ATutor – ашық кодты оқу жүйесі (LMS). Онлайн курстарды басқару, мұғалімдерді дамыту, зерттеу үшін қолданылады. WCAG 1.0 стандартына сәйкес келеді, қолжетімді.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Ашық кодты веб-базалық қосымша
Open source web based application
ATutor – ашық кодты веб-базалық оқуды басқару жүйесі (LMS).
ATutor is an open source web based learning management system (LMS).
Қолдану
ATutor әр түрлі жағдайларда қолданылады, оның ішінде онлайн курстарды басқару, мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуы, мансаптық өсу және академиялық зерттеулер. Бұл бағдарламалық жасақтама қолжетімділік мүмкіндіктерімен (көру қабілеті бұзылған және мүмкіндігі шектеулі оқушылар үшін пайдалы) және Америкалық Оқыту және Даму Қоғамы (ASTD) белгілеген бағдарламалық жасақтаманы бағалау критерийлеріне сәйкес білім беруде пайдалануға ыңғайлылығы үшін ерекшеленеді. ATutor халықаралық деңгейде қолданылады және он бес тілге аударылған, сондай-ақ қазіргі таңдағы қырықтан астам қосымша тілдік модульдерді дамыту жұмыстары жүріп жатыр.
ATutor is used in various contexts, including online course management, continuing professional development for teachers, career development, and academic research. The software is cited as unique for its accessibility features, (useful to visually impaired and disabled learners); and for its suitability for educational use according to software evaluation criteria established by The American Society for Training and Development (ASTD). ATutor is used internationally and has been translated into over fifteen languages with support for over forty additional language modules currently under development.
Қолжетімділік
ATutor – бұл W3C WCAG 1.0 қолжетімділік талаптарына AA+ деңгейінде толыққанды сәйкес келетін алғашқы LCMS, бұл жүйедегі қамтылған барлық мазмұнға, пайдаланушының құқық деңгейіне қарамастан, әкімшілік шоттарды қоса, қол жеткізуге мүмкіндік береді. Оның XHTML 1.0 стандартына сәйкестігі ATutor-дың барлық үйлесімді технологияларда біркелкі көрсетілуін және бейнеленуін қамтамасыз етуге бағытталған. ATutor-дың жасаушылары оның нарықтағы толыққанды қолжетімді LCMS бағдарламалық қамтамасы екенін, соның ішінде ақылы және жабық кодты бағдарламалық қамтамаларды да қамтитынын мәлімдейді. ATutor-дың осы ерекшелігі кем дегенде бір университет жариялаған бағдарламалық қамтама туралы шолуда расталған.
ATutor is the first LCMS to comply completely with the accessibility specifications of W3C WCAG 1.0 at the AA+ level, allowing the access to all the included content of the system at all levels of user privilege, including administrator accounts. Its conformity with XHTML 1.0 is intended to ensure that ATutor is presented and displayed consistently in any compatible technology. ATutor's developers assert that it is the only fully accessible LCMS software on the market, including for fee and closed source software. This aspect of ATutor has been affirmed in at least one University published review of the software.
Өмірбаян
АТУТОР алғаш рет 2002 жылдың соңында жарық көрді. Бұл, әзірлеуші жасаған, мүмкіндігі шектеулі адамдар үшін онлайн оқыту жүйелерінің қолжетімділігін зерттеген екі алдыңғы жылдардағы зерттеулерге жауап ретінде пайда болды. Зерттеулердің нәтижелері көрсеткендей, сол кездегі танымал оқуды басқару жүйелерінің ешқайсысы қолжетімділік талаптарына тіпті минималды деңгейде де сәйкес келмеген. Мысалы, сол кезде көзі көрмейтін адам онлайн курстарға толыққанды қатыса алмайтын еді.
ATutor was first released in late 2002. It came in response to two studies conducted by the developer in the years prior that looked at the accessibility of online learning systems to people with disabilities. Results of the studies showed none of the popular Learning Management Systems at the time even provided minimal conformance with accessibility guidelines. At the time a blind person for instance, could not participate fully in online courses.
Қолжетімділік ерекшеліктері
Жүйенің көптеген қолжетімділік мүмкіндіктерінің екеуі – барлық визуальды элементтерге мәтіндік сипаттамалар және бағдарламаның барлық элементтеріне пернетақта арқылы қол жеткізу. Осы мүмкіндіктердің арқасында көзі көрмейтін адам экранды оқу құралының көмегімен жүйенің толық интерфейсін тыңдай алады және тышқанды пайдаланбастан жүйеге кіре алады. Бұл мүмкіндіктер ATutor-ға ұялы телефондар, жеке деректер көмекшілері (ЖДК) және мәтіндік веб-браузерлер сияқты әртүрлі технологияларға бейімделуге де мүмкіндік береді. ATutor құрамына контент жасау құралы кіреді, ол контент әзірлеушілерді қолжетімді оқу материалдарын жасауға итермелейді. Мысалы, сурет қосылғанда мәтіндік сипаттаманы қосуды ұмытып қалса, мұндай итермелеу авторларды оны қосуға шақырады. Авторлық құралға сонымен қатар жасалған контенттің қолжетімділігін әртүрлі халықаралық стандарттар бойынша бағалайтын веб-қызмет кіреді. Контентті қолжетімді етумен қатар, құралдың өзі де қолжетімді, бұл көзі көрмейтін пайдаланушыға контентті өзі жасауға мүмкіндік береді.
Two, of many, accessibility features in the system are text alternatives for all visual elements, and keyboard access to all elements of the program. With these features, a blind person can listen to the entire interface of the system with the help of a screen reader, and he or she can access the system without needing a mouse. These features also allow ATutor to adapt to a wide variety of technologies including cell phones, personal data assistants (PDAs), and text based Web browsers, to name a few. ATutor includes a content authoring tool that prompts content developers to create accessible learning materials. Such prompts encourage authors to add a text alternatives if they forget to include one when adding an image, for instance. The authoring tool also includes a Web service that evaluates the accessibility of authored content against various international standards. In addition to creating accessible content, the tool is itself accessible, allowing a blind user to create content themselves.
Өзгергіштік ерекшеліктері
ATutor сонымен қатар, әртүрлі оқыту және оқу сценарийлеріне бейімделуге арналған. Бұл дизайн принципін көрсететін төрт негізгі сала бар: тақырыптар, құқықтар, құрал модульдері және топтар. ATutor тақырыптар жүйесі әкімшілерге жүйенің сыртқы түрін және макетін өздерінің қажеттіліктеріне сәйкес оңай өзгертуге мүмкіндік береді. Тақырыптар ATutor-ға жаңа көрініс беру, курстар санаттарына жеке көрініс беру немесе бір жүйеде ATutor-дың бірнеше нұсқасын ұсыну үшін қолданылады, олардан пайдаланушылар өздеріне қалауынша біреуін таңдай алады. Құқықтар жүйесі оқытушыларға курстың белгілі бір мүшелеріне құралдарды басқару құқықтарын беруге мүмкіндік береді. Оқытушылар авторлық құралдарды немесе басқару құралдарын шектеулі түрде басқара алатын көмекшілерді немесе курс жетекшілерін тағайындауға болады.
ATutor is also designed for adaptability to any of several teaching and learning scenarios. There are four main areas that reflect this design principle: themes, privileges, tool modules, and groups. The ATutor theme system allows administrators to easily customize the look and layout of the system to their particular needs. Themes are used to give ATutor a new look, to give categories of courses their own look, or to provide multiple versions of ATutor on a single system, from which users could choose one as a preference setting. The privilege system allows instructors to assign tool management privileges to particular members of a course. Instructors may create assistants or course tutors that had limited control over any of the authoring or management tools.
Электрондық оқыту патенті туралы дау
ATutor – 2006 жылғы шілдеде Blackboard Inc. компаниясына берілген электрондық оқыту патентіне ресми түрде шағымданушы үш ашық кодты оқытуды басқару жүйесінің бірі. Бағдарламалық еркіндік құқығы орталығы 2006 жылдың соңында ATutor және тағы екі клиенттен атынан қайта қарау туралы өтініш берді. 2007 жылдың басында АҚШ-тың Патент және сауда белгілері кеңсесі (USPTO) бұл өтінішті қабылдады. Егер өтініш сәтті аяқталса, Blackboard патентінің барлық 44 талабы күшін жояды. Blackboard патентіне қарсы шағымды қолдау үшін, Интернет желісіндегі еріктілер патентте сипатталған идеяларды пайдаланған бұрынғы бағдарламалардың мысалдарын тапты. Бұл еріктілер виртуалды оқу орталарының тарихы туралы Wikipedia мақаласын жасау үшін бірлесіп жұмыс істеді, онда бұрынғы өнертаңдаманың бірнеше мысалы келтірілген. Сонымен қатар, ATutor жобасының жетекшісі Грег Гей қайта қарау туралы өтінішке қолдау көрсетіп былай деді: «Студенттер, оқытушылар және әкімшілер арасындағы қарым-қатынас сияқты білім беру концепциясына патент берудің мәні жоқ. Мұндай идеялар бұрыннан мәлім және ғасырлар бойы қолданылып келеді; олар зерттеу және дамудың нәтижесі емес».
ATutor is one of three open source learning management systems named in a formal challenge to an e learning patent issued to Blackboard Inc. in July 2006. The Software Freedom Law Center filed a re examination request on behalf of ATutor, and two other clients in late 2006. In early 2007 the re examination request was granted by the United States Patent and Trademark Office (USPTO). If successful, the request will ultimately lead to the cancellation of all 44 claims of the Blackboard patent. In support of the challenge to the Blackboard patent, volunteers across the Internet found examples of older programs that used ideas claimed by the patent. These volunteers collaborated to make a Wikipedia article on the History of virtual learning environments, which documents several examples of prior art. Additionally, Greg Gay, project lead of ATutor asserted in support of the re examination request: "A patent on an educational concept namely the relationship among students, instructors, and administrators makes no sense. Such ideas are public and have been practiced for centuries; they are not the result of research and development."