Кіріспе
Қамқорлық моделі - оқыту отбасылық моделі (TFM) - өмір сапасын жақсарту және әлеуетін толық пайдалану мүмкіндіктерін арттыру үшін қажетті қызметтер мен күтімге мұқтаж адамдарға қамқорлық көрсету моделі. TFM халықаралық деңгейде тұрғын үйлерде, асыраушы отбасында, мектептерде, үйде емдеуде, шұғыл баспаналарда, бағалау орталықтарында және басқа да жастар мен тәуелді ересектерге арналған бағдарламаларда қолданылады. Ол 1960 жылдары Канзас университетінде жүргізілген зерттеулер нәтижесінде пайда болды. Зерттеушілердің қатарында Монтроз Вулф (әрекетті қалыптастыру үшін оқу құралы ретінде уақыт бөлуді ойлап тапқан) және Гэри Тимберс бар. Бұл модель 800-ден астам рет қайталанды, бірақ барлық қайталаулар тиімді және табысты болып шықпады.
The Teaching Family Model (TFM) is a model of care for persons in need of services and care necessary to support an improved quality of life and increase opportunities to live to their potential. The TFM is used internationally in residential homes, foster care, schools, home based treatment, emergency shelters, assessment centers, and other youth and dependent adult care programs. It was developed in the 1960s through research at the University of Kansas. Researchers included Montrose Wolf (the inventor of time out as a learning tool to shape behavior) and Gary Timbers. The model has been replicated over 800 times, although not all of the replications have proven effective and successful.
Шолу
Бұл күтім моделі "клиенттер мен тұтынушыларға қанағаттандырарлық, гуманистік, тиімді, жарақаттан хабардар және жеке қызмет көрсетуді қамтамасыз етудің ұйымдастырылған тәсілдеріне" негізделген. Бұл тиімді әрі қайталана алады". (Оқу отбасылық қауымдастық веб-сайтынан) Басты назар - адамның әлеуметтік, өмір салты дағдыларын үйрету және нығайту үшін және оның ортасында жеке адамды ұстап тұру немесе алға жылжыту үшін қолданбалы мінез-құлық талдауы деп аталатын мінез-құлықтың ғылыми дәлелденген әдістерін қолдану. Teaching Family Association (TFA) бағдарламаларды аккредиттеуде және бағдарламаны адалдықпен іске асыратын қызметкерлерді сертификаттайды, яғни олар қатаң әзірлеу мен оқытудан өтеді, білікті сарапшылармен сайтта тексерулер жүргізеді, тұтынушылардың қанағаттануын зерттеуді тапсырады және TFM-дің 15 стандартын адалдықпен және мақсатқа сай жүзеге асыруды табысты көрсетеді. TFM халықаралық деңгейде жүзеге асырылады және TFA аккредиттеуі тіркелген тауар белгісі болып табылады. АҚШ-тың көптеген бағдарламалары осы күтім үлгісін қолданады, соның ішінде Гарфилд Парк Академиясы, Торнвелл Балалар үйі, Кеноша Адам даму қызметі, Инк., Синциннати балалар үйі, Вирджиния ұлдар мен қыздар үйі, Бариум Спрингс балалар үйі, Үйдегі Калгариге жақын, Альберта, Канада, Индиананың біріккен методистік балалар үйі және Юта жастар ауылы. Сайттар аккредиттелген агенттіктер (көрмелеуші агенттіктер), дамушы агенттіктер немесе қолдаушы сайттар ретінде біліктілік алады. Дамушы агенттіктер аккредиттелген агенттікке өтпес бұрын, аккредиттелген демеуші агенттіктің кеңінен оқытылуы, консультациялануы және бағалауынан өтеді. Қосымша агенттіктер аккредиттелмеген. Олар Үй-бүлені оқыту әдісін мойындайды, Қауымдастық талап еткен этикалық мінез-құлық стандарттарын қабылдайды және қолдаушы сайт ретінде жарамды болу үшін қажетті басқа да талаптарға жауап береді. Teaching Family Association (TFA) - бұл осы күтім үлгісін насихаттау үшін 1975 жылы құрылған халықаралық ұйым.
Зерттеу
Үй-бүлені оқыту үлгісі бойынша көптеген жылдар бойы зерттеулер жүргізілді. Жалпы, зерттеулер үй-бүлені үйрету үйлерін бағдарламада болған кезде қайталануды азайту үшін қолданады және кейбіреулер бағдарламадан кейінгі рецидивизмді азайтады деп болжайды. Үй-бүлені оқыту моделі емдеу мекемелері мен мінез-құлықты өзгерту мекемелерінің үлгісі ретінде ұсынылды. Зерттеулер үй-бүлені оқытудың басқа бағдарламаларға қарағанда тиімді әрі тиімді екенін көрсетеді.