Жатқа оқу – есте сақтаудан айту немесе аудиторияға мәтін оқу. Академияда бұл білімді көрсету/оқыту үшін студенттердің баяндамасы. Курс материалдарын толықтырады.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
жарыс аты
the racehorse
Айту – жалпы мағынада, жатқа оқу немесе көрермен алдында өлең немесе басқа да мәтінді ресми түрде оқу. Көпшілік алдында айту – мәтінді көрермен алдында жатқа оқу.
A recitation in a general sense is the act of reciting from memory, or a formal reading of verse or other writing before an audience. Public recitation is the act of reciting a work of writing before an audience.
Академиялық оқу
Академиялық ортада речитация – студенттің пән бойынша білімін көрсетуі немесе басқаларға түсіндіру мақсатымен жасалатын баяндама. Кейбір оқу орындарында бұл термин оқытушының көмекшісі немесе оқытушының, аға оқытушының жетекшілігімен, курстық материалдарды толықтыратын баяндамасына қолданылады. Лекцияларды толықтыратын речитацияларда жетекші лекцияны қайта қарастырып, түсініктерді кеңейтеді және студенттермен пікір алмасады. Ең қарапайым түрінде студент басқалардың өлеңдерін немесе эсселерін сөздерінше оқып береді, мұғалімге немесе тәлімгерге тікелей, немесе сыныптың алдында немесе жиналған студенттердің алдында орындайды. Математика және инженерлік пәндерде речитация студенттерге берілген тапсырмаларға ұқсас есептерді шығаруға немесе шешуге көмектеседі. Биология, химия және физика сияқты ғылыми пәндерде речитация бөлімдері студенттерге лекция уақытында толық түсінілмеген немесе жеткіліксіз талқыланған материалды түсінуге көмектеседі. Мұндай бөлімдерді профессор немесе студент-оқытушы жүргізе алады. Бұл бөлімдер студенттерге түсініксіз тақырыптар бойынша қосымша түсіндіру алуға немесе лекцияда үй тапсырмасы ретінде берілген есептер мен сұрақтарға жеке көмек алуға мүмкіндік береді. Кейбір университеттер міндетті зертханалық жұмыстармен қатар, рецитация бөлімдеріне де қатысуды талап етеді. Речитациялар студенттерге курстың лекциялық бөлімінен баға алуға қосымша мүмкіндік береді. Міндетті қатысу мен сабақтағы қосымша уақытқа қарамастан, бұл бөлімдер әдетте диплом алу үшін қажетті университет кредитіне қосылмайды, бірақ студенттің курсты сәтті аяқтау үшін қажетті маңызды түсініктерді меңгеруіне үлкен көмек тигізеді.
In academia, recitation is a presentation made by a student to demonstrate knowledge of a subject or to provide instruction to others. In some academic institutions the term is used for a presentation by a teaching assistant or instructor, under the guidance of a senior faculty member, that supplements course materials. In recitations that supplement lectures, the leader will often review the lecture, expand on the concepts, and carry on a discussion with the students. In its most basic form, a student would recite verbatim poems or essays of others, either to the teacher or tutor directly, or in front of a class or body of assembled students. In classes involving mathematics and engineering, a recitation is often used as the vehicle to perform derivations or solve problems similar to those assigned to the students. Scientific classes, such as biology, chemistry, and physics, often employ the use of recitation sections to help students clarify subject matter that was either not fully understood or inadequately addressed in the limited time of lecture. These recitation sections may be conducted by the professor or a student teaching assistant. These sections provide students with an opportunity to receive additional instruction on confusing subject matter or receive personal assistance with problems or questions assigned as homework in the lecture section. Some universities may require attendance at regularly scheduled recitation sections in addition to any required labs. Recitations may also provide students with additional opportunities for receiving grades for the lecture portion of the course. Despite mandatory attendance and additional time spent in the classroom, these sections usually do not count towards university credits required for graduation, but may significantly increase a student's ability to understand important concepts required to pass the course.
Діни оқу
Ыбырайым діндерінің құлшылық ғибадаттарында қасиетті кітаптарды оқу және дұға ету кеңінен таралған.
Recitations of holy scriptures and prayers are common in the liturgies of Abrahamic religions.
Ислам діні
Құран сөзбе-сөз "оқу" дегенді білдіреді. Бүгінде мұсылман әлемінің көбінде "жалпы қолданыста" жүрген 1924 жылғы Каир Құраны, 8-ғасырдағы Куфа қаласындағы 'Асимнің оқуының негізінде жасалған "Хафс" нұсқасына ("қираат") негізделген. ۞ Ол қосымша символдар жүйесін, дауысты белгілерінің күрделі жүйесін және ешқандай бұрынғы жүйеге ұқсамайтын ұсақ-түйектерді қолданады.
Quran literally means "recitation". The 1924 Cairo Quran, the Quran that is in "general use" throughout almost all the Muslim world today, is based on the "Ḥafṣ" version ("qira'at") based on ʻAsim's recitation, the 8th century recitation of Kufa. ۞ It uses a system of additional symbols and an elaborate system of modified vowel signs and for minute details, not identical to any older system.
Айналу өнері ретінде речитация
Баяндау, әсіресе Бангладеш пен Үндістанда сахналық өнер ретінде кең таралған. Қазіргі кезде ол Бенгалиядағы танымал өнер түрі. Баяндамашылар сахнада және электронды БАҚ-та бенгал тіліндегі өлеңдерді оқиды. Шамбху Митра, Кази Сабясачи, Прадип Гош, Парта Гош, Гури Гош, Утпал Кунду – Батыс Бенгалияның көрнекті баяндамашылары. Самиран Саньял, Братати Бандиопадьяй, Бижойлакшми Бурман, Пинаки Чаттопадьяй, Сутапа Бандиопадьяй, Урмимала Басу, Самия Карфа сияқты баяндамашылар осы салаға зор үлес қосуда. Мұндай баяндау ұйымдары көп, олардың көпшілігі Бангладеште орналасқан. Бұрын ақындар өздері жаңадан жазған өлеңдерін тыңдаушыларға оқып көрсетуі жиі кездесетін. ХХ ғасырдың басында баяндау дербес өнер түріне айналды. Римдік ақындар өз шығармаларын сынап, жариялау үшін баяндауды жиі пайдаланатын.
Recitation is practiced as a performing art especially in Bangladesh and India. Nowadays it is a popular art form in Bengal. The reciters recite Bengali poems on stage and electronic media. Shambhu Mitra, Kazi Sabyasachi, Pradeep Ghosh, Partha Ghosh, Gouri Ghosh, Utpal Kundu are great reciters from West Bengal. Reciters like Samiran Sanyal, Bratati Bandyopadhyay, Bijoylakshmi Burman, Pinaki Chattopadhyay, Sutapa Bandyopadhyay, Urmimala Basu, Samya Karpha to name a few, are contributing significantly in this field. There are many such organizations of recitation, with most located in Bangladesh. It was often popular for a poet to recite his or her newly created poetry to an audience. In the early twentieth century, recitation developed into an autonomous art form. Recitationes were a common way for Roman poets to test and publicize their works.