATS). Named for the late Major General Jeanne M. Holm, the Holm Center falls under Air University (AU), which, in turn, falls under the Air Education and Training Command (AETC), an Air Force major command (MAJCOM). In addition to OTS, the Holm Center also has oversight responsibilities for the Air Force Reserve Officer Training Corps (AFROTC) pre commissioning program on U. S. colleges and universities, the Air Force Junior Reserve Officer Training Corps (AFJROTC) citizen development program in U. S. high schools, and the entire Civil Air Patrol, both its senior member program as the U. S. Air Force Auxiliary (focused on search and rescue and other emergency services and disaster support), and its aerospace education and citizen development cadet program (similar to the AFJROTC cadet program) via its HQ CAP USAF activity. The current Commander of the Holm Center (Holm Ctr/CC) is Brigadier General Houston R. Cantwell, USAF and the current Commandant of OTS (OTS/CMDT) is Colonel Keolani W. Bailey, USAF. During peacetime, OTS is usually the smallest commissioning source in the USAF, producing fewer officers per year than AFROTC and the United States Air Force Academy (USAFA). However, it possesses the capability to surge when USAF requirements dictate and exceed the combined annual officer production of both USAFA and AFROTC. Given its shorter lead time for officer production (currently 8.5 weeks versus the typically 4 year pre commissioning process for USAFA and AFROTC cadets), OTS is the commissioning source used to balance out USAF officer manning as deemed necessary by the Air Force. The number of officers commissioned through OTS fluctuates considerably as their numbers are largely influenced by the number of graduating cadets through the USAF Academy and AFROTC, as well as being the first place the Air Force cuts when they have a surplus of cadets through the other two sources. Given this reality, OTS has often surpassed USAFA officer production during wartime periods such as during the Vietnam War in the 1960s and early 1970s or the Reagan defense buildup of the 1980s. During these periods of contractions, OTS produces few officers, making selection for the OTS program particularly difficult and competitive for college graduates, especially those with no prior enlisted service, particularly USAF enlisted service. Interested applicants for OTS typically contact Air Force recruiters specializing in officer (versus enlisted) accessions. Recruiters will screen candidates, provide application details and schedule applicants for the Air Force Officer Qualifying Test (AFOQT). The AFOQT covers numerous test batteries assessing math, verbal, and analytical skills, as well as measuring pilot and navigator/combat systems officer potential for those applicants aspiring to be aeronautically rated officers. AFOQT scores, college GPA, previous enlisted performance evaluations if a current or former enlisted member, and, if applicable, previous pilot skills as either an FAA certified civilian pilot and/or as a U. S. Army warrant officer / Army Aviator will all figure into the selection process, although the selection process strives to employ a composite or "whole person" approach. OTS applicants will be given an opportunity to apply for Air Force career fields that correspond with the applicants' expertise and/or desires and will be interviewed by active duty Air Force officers as well as receive a military medical examination for flying or non flying duty as appropriate. Applicants will then be screened by a centralized, periodic, OTS Selection Board conducted by the Air Force Recruiting Service, a component of the Air Education and Training Command. Applicants will be notified of acceptance or rejection by their recruiter pending release of the board results. If not already on active duty as enlisted personnel in the armed forces, selectees for OTS will subsequently enlist in the Air Force Reserve via the Delayed Enlistment Program and will be assigned an OTS class date. Non prior service college graduates will enlist in the rank of Airman 1st Class (E 3) while prior service enlisted personnel will be enlisted in their current or highest prior pay grade. Upon arrival at OTS, all personnel will be advanced to pay grade E 5 (unless prior enlisted already holding a higher pay grade), but will hold the rank of Officer Trainee versus USAF Staff Sergeant. Selection for OTS is highly competitive, with selection rates varying dependent on the needs of the Air Force. For example, boards conducted circa 2010–2012 had selection rates in the 20% range due to budgetary reductions / force reductions being imposed on the Air Force at that time. However, by 2017, selection rates had increased to the 65% range or greater, reflecting the increased commissioned officer needs of the service.

Офицерлік оқу курсы

Әуе күштері нұсқаулығы (AFI) 36-2013 бойынша офицерлер даярлық мектебінің 8 апталық бағдарламасына қатысатын қызметкерлердің техникалық немесе техникалық емес салаларда бакалавриат деңгейі немесе одан жоғары білімі болуы керек. Техникалық салаларға ABET аккредиттеуі бар инженерлік мамандықтар немесе Әскери-әуе күштерінде жоғары сұранысқа ие басқа да мамандықтар жатуы мүмкін. Техникалық емес мамандықтар жиі кездеседі, сондықтан мұндай мамандық бойынша дипломмен үміткер болу өте бәсекелі. Үміткерлер Әуе күштерінің (LAF) авиациялық біліктілігі бар немесе жоқ, желілік офицер лауазымдарына өтініш бере алады. Авиациялық біліктілігі бар лауазымдарға ұшқыш, ұрыс жүйелері офицері (бұрын навигатор деп аталған), қашықтан басқарылатын ұшақ (RPA) ұшқышы немесе әуе шайқасы менеджері кіреді. Авиациялық біліктілігі жоқ лауазымдар екі санатқа бөлінеді: ракеталар, барлау, ғарыш, киберқорғаныс немесе ауа райы сияқты операциялық лауазымдар және авиациялық техникалық қызмет көрсету, ракеталарға техникалық қызмет көрсету, логистика, азаматтық инженер, қауіпсіздік күштері немесе байланыс сияқты қолдау лауазымдары. Офицерлер даярлық мектебіндегі (OTS) оқыту салаларына әскери әдет-ғұрыптар мен әдептілік, әскери тарих, Әскери-әуе күштерінің дәстүрлері мен мәдениеті, басшылық, далалық жаттығулар, саптық жаттығулар мен рәсімдер, ұсақ қарулармен жұмыс істеу және қолдан жекпе-жек жаттығулары кіреді. Оқу бағдарламасының алғашқы апталары курсанттарды Әуе күштерінің стандарттарымен таныстыруға бағытталған. Басты назар дене шынықтыру, саптық жаттығулар мен академиялық білімге аударылады. Курсанттардан өздерінің ұшқыштар және эскадрилья мүшелерімен бірлесіп, ұшу командирі мен Кадет қанатының талаптарына сәйкес нақты міндеттерді орындау күтіледі. Олар сондай-ақ академиялық ортада бірнеше сабаққа қатысады. Бағдарламаның кейінгі кезеңдерінде олар далалық жаттығуларға, жобаларға, ұсақ қарулармен жұмыс істеуге және симуляциялық ортада қиындықтарды жеңіп, командалық дағдыларды дамытуға қатысады. Бітіру үшін курсанттар физикалық, академиялық және әскери талаптарды орындауы керек. Әскери талаптарға жазбаша және ауызша баяндама жасау, ұшуды басқару және Кадет қанатындағы міндеттерді орындау қабілеті кіреді. Бітіргеннен кейін OTS түлектері АҚШ Әуе күштері, Әуе күштерінің резервтері немесе Әуе ұлттық гвардиясының екінші лейтенанттары ретінде тұрақты немесе резервтік комиссияны ала алады. Жаңа лейтенанттар O-1 немесе O-1E шенімен тағайындалады, егер олар бұрын АҚШ қарулы күштерінің кез келген тармағында кемінде 4 жыл мен 1 күн офицер немесе әскери қызметкер ретінде белсенді қызметте болған болса. Егер олардың бұрынғы қызметінің бір бөлігі резервтік құрамда болса және белсенді қызметте болмаса, O-1E шеніне ие болу үшін резервтік қызметтен зейнеткерлікке шығуға арналған ұпайларды пайдалануға болады. Егер белсенді қызмет күндері мен резервтік қызметтен зейнеткерлікке шығуға арналған ұпайлардың қосындысы 1460-қа тең болса (4 жыл мен 1 күннің толық белсенді және резервтік қызметіне тең), O-1E шені тағайындалады, бұл O-1 шенінен әлдеқайда жоғары бастапқы жалақы деңгейі және O-4 шеніне дейін жоғары болып қалады.

Per Air Force Instruction (AFI) 36 2013, personnel attending Officer Training School's 8 week program must have a baccalaureate level degree or higher in either technical or non technical fields. Technical fields may include any ABET accredited engineering degree or other fields in high demand by the Air Force. Non technical degrees are more common, and therefore applying with a degree in such a field is very competitive. Applicants can apply for aeronautically rated or non rated Line Officer of the Air Force (LAF) positions. Rated positions are flying related Pilot, Combat Systems Officer (previously known as Navigator), Remotely Piloted Aircraft (RPA) Pilot, or Air Battle Manager. Non rated positions fall into two categories: non rated operations, such as missiles, intelligence, space, cyber, or weather, and non rated support, such as aircraft maintenance, missile maintenance, logistics, civil engineer, security forces, or communications. Areas of instruction at OTS include military customs and courtesies, military history, Air Force traditions and culture, leadership, field exercises, drill and ceremonies, small arms training, and combatives. The first few weeks of training are geared toward orienting the cadet with Air Force standards. The focus is on physical training, drill and ceremonies, and academics. Cadets will be expected to work with their fellow flight and squadron members to accomplish specific tasks as required by their Flight Commander and the Cadet Wing. They will also attend multiple classes in an academic environment. Later in the program they will attend field training exercises, projects, small arms training, and building team skills by overcoming challenges in a simulated deployment environment. To graduate, cadets must meet or exceed physical standards, academic standards, and military bearing standards. Military bearing includes the ability to write and verbally brief, lead the flight, and perform duties within the Cadet Wing. Upon graduation, OTS graduates may receive either Regular or Reserve commissions as second lieutenants in the Regular United States Air Force, the Air Force Reserve, or the Air National Guard, as appropriate to their original source of entry and contract. The new second lieutenants will be appointed in either pay grade O 1, or O 1E if they have prior cumulative active service as a warrant officer or as an enlisted servicemember in any branch or component of the U. S. armed forces for at least 4 years and 1 day. If any portion of their prior service was in a reserve component and not served in an active duty status, then inactive duty reserve retirement points may be used to qualify for O 1E. If the combination of creditable active duty days and inactive duty points equals 1,460 (equivalent to exactly 4 years and 1 day of cumulative qualifying active and inactive duty), the pay grade O 1E is assigned, which is a significantly higher starting basic pay level than O 1, and remains higher until promoted to O 4.

Офицерлік оқу мектебі- Қысқартылған

OTS A – тікелей тапсырыс алған мамандар үшін 5 апталық курс. Әдетте, бұл офицерлер жоғары, магистратура деңгейіндегі білімге ие, көбінесе магистр немесе доктор ғылымының иегерлері. Кәсіптеріне капеллан, дәрігер (MD немесе DO), дәрігердің көмекшілері, подиатрлар, оптометристер, стоматологтар, фармацевттер, клиникалық және кеңес беру психологтары, медбикелер, әлеуметтік жұмыскерлер, заңгерлер және ветеринар дәрігерлер жатады. Олар көбінесе жоғары шенде, мысалы, кіші лейтенант (O 2) және кейде капитан (O 3) шенімен, жоғары білім деңгейі мен кейбір жағдайларда тәжірибесі үшін сыйақы ретінде келеді. Офицерлер, егер қажетті тәжірибе деңгейіне ие болса, полковник (O 6) шеніне дейін тағайындалуы мүмкін. Бұрын USAFA, AFROTC, OTS-тің 8 апталық бағдарламасы немесе AFROTC Әуе күштері медбикесі бағдарламасы арқылы желілік офицерлер ретінде тағайындалған офицерлерді қоспағанда, көптеген капелландар, әскери судьялар (яғни, адвокаттар) және медициналық қызметкерлер OTS A-дан өтеді. Денсаулық сақтау саласында стипендия алған медицина студенттері мен осыған байланысты мамандықтарды оқыған студенттер, сондай-ақ Бірыңғай қызметтер университетінде оқитындар OTS A курсынан өтеді және кәсіби дайындық кезінде кіші лейтенант (O1) шеніне ие болады. OTS A медициналық, заңгерлік және капелландық қызметкерлерді кәсіби офицерлерге дайындау үшін жауапты, оларға Америка Құрама Штаттарының Әуе күшінде қызмет ету үшін қажетті мінез-құлық, білім және мотивацияны сіңдіреді. 23-оқу эскадрильясы (23 TRS) жаңа тағайындалған медициналық офицерлерге, әскери судьялар мен капелландарға көшбасшылық және офицерлік дағдыларды сіңдіру үшін 23 күндік офицерлік дайындық курсын ұсынады. 23 TRS сондай-ақ Әуе күштерінің резерві мен Ұлттық гвардиясындағы медициналық офицерлерді жұмысқа тарту үшін 13 күндік резервтік офицерлерге бағдарлама (RCOO) жүргізеді.

ОТС тарихы

Авиация кадеттері (AvCad) бағдарламасы соғыс уақытында офицерлік қажеттіліктерді қанағаттандыра алмағандықтан, АҚШ Әуе күштері 1942 жылдың 23 ақпанында Майами-Бичте Офицерлік кандидаттар мектебін (OCS) құрды. 1944 жылы OCS Техас штатындағы Сан-Антонио Әуе кадеттері орталығына (қазіргі Лакленд Әуе базасы) көшірілді және 1951 жылдың қыркүйегінде азаматтық қызметтен тікелей офицерлерді даярлау миссиясын қосымша алды. OTS 1959 жылдың қарашасында Лакленд Әуе базасында (Техас штаты) құрылды. Бірінші OTS курсы (60 А) 89 офицерлік курсанттан тұрды, оның ішінде 11 әйел болды, олар 1960 жылдың 9 ақпанында 2-дәрежелі лейтенанттар болып бітіріп, тағайындалды. OTS түлектерінің саны жылдар бойы ауытқып келді, алғашқы жылы 323 адамнан 1967 жылы 7,894 офицерге дейін өсті. Содан кейін OTS Лакленд Әуе базасында болашақ Әуе күштері офицерлерін даярлаудың жалғыз ұйымы болды. 1993 жылдың 1 шілдесінде Әуе оқу командасы (ATC) Әуе университетімен (AU) бірігіп, жаңа Әуе білім беру және оқу командасын (AETC) құрды, ал Әуе университеті AETC-тің тікелей есеп беру бөліміне (DRU) айналды. Бұрын ATC-ге бағынған OTS және бұрын AU-ға бағынған Әуе күштері ROTC кейін AETC және AU құрамына қайта құрылды. 1993 жылдың 22 қыркүйегіне дейін Офицерлерді даярлау мектебі негізінен Техас штатындағы Лакленд Әуе базасының Медина қосымшасында орналасқан, ал соңғы OTS курсы, 93 06 курсы сол күні осы жерден бітірді. Вьетнам соғысының қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін Әуе күштерін құру кезеңінде үш OTS эскадрильясы тікелей Лакленд Әуе базасында орналасқан болатын. 1993 жылдың көктемі мен жазында OTS Әуе университетінің үйі болып табылатын Максвелл Әуе базасына (Алабама штаты) біртіндеп көшірілді және 1993 жылдың 25 қыркүйегінде уақытша ғимараттарда жұмыс істей бастады. Тарихи тұрғыдан алғанда, USAF академиясын генерал-лейтенант басқарды (әлі де басқарып келеді), ал Әуе күштері ROTC-ін генерал-майор немесе бригадир генерал басқарды, ал OTS-ті полковник басқарды. 1997 жылдың ақпанында AU ішіндегі әкімшілік және есеп беру процедураларын оңайлату және қайталауды азайту мақсатында AFROTC және OTS жаңадан құрылған ұйым – Әуе күштері офицерлерін қабылдау және оқыту мектептері (AFOATS) аясында қайта құрылды. Бұл қайта құру аясында OTS және AFROTC жеке USAF полковниктерінің басшылығына берілді (AFJROTC және CAP да жеке USAF полковниктеріне бағындырылды), ал OTS және AFROTC үшін жалпы офицерлік бақылау, Әуе күштері офицерлерінің үштен бірін құрайтын, бір командаға, AFOATS командиріне, бригадир генералына берілді. 1990 жылдардың соңында 52 миллион долларлық әскери құрылыс (MILCON) жобасы 1993 жылдың соңында пайдаланылған уақытша ғимараттарды алмастыру үшін Максвелл Әуе базасында жаңа, арнайы OTS кампусын салуды бастады. MILCON жобасының көп бөлігі 2001 жылы аяқталды, ал Максвелл Әуе базасының OTS кампусына қатысты барлық жобалар 2004 жылға дейін аяқталды. AFROTC, бұрын өз курсанттары үшін жазғы далалық оқу бағдарламасын (FT) АҚШ-тың әртүрлі әуе күштері базаларында екінші және үшінші курстар арасында өткізген, сондай-ақ 2008 жыл шамасында жазғы FT бағдарламасын Максвелл Әуе базасындағы OTS нысандарында шоғырландырды. AU-ның басқа да ұйымдық қайта құруының бір бөлігі ретінде AFOATS кейіннен Jeanne M. Holm офицерлерді қабылдау және азаматтық даму орталығы деп аталды, сонымен қатар OTS, Әуе күштері ROTC, Әуе күштері жасөсперімдер ROTC және Азаматтық әуе патруліне бақылауды сақтап қалды.

When the Aviation Cadet (AvCad) Program proved insufficient to meet wartime commissioned officer requirements, the United States Army Air Forces established the Officer Candidate School (OCS) on 23 February 1942 at Miami Beach, Florida, its mission being to train and commission members from the enlisted ranks. OCS moved to the San Antonio Aviation Cadet Center (now Lackland AFB), Texas, in 1944 and gained the additional mission of training officers directly from civilian status in September 1951. OTS was organized at Lackland AFB, Texas, in November 1959, with the first OTS class (60 A) composed of 89 officer trainees, including 11 women, who graduated and were commissioned as 2nd Lieutenants on 9 February 1960. The number of OTS graduates has varied over the years, from 323 the first year to a high of 7,894 officers in 1967. OTS then became the sole organization for training future Air Force officers at Lackland AFB. On 1 July 1993, Air Training Command (ATC) merged with Air University (AU) to form the new Air Education and Training Command (AETC), with Air University becoming a direct reporting unit (DRU) under AETC. OTS, which was formerly under ATC, and Air Force ROTC, which was formerly under AU, were then realigned under both AETC and AU. Until 22 September 1993, Officer Training School was primarily located on the Medina Annex of Lackland AFB, Texas, with the last OTS class, Class 93 06, graduating from that location on that date. For a short period during the build up of the Air Force to meet the demands of the Vietnam War, as many as three OTS Squadrons were based directly at Lackland AFB. During the spring and summer of 1993, OTS gradually relocated to Maxwell AFB, Alabama, the home of Air University, commencing operations in interim facilities on 25 September 1993. Historically, the USAF Academy had been (and continues to be) headed by a lieutenant general and Air Force ROTC had been headed by a major general or brigadier general, while OTS had been headed by a colonel. In February 1997, in an effort to reduce duplication of effort and streamline administrative and reporting procedures within AU, AFROTC and OTS realigned under a newly created umbrella organization, Air Force Officer Accession and Training Schools (AFOATS). Under this restructuring, OTS and AFROTC were placed under the leadership of individual USAF colonels (AFJROTC and CAP were also placed under individual USAF colonels), while general officer oversight for both OTS and AFROTC, representing three quarters of Air Force officer production, was placed under one command, the AFOATS commander, a brigadier general. In the late 1990s, a $52 million military construction (MILCON) project commenced to build a new, dedicated OTS campus at Maxwell AFB to replace the interim facilities initially occupied in late 1993. The majority of this MILCON project was completed in 2001 and all projects relating to the Maxwell AFB OTS campus were completed by 2004. AFROTC, which had previously conducted its summer Field Training (FT) program for their cadets between their sophomore and junior academic years at various air force bases around the United States, also consolidated its summer FT program at the OTS facilities at Maxwell AFB circa 2008. As part of another organizational restructuring of AU, AFOATS was later renamed the Jeanne M. Holm Center for Officer Accession and Citizen Development, while still retaining oversight of OTS, Air Force ROTC, Air Force Junior ROTC, and the Civil Air Patrol.