Бәварияда негізделген Католик әйелдер қауымдастығы

Кіріспе

Нотр-Дам мектебінің әйелдер католик қауымы – 1833 жылы Баварияда құрылған, бастауыш, орта және жоғары білім беруге арналған Рим-католик қарындастарының дүниежүзілік діни институты. Олардың миссиялық өмірі дұғаға, қауымдық өмірге және қызметке негізделген. Олар мұғалімдер, заңгерлер, бухгалтерлер, медбикелер, әкімшілер, терапевтер, әлеуметтік жұмыскерлер, пасторлар, әлеуметтік әділдікті қолдаушылар және тағы да басқа қызметтер атқарады. Нотр-Дам мектебінің қарындастары "SSND" деген аббревиатурамен белгілі және Францияда құрылған тағы бір оқыту ордені – Нотр-Дам де Намур қарындастарымен (SNDdeN) шатастырылмауы керек.

Құрылғысы мен өсуі

Нотр-Дам мектебінің қарындастары 1597 жылы Пётр Фурье мен Аликс Ле Клерк Лотрин герцогтігінде кедей қыздарға тегін білім беру үшін құрған Біздің ханым қауымының канонистесі Регуляр Санкт-Августиннен пайда болды. XVII-XVIII ғасырларда Германияда бірнеше монастырь құрылды. Каролина Герхардинггер жергілікті Нотр-Дам канонистесінің монастырында мұғалім ретінде оқуын бастады. Ол монастырда мұғалімдік дағдыларын жетілдірді, бірақ 1809 жылы Наполеон армиясы Баварияны басып алғаннан кейін, барлық монастырлық қауымдар сияқты, ол да жабылды. 1812 жылы ол мұғалімдік аккредитация алып, Регенсбургтегі қыздар мектебінде сабақ беруді бастады. 1815 жылы ол Регенсбург епискобы Георг Майкл Витманнан діни өмірге қабылдану туралы кеңес сұрады, бірақ сол кезде бұл діни шақыруды іске асыра алмады. Дегенмен, ол 1816 жылдан 1833 жылға дейін мектепте сабақ беруді жалғастырды. Қауым 1833 жылы Баварияда, кедейлік пен сауатсыздықтың кең таралған кезінде епископ Витманн мен Веналық Әке Йобтың қолдауымен құрылды. Пьер Фурье берген ережелер мен конституцияның негізгі қағидаларын сақтай отырып, қарындастардың білім беру жұмысының ауқымын кеңейтті. Қауымды негіздеуші Каролина Герхардинггер, діни есімі Мария Тереза Иса, Нюнбург фор Вальдта екі басқа әйелмен бірге кедей балаларды оқыту үшін қауым құрды. Бірақ 2014 жылы Сент-Луис негізделген провинциядан келген мерейлі мереке тойлағандардың өмірбаянында түрлі тапсырмалар көрсетілді: рухани басшылық, демалыс, ересектерге арналған негізгі білім беру, RCIA бағдарламалары, испаноязықты жамағат арасында пасторлық қызмет, ауруханаларда және мұқтаж адамдарға көмек көрсету, тіл аудару, американдықтар мен көшпенділерге көмек көрсету (сондай-ақ иммигранттар мен босқындар әйелдеріне арналған бағдарламаны құру) және Гондурас, Венгрия, Сьерра-Леоне, Гана және Жапонияда миссионерлік қызмет. Олардың ерекше күші – әлсіз әйелдерді қолдау. Олардың көшпенділерге көрсеткен қызметі АҚШ-Мексика шекарасында әділеттілік, бейбітшілік және жаратылыстың тұтастығы үшін халықаралық желі Шалломның конференциясын өткізу арқылы көрінді. 2017 жылы 3000-нан астам Нотр-Дам мектебінің қарындастары Еуропа, Солтүстік Америка, Латын Америкасы, Азия, Африка және Океанияның отыз төрт елінде жұмыс істеді. Африка ең көп шақырушыларды шығарды.

The School Sisters of Notre Dame developed from the Canonesses Regular of St. Augustine of the Congregation of Our Lady, founded by Peter Fourier and Alix Le Clerc in the Duchy of Lorraine in 1597 for the free education of poor girls. In the seventeenth and eighteenth centuries, several convents of the congregation were established in Germany. Karolina Gerhardinger commenced her training as a lay teacher at the local monastery of the Canonesses Regular of Notre Dame in Ratisbon. She developed her skills as a teacher at the monastery until it—like all monastic communities—was closed in 1809 after the Napoleonic army had occupied Bavaria. By 1812 she had secured a teaching accreditation and began teaching at a girls school in Regensburg. In 1815 she asked Bishop of Regensburg, Georg Michael Wittmann, for guidance on entering the religious life, although she was unable to pursue this religious calling at that time. However, she continued to teach at the school from 1816 until 1833. The congregation was founded in Bavaria in 1833, during a time of poverty and illiteracy under Bishop Wittmann of Ratisbon and Father Job of Vienna. While retaining the essential features of the rule and constitutions given by Peter Fourier, they widened the scope of the Sisters' educational work. Its founder Karolina Gerhardinger, known by the religious name of Mary Theresa of Jesus, formed a community with two other women in Neunburg vorm Wald to teach the poor. but the curriculum vitae of a group of jubilarians in 2014, from a province based in St. Louis, showed a wide variety of assignments: spiritual direction, retreats, adult basic education, RCIA programs, pastoral care among Hispanics, in hospitals, and among the disadvantaged, language interpreting, outreach to native Americans and to migrants (also founding an Immigrant and Refugee Women's Program), and on mission to Honduras, Hungary, Sierra Leone, Ghana, and Japan. Empowering underserved women has been a special effort of theirs. Their involvement in migrant services is evidenced in their hosting at the US Mexican border a conference for Shalom, an international network for justice, peace, and integrity of creation. In 2017 more than 3,000 School Sisters of Notre Dame were working in thirty four countries in Europe, North America, Latin America, Asia, Africa and Oceania. Africa has come to produce the largest number of vocations.