Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
АҚШ-тың Нью-Джерси штатының Пасайк округіне қарасты мемлекеттік мектеп ауданында 2020-21 оқу жылында 18 мектептен тұратын округте 10,514 оқушы мен 870,5 сынып мұғалімі (толық уақытты оқыту негізінде) оқыды, мұғалімдер мен оқушылар ара қатынасы 12,1:1 болды. Аудан Нью-Джерси білім беру департаментімен "CD" округтік факторлар тобында, сегіз топтың алтыншы орындарында. Аудандық факторлар тобы жергілікті аудандардың ортақ әлеуметтік-экономикалық сипаттамалары бойынша салыстыруға мүмкіндік беру үшін штаттың барлық аудандарын ұйымдастырады. Әлеуметтік-экономикалық жағдайы төменнен жоғарыға қарай: A, B, CD, DE, FG, GH, I және J.
Public school district in Passaic County, New Jersey, US
As of the 2020–21 school year, the district, comprising 18 schools, had an enrollment of 10,514 students and 870.5 classroom teachers (on an FTE basis), for a student–teacher ratio of 12.1:1. The district is classified by the New Jersey Department of Education as being in District Factor Group "CD", the sixth highest of eight groupings. District Factor Groups organize districts statewide to allow comparison by common socioeconomic characteristics of the local districts. From lowest socioeconomic status to highest, the categories are: A, B, CD, DE, FG, GH, I and J.
Тарих
1906 жылы бұл ауданда 40 оқушымен орта мектеп ашылды. Ондағы оқу бағдарламасына "ағылшын, латын, грек, неміс, тарих, математика, физика, химия, бухгалтерлік есеп, стенография және баспа машинасында жазу" кірді. 1914 жылға қарай мектепте 150 оқушы болды. 1926 жылдың сәуір айында жаңа ғимарат ашылды, сол кезде мектеп 1100 оқушыға қызмет көрсетті. Колфакс даңғылында қазіргі орта мектеп ғимараты 6 миллион долларға (қазіргі 1962 жылы 6,2 долларға тең) аяқталды және 1962 жылдың қыркүйегінде 3000 оқушымен ашылды. Қосымша ағынды орын, Клифтон орта мектебінің қосымшасы, 17 миллион доллар құнға салынған (2009 жылы 17,0 доллар шамасында соңғы жылдары миллионға тең) және ашылды қыркүйек 2009 жылы 540 орынға арналған 850 жаңадан келген жаңа оқушылар толып кетуін азайту үшін.
The district established a high school in 1906, with 40 students, with a curriculum that covered "English, Latin, Greek, German, history, mathematics, physics, chemistry, bookkeeping, shorthand, [and] typewriting." By 1914, the school had 150 students. A new building was dedicated in April 1926, by which time the school served an enrollment of 1,100. The current high school building on Colfax Avenue was completed at a cost of $6 million (equivalent to $6.2 in 1962 is equivalent to about <calculated amount> in recent years million in ) and opened in September 1962 with 3,000 students. An additional overflow site, the Clifton High School Annex, was constructed at a cost of $17 million (equivalent to $17.0 in 2009 is equivalent to about <calculated amount> in recent years million in ) and opened in September 2009 to accommodate 540 of the school year's 850 incoming freshmen to alleviate overcrowding.
Білім беру кеңесі
Ауданның білім беру кеңесі тоғыз мүшесінен тұрады, олар саясатты белгілейді және ауданның әкімшілік арқылы салықтық және білім беру жұмысын бақылайды. II типті мектеп ауданы ретінде, кеңес сенімділері сайлаушылармен тікелей сайланады. Үш жылдық мерзімге баспалы негізде қызмет етеді. Басқарма ауданның күнделікті жұмысын бақылауға арналған суперинтендантты және ауданның бизнес функцияларын қадағалауға арналған бизнес әкімшіні тағайындайды.
The district's board of education is comprised of nine members who set policy and oversee the fiscal and educational operation of the district through its administration. As a Type II school district, the board's trustees are elected directly by voters to serve three year terms of office on a staggered basis, with three seats up for election each year held (since 2012) as part of the November general election. The board appoints a superintendent to oversee the district's day to day operations and a business administrator to supervise the business functions of the district.