Кіріспе

Австралияның Мельбурн қаласында орналасқан Австралия және Жаңа Зеландия жедел медициналық колледжі (АЖЖМК) – Австралия мен Жаңа Зеландиядағы жедел медицина мамандарының негізгі оқу орталығы. Колледж Австралия Медициналық Кеңесі мен Жаңа Зеландия Медициналық Кеңесі тарапынан мойындалған және шамамен 2700 мүшесі мен 2600 резидентіне қызмет көрсетеді.

Рөл

Білім беру мекемесі ретінде ACEM-нің басты мақсаты – Австралия және Жаңа Зеландия үшін мамандандырылған шұғыл медицина дәрігерлерін даярлау және емтихан алу. ACEM 1981 жылы құрылды, 1984 жылы тіркелді, ал Джордж Джелинекпен бірге 1989 жылы «Австралия мен Жаңа Зеландиядағы шұғыл медицина» журналын жариялай бастады. 1993 жылдың тамызында Австралияның денсаулық сақтау министрі шұғыл медицинаны басты мамандық ретінде мойындады. Жаңа Зеландияда шұғыл медицина 1995 жылдың қарашасында медициналық мамандық ретінде мойындалды. Оның басты міндеті – стандарттарды белгілеу және бағалау жүргізу арқылы шұғыл медицина мамандарын даярлауды бақылау, оқушылардың осы стандарттарға сай келуін қамтамасыз ету. Австралия және Жаңа Зеландия Шұғыл Медицина Колледжінің мүшелігіне үміткер болу үшін кем дегенде жеті жылдық аспирантуралық медициналық білім алу, соның ішінде бірнеше емтихан тапсыру және зерттеу жобасын (немесе оған баламалы курстық жұмысты) ұсыну қажет. Мүшелік статусын сақтау үшін Колледж басқаратын үздіксіз кәсіби даму (ҮКД) бағдарламасы арқылы кәсіби біліктілікті үнемі жетілдіру қажет. ACEM шұғыл жәрдем бөлімдерін аккредиттеуге, шұғыл медицина жүйесінің саясаты мен стандарттарына, оқыту мен зерттеуге, жарияланымдарға және шұғыл медициналық пациенттердің денсаулығына тікелей әсер ететін медициналық-саяси аспектілерге қатысты кең ауқымды қосымша мақсаттарға ие.

Сын

2017 жылдың қаңтар айының соңында ACEM ақ емес үміткерлердің бар болғаны 6,8% қана қабылданып, ал ақ кавказдықтардың 88% бір топта қабылдануына байланысты көпшілік тарапынан сынға ұшырады. Колледж оқытушысы, Корольдік Аделаида ауруханасының доценті доктор Боб Данн, шетелде білім алған дәрігерлердің Австралия талаптарына сай келу үшін жеткілікті дайындықтан өтпегенін, жатқа жазуға негізделген оқыту әдісін қолданғанын мәлімдеді. Оларға "қатаң талап ету" қажет, деді ол. Кейбір медицина қызметкерлері "ақ емес" дәрігерлердің көпшілігі Австралияда туып өскенін, бірақ олардың емтихан тапсыру көрсеткіші өте төмен екенін атап көрсетті. Колледж доктор Хелен Сок төрағалық еткен сарапшылар кеңесі арқылы бұл мәселені зерттеу үшін тергеу бастады. Колледж белгілеген мақсатта "Колледжде дискриминацияға орын жоқ және шұғыл медициналық білім беру мен оқытудағы оның рөлі. Колледж дискриминацияның оған ұшырағандарға елеулі әсер ететінін мойындайды: ол адамның қадір-қасиетін төмендетеді; біздің қызметкерлердің толық әлеуетін іске асыруға кедергі келтіреді; және біздің мамандығымыздан қажетті таланттардың жоғалуына себеп болады. Колледж өзінің процестерінде дискриминацияны жоюға жауапкершілікті қабылдайды."