Жаһандық Скаут қозғалысы

Кіріспе

Бүкіләлемдік жастар қозғалысы
Скаут қозғалысы

Скаутинг, сондай-ақ Скаут қозғалысы деп аталады, – скаут әдісін қолданатын жастардың әлемдік әлеуметтік қозғалысы. Бұл бейресми білім беру бағдарламасы, практикалық сыртқы іс-шараларға баса назар аударады, оның ішінде кемпинг, ағаш өңдеу, су спорты, жаяу серуендер, қаппен саяхаттау және спорт түрлері кіреді. Қозғалыстың тағы бір кең танылған ерекшелігі – скаут формасы, ол елдегі әлеуметтік жағдайдың барлық айырмашылықтарын жасырып, теңдікті ынталандыруға арналған, мойын орамалы және науқандық бас киім немесе оған ұқсас бас киіммен толықтырылады. Форманың ерекше белгілеріне лилия гүлі мен үшбұрыш, сондай-ақ белгілер мен түрлі таңбалар жатады. 1907 жылы британдық армияның генерал-лейтенанты Роберт Баден-Пауэлл Англиядағы Браунси аралында скауттар лагерін ұйымдастырды. Баден-Пауэлл өзінің бұрынғы әскери кітаптарына негізделген «Скаутинг үшін балалар» (Лондон, 1908) кітабын жазды. Скаут қозғалысы, балалар скауттары мен қыз-скауттар (кейбір елдерде қыз-скауттар деп аталады) ХХ ғасырдың басында толыққанды құрылды. Кейіннен, кейбір скаут ұйымдары кішкентай балаларға арналған «Жас қасқырлар» (1916) бағдарламасын, қазіргі «Балалар» және үлкен жасөспірімдерге арналған «Жолсерілер» (1918) бағдарламаларын қабылдады. 1910 жылы Баден-Пауэлл Ұлыбританиядағы қыздар үшін «Қыз-скауттар» ұйымын құрды, ол халықаралық деңгейде «Қыз-скауттар» ретінде тарады және (Брауни-скаут, Қыз-скаут және Қыз-скаут, Рейнджер-скаут) жас топтарын қамтиды. 2007 жылы скаутинг және қыз-скауттардың 216 елде 38 миллионнан астам мүшесі болды. Халықаралық бас ұйымдарға мыналар кіреді:
Скауттардың Дүниежүзілік ұйымы (WOSM), тек ұлдарға және аралас білім беретін ұйымдарға арналған
Қыз-скауттар мен қыз-скауттардың Дүниежүзілік қауымдастығы (WAGGGS), негізінен қыздарға арналған ұйымдар, бірақ аралас білім беретін ұйымдарды да қабылдайды
Тәуелсіз скауттардың Дүниежүзілік федерациясы
Тәуелсіз скауттардың Дүниежүзілік ұйымы
Дүниежүзілік скауттар ордені
Еуропалық скауттар мен қыз-скауттардың Халықаралық одағы
Еуропалық скауттар конфедерациясы

Шығу тегі

Скаутинг қозғалысының бастауы 1908 жылы Роберт Баден-Пауэлл жазған «Скаутинг үшін балалар» кітабы болды. Англияның ең танымал жеке мектептерінің бірі – Чартерхауста Баден-Пауэлл табиғатта болуға қызығушылық танытты. Кейіннен, әскери шенеунік ретінде Баден-Пауэлл 1880 жылдары Британдық Үндістанда орналасты, онда ол әскери барлау ісіне қызығушылық танытты және 1884 жылы «Тану және барлау» еңбегін жариялады. 1896 жылы Баден-Пауэлл Екінші Матабеле соғысы кезінде генерал Фредерик Каррингтонның штаб бастығы ретінде Оңтүстік Родезиядағы (қазіргі Зимбабве) Матабелеленд аймағына тағайындалды. 1896 жылдың маусым айында ол осы жерде Фредерик Рассел Бернхэмпен танысып, өмір бойына созылатын достық қарым-қатынас орнатты. Бұл Баден-Пауэлл үшін маңызды тәжірибе болды, себебі ол өмірінің ең қызықты кезін жау территориясына барлау миссияларын басқарумен өткізді, сонымен қатар оның кейінгі скаут идеяларының көп бөлігі осы жерде пайда болды. Матобо төбелеріндегі бірлескен барлау патрульдері кезінде Бернхэм Баден-Пауэллдің ағаш өңдеу дағдыларын жетілдіріп, оған шабыт берді және кейін «Скаутинг үшін балалар» кітабында жарияланған бағдарлама мен ар-ұждан кодексіне тұқым септі. Американың шекаралық аймақтарындағы және Американың жергілікті халықтары қолданған ағаш өңдеу Британ армиясына көп таныс болмаса, американдық барлаушы Бернхэмге жақсы белгілі болды. Осы уақытта Матобо төбелерінде Баден-Пауэлл Бернхэм сияқты кампаниялық шляпасын кие бастады және кейіннен Браунси аралындағы алғашқы скауттарды ояту және оқу курстарына шақыру үшін қолданған Куду мүйізін алды. Үш жылдан кейін, Оңтүстік Африкада Екінші буер соғысы кезінде Баден-Пауэлл Мафикенг (Мафекинг) қаласында буер армиясымен қоршалып алынды. Мафекинг кадеттер корпусы – бұл әскерлерге хабар жеткізу арқылы көмектескен және ұзақ қоршау кезінде жігіттерді жұмыспен қамтыған жастар тобы. Кадеттер корпусы жақсы жұмыс істеді, қаланың қорғанысына көмектесті (1899–1900) және Баден-Пауэллді скаутингтік қозғалысты құруға итермелеген көптеген факторлардың бірі болды. Әрбір мүшеге компастың көрсеткіші мен найзаның ұшы біріктірілген белгі берілді. Белгінің логотипі кейін скаутингтің халықаралық символы ретінде қабылдаған лилия пішіндес жебе ұшына ұқсас болды. Мафекинг қоршауында Баден-Пауэлл өзінің балалық шағынан бері алғаш рет «азаматтармен» – әйелдер мен балалармен бірге болды және жақсы даярланған жігіттердің пайдалылығын өз көзімен көрді. Ұлыбританияда Баден-Пауэллдің Мафекингті ұстап тұрудағы күресін газеттер арқылы жұртшылық бақылап отырды, ал қоршау бұзылған кезде ол ұлттық батырға айналды. Бұл атаққа қол жеткізу 1899 жылы жазған әскери барлау және жабайы табиғатта тіршілік ету туралы кішкентай нұсқаулық кітабының сатылуын арттырды, ол Бернхэмпен болған әңгімелерінен алған біліміне көп қарызды болды. Англияға оралғаннан кейін Баден-Пауэлл жігіттердің «Скаутингке көмек» кітабына үлкен қызығушылық танытқанын байқады, оны мұғалімдер мен жастар ұйымдары алғашқы скаутингтік нұсқаулық ретінде қолданды. Ол басқа да схемаларды зерттеді және олардың кейбіреулерін скаутинг үшін пайдаланды. 1906 жылдың шілдесінде Эрнест Томпсон Сетон Баден-Пауэллге өзінің 1902 жылғы «Қайың қабығындағы Вудкрафт үндістерінің орамы» кітабының көшірмесін жіберді. АҚШ-та тұратын британдық канадалық америкалық Сетон 1906 жылдың қазан айында Баден-Пауэллмен кездесті және олар жастарды оқыту бағдарламалары туралы пікір алмасты. 1907 жылы Баден-Пауэлл «Балалар патрульдері» атты жоба жазды. Сол жылы ол өзінің идеяларын тексеру үшін 21 баладан (Лондон аймағындағы ұлдар мектептерінен және Пул, Паркстоун, Хамворти, Борнмут және Винтон жігіттер бригадасының бөлімдерінен) тұратын топты жинады және тамыз айында бір апталық лагерь өткізді. Оның ұйымдастыру әдісі, қазір Патрульдік жүйе деп аталады және скауттық оқытудың маңызды бөлігі, жігіттерге өздерін сайланған патрульдік басшысы бар шағын топтарға ұйымдастыруға мүмкіндік берді. 1907 жылдың соңында Баден-Пауэлл өзінің баспашысы Артур Пирсонның ұйымдастыруымен өзінің алдағы «Скаутинг үшін балалар» кітабын жарнамалау үшін кең ауқымды лекциялық турнеге шықты. Ол өзінің «Скаутингке көмек» кітабын жаңадан жазған жоқ, ол әскери аспектілерді алып тастап, техниканы (негізінен өмір сүру дағдыларын) әскери емес батырларға: шекаралық аймақтардағы адамдарға, саяхатшыларға (кейінірек теңізшілер мен әуешілерге) ауыстырды. Ол сонымен қатар тартымды ойынды жеке психикалық білімге кеңейтетін инновациялық білім беру принциптерін (скаут әдісін) қосты. Әсері феноменалды және күтпеген болды. Ықшам уақыт ішінде Баден-Пауэллдің кітабының принциптерін ұстанатын скаут патрульдері елдің түкпір-түкпірінде құрылды. 1909 жылы Лондонның Кристалл сарайында алғашқы скаут митингі өтті, онда 11 000 скаут қатысты, сондай-ақ скауттарға киініп, өздерін «Қыз скауттар» деп атаған қыздар да болды. Баден-Пауэлл армиядан зейнетке шықты және 1910 жылы «Балалар скауттар қауымдастығын» құрды, кейін «Қыз скауттар» ұйымын құрды. 1910 жылғы «Балалар скауттар қауымдастығының» алғашқы санағында 100 000-нан астам скаут тіркелді және ол кейінірек Американдық скаут нұсқаулығының негізі болды. Ол кезде Баден-Пауэлл бұл схеманы белгілі ұйымдар, әсіресе Уильям А. Смит негіздеген жігіттер бригадасы қолдануына бағытталған. Алайда, оның жеке тұлғасының танымалдылығы және ол жазған шымыр ойындар мен табиғатта тіршілік ету туралы әңгімелердің арқасында жігіттер өздігінен скаут патрульдерін құрып, Баден-Пауэллге көмек сұрап ағылып келді. Ол оларды қолдады және скаутингтік қозғалыс қарқын алды. 1910 жылы Баден-Пауэлл Ұлыбританияда «Балалар скауттар қауымдастығын» құрды. Қозғалыс өскен сайын, Теңіз скауттары, Әуе скауттары және басқа да мамандандырылған бөлімдер бағдарламаға қосылды.

The trigger for the Scouting movement was the 1908 publication of Scouting for Boys written by Robert Baden Powell. At Charterhouse, one of England's most famous public schools, Baden Powell had an interest in the outdoors. Later, as a military officer, Baden Powell was stationed in British India in the 1880s where he took an interest in military scouting and in 1884 he published Reconnaissance and Scouting. In 1896, Baden Powell was assigned to the Matabeleland region in Southern Rhodesia (now Zimbabwe) as Chief of Staff to Gen. Frederick Carrington during the Second Matabele War. In June 1896 he met here and began a lifelong friendship with Frederick Russell Burnham, the American born Chief of Scouts for the British Army in Africa. This was a formative experience for Baden Powell not only because he had the time of his life commanding reconnaissance missions into enemy territory, but because many of his later Boy Scout ideas originated here. During their joint scouting patrols into the Matobo Hills, Burnham augmented Baden Powell's woodcraft skills, inspiring him and sowing seeds for both the programme and for the code of honour later published in Scouting for Boys. Practised by frontiersmen of the American Old West and indigenous peoples of the Americas, woodcraft was generally little known to the British Army but well known to the American scout Burnham. During this time in the Matobo Hills Baden Powell first started to wear his signature campaign hat like the one worn by Burnham, and acquired his kudu horn, the Ndebele war instrument he later used every morning at Brownsea Island to wake the first Boy Scouts and to call them together in training courses. Three years later, in South Africa during the Second Boer War, Baden Powell was besieged in the small town of Mafikeng (Mafeking) by a much larger Boer army. The Mafeking Cadet Corps was a group of youths that supported the troops by carrying messages, which freed the men for military duties and kept the boys occupied during the long siege. The Cadet Corps performed well, helping in the defence of the town (1899–1900), and were one of the many factors that inspired Baden Powell to form the Scouting movement. Each member received a badge that illustrated a combined compass point and spearhead. The badge's logo was similar to the fleur de lis shaped arrowhead that Scouting later adopted as its international symbol. The siege of Mafeking was the first time since his own childhood that Baden Powell, a regular serving soldier, had come into the same orbit as "civilians"—women and children—and discovered for himself the usefulness of well trained boys. In the United Kingdom, the public, through newspapers, followed Baden Powell's struggle to hold Mafeking, and when the siege was broken he had become a national hero. This rise to fame fuelled the sales of the small instruction book he had written in 1899 about military scouting and wilderness survival, Aids to Scouting, that owed much to what he had learned from discussions with Burnham. On his return to England, Baden Powell noticed that boys showed considerable interest in Aids to Scouting, which was unexpectedly used by teachers and youth organizations as their first Scouting handbook. He studied other schemes, parts of which he used for Scouting. In July 1906 Ernest Thompson Seton sent Baden Powell a copy of his 1902 book The Birchbark Roll of the Woodcraft Indians. Seton, a British born Canadian American living in the United States, met Baden Powell in October 1906, and they shared ideas about youth training programs. In 1907 Baden Powell wrote a draft called Boy Patrols. In the same year, to test his ideas, he gathered 21 boys of mixed social backgrounds (from boy's schools in the London area and a section of boys from the Poole, Parkstone, Hamworthy, Bournemouth, and Winton Boys' Brigade units) and held a week long camp in August on Brownsea Island in Poole Harbour, Dorset. His organizational method, now known as the Patrol System and a key part of Scouting training, allowed the boys to organize themselves into small groups with an elected patrol leader. In late 1907, Baden Powell went on an extensive speaking tour arranged by his publisher, Arthur Pearson, to promote his forthcoming book, Scouting for Boys. He had not simply rewritten his Aids to Scouting; he omitted the military aspects and transferred the techniques (mainly survival skills) to non military heroes: backwoodsmen, explorers (and later on, sailors and airmen). He also added innovative educational principles (the Scout method) by which he extended the attractive game to a personal mental education. The reaction was phenomenal, and quite unexpected. In a very short time, Scout Patrols were created up and down the country, all following the principles of Baden Powell's book. In 1909, the first Scout Rally was held at Crystal Palace in London, to which 11,000 Scouts came—and some girls dressed as Scouts and calling themselves "Girl Scouts". Baden Powell retired from the Army and, in 1910, he formed The Boy Scouts Association, and later The Girl Guides. By the time of The Boy Scouts Association's first census in 1910, it had over 100,000 Scouts. and was the basis for the later American version of the Boy Scout Handbook. At the time, Baden Powell intended that the scheme would be used by established organizations, in particular the Boys' Brigade, from the founder William A. Smith. However, because of the popularity of his person and the adventurous outdoor games he wrote about, boys spontaneously formed Scout patrols and flooded Baden Powell with requests for assistance. He encouraged them, and the Scouting movement developed momentum. In 1910 Baden Powell formed The Boy Scouts Association in the United Kingdom. As the movement grew, Sea Scouts, Air Scouts, and other specialized units were added to the program.

Қозғалыс

"Балалар үшін скауттар" кітабы жарық көргеннен кейін, Бойскауттар қозғалысы бүкіл Британ империясында жылдам тарады. 1908 жылы скаутинг Гибралтарда, Мальтада, Канадада, Австралияда, Жаңа Зеландияда, Малайяда (Пенангтағы YMCA тәжірибелік тобы) және Оңтүстік Африкада құрылды. 1909 жылы Чили, Баден Пауэлл мойындаған скауттық ұйымға ие болған Британ доминиондарынан тыс алғашқы ел болды. 1909 жылы Лондондағы Кристалл сарайында өткен алғашқы скауттық жиынға 10 000 ұл және бірнеше қыз қатысты. 1910 жылы Аргентина, Дания, Финляндия, Франция, Германия, Грекия, Үндістан, Мексика, Нидерланды, Норвегия, Ресей, Швеция және АҚШ-та бойскауттар пайда болды. Бастапқыда бағдарлама 11-18 жас аралығындағы ұлдарға бағытталған, бірақ қозғалыс өскен сайын, көшбасшыларды даярлау және кіші жастағы ұлдар, үлкен ұлдар мен қыздарға арналған бағдарламалар қажеттігі анық болды. 1910 жылдардың соңында алғашқы куб-скаут және ровер-скаут бағдарламалары іске қосылды. Олар өз елдерінің скаут ұйымынан ресми мойындау алғанға дейін тәуелсіз жұмыс істеді. АҚШ-та куб-скаут бағдарламаларына қатысты әрекеттер 1911 жылы басталды, бірақ ресми мойындау 1930 жылға дейін күткен. Қыздар қозғалыс басталғаннан кейін дерлік қатысуды қалады. Баден Пауэлл және оның қарындасы Агнес Баден Пауэлл 1910 жылы қыздар үшін параллель қозғалыс – Girl Guides-ті ұсынды, кейде оны қыз-скауттар деп те атады. Агнес Баден Пауэлл 1910 жылы Кристалл сарайында өткен жиынға қатысқан қыздардың өтініші бойынша Girl Guides-тің алғашқы президенті болды. 1914 жылы ол кіші қыздар үшін Rosebuds – кейіннен Браунилер деп аталған – ұйымын құрды. 1920 жылы ол Роберттің әйелі Олаве Баден Пауэллдің пайдасына Girl Guides президенті қызметінен бас тартты, ол 1918 жылы Англияның бас гидісі, ал 1930 жылы әлемнің бас гидісі болып тағайындалды. Сол кезде, қоғамдық нормаларға сәйкес, қыздар ұлдардан бөлек болуы керек еді, бірақ білім берудің бірлескен жасөспірімдер тобы да болды. 1990 жылдары WOSM-ға мүше скаут ұйымдарының үштен екісі білім берудің бірлескен ұйымдарына айналды. Баден Пауэлл өзінің көмегін сұраған барлық топтарға жеке кеңес бере алмады. 1910 және 1911 жылдары Лондон мен Йоркширде скаутмастерлердің алғашқы оқу лагерлері өткізілді. Баден Пауэлл басқа ересектерді басшылыққа итермелеу үшін оқытуды мүмкіндігінше практикалық етуді қалағандықтан, ересектерге арналған басшылықты мойындау үшін Wood Badge курсы әзірленді. Бірінші дүниежүзілік соғыс оқытуды дамытуды кешіктірді, ал алғашқы Wood Badge курсы 1919 жылға дейін өткізілмеді. Wood Badge көптеген елдерде бойскаут қауымдастықтары және бойскауттар мен қыз-скауттардың біріккен қауымдастықтары қолданады. 1919 жылы Скаут қауымдастығының атынан Гилвелл паркі Лондонның жанында ересектерді оқыту және скауттар лагері ретінде сатып алынды. Баден Пауэлл скауттық жетекшілерге көмектесу үшін "Скаутмастерлікке көмек" атты кітап жазды және жаңа скауттық бөлімдер үшін басқа да нұсқаулықтар жазды, мысалы, куб-скауттар және Girl Guides. Солардың бірі – 1922 жылы ровер-скауттар үшін жазылған "Сәттілікке жол". 2007 жылы негізгіден бастап, бағдарламалыққа дейінгі, Wood Badge оқытуын қоса алғанда, жетекшілерді оқытудың кең ауқымы бар.

The Boy Scout Movement swiftly established itself throughout the British Empire soon after the publication of Scouting for Boys. By 1908, Scouting was established in Gibraltar, Malta, Canada, Australia, New Zealand, Malaya (YMCA Experimental Troop in Penang) and South Africa. In 1909 Chile was the first country outside the British dominions to have a Scouting organization recognized by Baden Powell. The first Scout rally, held in 1909 at the Crystal Palace in London, attracted 10,000 boys and a number of girls. By 1910, Argentina, Denmark, Finland, France, Germany, Greece, India, Mexico, the Netherlands, Norway, Russia, Sweden, and the United States had Boy Scouts. The program initially focused on boys aged 11 to 18, but as the movement grew the need became apparent for leader training and programs for younger boys, older boys, and girls. The first Cub Scout and Rover Scout programs were in place by the late 1910s. They operated independently until they obtained official recognition from their home country's Scouting organization. In the United States, attempts at Cub programs began as early as 1911, but official recognition was not obtained until 1930. Girls wanted to become part of the movement almost as soon as it began. Baden Powell and his sister Agnes Baden Powell introduced the Girl Guides in 1910, a parallel movement for girls, sometimes named Girl Scouts. Agnes Baden Powell became the first president of the Girl Guides when it was formed in 1910, at the request of the girls who attended the Crystal Palace Rally. In 1914, she started Rosebuds—later renamed Brownies—for younger girls. She stepped down as president of the Girl Guides in 1920 in favor of Robert's wife Olave Baden Powell, who was named Chief Guide (for England) in 1918 and World Chief Guide in 1930. At that time, girls were expected to remain separate from boys because of societal standards, though co educational youth groups did exist. By the 1990s, two thirds of the Scout organizations belonging to WOSM had become co educational. Baden Powell could not single handedly advise all groups who requested his assistance. Early Scoutmaster training camps were held in London and Yorkshire in 1910 and 1911. Baden Powell wanted the training to be as practical as possible to encourage other adults to take leadership roles, so the Wood Badge course was developed to recognize adult leadership training. The development of the training was delayed by World War I, and the first Wood Badge course was not held until 1919. Wood Badge is used by Boy Scout associations and combined Boy Scout and Girl Guide associations in many countries. Gilwell Park near London was purchased in 1919 on behalf of The Scout Association as an adult training site and Scouting campsite. Baden Powell wrote a book, Aids to Scoutmastership, to help Scouting Leaders, and wrote other handbooks for the use of the new Scouting sections, such as Cub Scouts and Girl Guides. One of these was Rovering to Success, written for Rover Scouts in 1922. A wide range of leader training exists in 2007, from basic to program specific, including the Wood Badge training.

Әсерлер

Дәстүрлі скаутингтің маңызды элементтері Баден Пауэллдің білім беру және әскери оқытудағы тәжірибесінен туындады. Ол 50 жастағы зейнеткер генерал болғанда скаутингті құрды, және оның революциялық идеялары қоғамның барлық топтарынан келген мыңдаған жастарды бұрын есімдеріне келмеген іс-әрекеттерге қатысуға шақырды. Ағылшын тіліндегі ұқсас ұйымдар – Boys' Brigade және әскерилік емес Woodcraft Folk; алайда, олар скаутингтің дамуы мен өсуімен теңесе алмады. Скаутинг практикасының кейбір аспектілері тым әскериленген деп сынға ұшырады. Скаутингте жергіліктік факторлар да маңызды рөл атқарады. Жергілікті идеологияларды қабылдап, бейімдеу арқылы скаутингтің түрлі мәдениеттерде қабылдануына қол жеткізілді. АҚШ-та скаутинг АҚШ шекаралық өмірінен алынған бейнелерді пайдаланады. Бұл тек Cub Scouts үшін жануарлар белгілерін таңдау ғана емес, сонымен қатар американдық жергілікті халықтың табиғатпен тығыз байланыста екендігі және олардың жабайы табиғатта өмір сүруге қатысты ерекше дағдылары бар екендігі туралы түсініктерді де қамтиды, оларды оқыту бағдарламасының бір бөлігі ретінде қолдануға болады. Керісінше, британдық скаутинг Үндістан субконтинентінен алынған бейнелерді қолданады, өйткені бұл аймақ скаутингтің алғашқы жылдарында маңызды орын алды. Баден Пауэллдің Үндістандағы жеке тәжірибесі оны Рудярд Киплингтің "Жұңғар кітабын" Cub Scouts үшін маңызды ықпал етуші деп санауға итермеледі; мысалы, Cub Scout басшысы үшін қолданылған Акела есімі (оның аты Webelos үшін де қолданылды) – кітаптағы қасқыр үйірмесінің басшысының есімі. "Скаутинг" атауы сол кездегі соғыстарда барлау жұмысын атқаратын әскери скауттардың маңызды және романтикалық рөлінен шабыттанған болуы мүмкін. Шындығында, Баден Пауэлл өзінің әскери оқулығын, "Скаутингке көмек", британдық әскери скауттардың, әсіресе бастамашылық, өзіне сенім және байқағыштық қабілеттерін жақсарту қажеттілігін сезіп жазды. Кітаптың жас жігіттер арасында танымал болғаны оны таң қалдырды. Ол кітапты "Балалар үшін скаутинг" ретінде бейімдеген кезде, қозғалыстың "Скаутинг" және "Балалар скауты" аттарын қабылдауы табиғи болды. "Құдайға адалдық" – скаутингтің қағидасы, бірақ ол әртүрлі елдерде әртүрлі түсіндіріледі. Америка Скауттары (BSA) атеистерді қабылдамай, қатаң ұстанымды ұстанады. Ұлыбританиядағы Скауттар қауымдастығы әртүрлі діни міндеттемелерді ескеру үшін өз уәделеріне өзгерістер енгізуге рұқсат береді. Мысалы, басым көпшілігі атеист болатын Чехияда скаут антында Құдай туралы ешнәрсе айтылмайды, ал ұйым қатаң дінсіз болып табылады, ал 2014 жылы Ұлыбритания скауттарына "Құдайға адалдық" деген сөзді "Біздің скаут құндылықтарымызды сақтау" деп ауыстыруға мүмкіндік берілді. Канада Скауттары "Құдайға адалдық" ұғымын "рухани принциптерге ұстану" тұрғысынан кеңінен түсіндіреді және олар Құдайға адалдыққа қатысты скаут уәдесін орындай ала ма, жоқ па, деген шешімді жеке мүшеге немесе басшыға қалдырады. Әлем бойынша шамамен үштен бірі скауттар мұсылман.

Important elements of traditional Scouting have their origins in Baden Powell's experiences in education and military training. He was a 50 year old retired army general when he founded Scouting, and his revolutionary ideas inspired thousands of young people, from all parts of society, to get involved in activities that most had never contemplated. Comparable organizations in the English speaking world are the Boys' Brigade and the non militaristic Woodcraft Folk; however, they never matched the development and growth of Scouting. Aspects of Scouting practice have been criticized as too militaristic. Local influences have also been a strong part of Scouting. By adopting and modifying local ideologies, Scouting has been able to find acceptance in a wide variety of cultures. In the United States, Scouting uses images drawn from the U. S. frontier experience. This includes not only its selection of animal badges for Cub Scouts, but the underlying assumption that American native peoples are more closely connected with nature and therefore have special wilderness survival skills which can be used as part of the training program. By contrast, British Scouting makes use of imagery drawn from the Indian subcontinent, because that region was a significant focus in the early years of Scouting. Baden Powell's personal experiences in India led him to adopt Rudyard Kipling's The Jungle Book as a major influence for the Cub Scouts; for example, the name used for the Cub Scout leader, Akela (whose name was also appropriated for the Webelos), is that of the leader of the wolf pack in the book. The name "Scouting" seems to have been inspired by the important and romantic role played by military scouts performing reconnaissance in the wars of the time. In fact, Baden Powell wrote his original military training book, Aids To Scouting, because he saw the need for the improved training of British military enlisted scouts, particularly in initiative, self reliance, and observational skills. The book's popularity with young boys surprised him. As he adapted the book as Scouting for Boys, it seems natural that the movement adopted the names Scouting and Boy Scouts. "Duty to God" is a principle of Scouting, though it is applied differently in various countries. The Boy Scouts of America (BSA) take a strong position, excluding atheists. The Scout Association in the United Kingdom permits variations to its Promise, in order to accommodate different religious obligations. While for example in the predominantly atheist Czech Republic the Scout oath does not mention God altogether with the organization being strictly irreligious, in 2014, United Kingdom Scouts were given the choice of being able to make a variation of the Promise that replaced "duty to God" with "uphold our Scout values", Scouts Canada defines Duty to God broadly in terms of "adherence to spiritual principles" and leaves it to the individual member or leader whether they can follow a Scout Promise that includes Duty to God. Worldwide, roughly one in three Scouts are Muslim.

Қозғалыс ерекшеліктері

Скаутинг скауттық әдіс арқылы үйретіледі, ол практикалық іс-әрекеттерге, әсіресе табиғатта, баса назар аударатын бейресми білім беру жүйесін қамтиды. 6-дан 25 жасқа дейінгі скауттар үшін бағдарламалар бар (бірақ жас шегі елдерде сәл өзгеше болуы мүмкін), ал бағдарламаның нақты мазмұны скауттардың жасына қарай бейімделеді.

Скауттық әдіс

Скауттық әдіс – скауттық ұйымдарының, ұлдар мен қыздардың, өз бөлімшелерін басқарудың негізгі тәсілі. WOSM скауттық қозғалысты «негізін қалаушы ұсынған мақсат, қағидалар мен әдістерге сәйкес, шығу тегіне, нәсіліне немесе дініне қарамастан, барлық жастарға ашық, ерікті, саяси емес білім беру қозғалысы» деп сипаттайды. Қоғамға қызмет ету WOSM және WAGGGS бағдарламаларының маңызды бөлігі болғанымен, WAGGGS оны скауттық әдістің қосымша элементі ретінде қарастырады: қоғамдағы қызмет. Скаут заңы мен серті бүкіл әлемдегі скауттық қозғалыстың ортақ құндылықтарын бейнелейді және барлық скауттық ұйымдарды біріктіреді. «Істеу арқылы үйренуге» баса назар аудару тәжірибелік оқыту әдісі ретінде үйренуге және өзіне сенімділікке мүмкіндік береді. Шағын топтар бірлік, достық және жақын туыстық сезімді қалыптастырады. Осы тәжірибелер, сондай-ақ сенімділік пен жеке абыройға мән беру, жауапкершілік, мінез-құлық, өзіне сенімділік, сенімділік, дайындық және басшылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Көптеген түрлі, прогрессивті және тартымды іс-шаралардан тұратын бағдарлама скауттың көрінісін кеңейтеді және оны топқа одан да жақын етеді. Іс-шаралар мен ойындар шеберлік сияқты дағдыларды дамытудың ләззатты тәсілін ұсынады. Табиғатта олар табиғи ортамен байланысқа мүмкіндік береді.

Іс-шаралар

Скаут әдісін іске асырудың негізгі жолдары – скауттардың ортақ тәжірибе, дәстүрлер мен іс-әрекеттері бар шағын топтарда бірге уақыт өткізуі, сондай-ақ жастарға жас ерекшеліктерін ескере отырып, «жақсы азаматтыққа» тәрбиелеу және шешім қабылдауға баулу. Апталық жиналыстар көбінесе «скаут ошағы» деп аталатын жергілікті орталықтарда өтеді. Табиғатты сүюге және сыртқы іс-шараларды бағалауға тәрбиелеу – маңызды элемент. Басты іс-шараларға кемпинг, ағаш өңдеу, су спорты, жаяу серуен, рюкзакпен саяхаттау және спорт түрлері жатады. Кемпингтер көбінесе бір бөлім деңгейінде, мысалы, бір скаут отряды үшін ұйымдастырылады, бірақ белгілі бір уақытта өтетін лагерьлер («кампорейлер» деп АҚШ-та аталады) және «жамборейлер» де болады. Лагерьлер жылына бірнеше рет өткізіліп, жергілікті аймақтан немесе облыстан бірнеше топты бірге демалыс күндеріне шақырады. Мұндай шаралардың тақырыбы көбінесе пионерлік сияқты болады. Әлемдік скаут моттары – бұл бастапқыда ровер скауттары үшін, бірақ қазіргі кезде көбінесе скаут жетекшілеріне арналған жиналыстар. Жамборейлер – әр төрт жыл сайын өткізілетін ірі ұлттық немесе халықаралық шаралар, онда мыңдаған скауттар бір немесе екі аптаға кемпингте болады. Бұл шараларда ойындар, скауттық сайыстар, төсбелгілер, таңбалар мен жапсырмалармен сауда жасау, су спорты, ағаштан мүсін жасау, садақ ату және шара тақырыбына байланысты іс-шаралар ұйымдастырылады. Кейбір елдерде скауттар үшін жылдың ең қызықты жағдайы – жазда кем дегенде бір апта бойы сыртқы іс-шаралармен айналысу. Бұл бөліммен бірге кемпингке бару, жаяу серуендеу, желкендеу немесе басқа да саяхат болуы мүмкін, немесе кең ауқымды қатысумен жазғы лагерь (кеңес, штат немесе провинция деңгейінде). Жазғы лагерьге қатысатын скауттар скауттық белгілерді алу, даму жолында өркендеу және скауттық дағдыларын жетілдіру үшін жұмыс істейді. Жазғы лагерьлер ересек скауттар үшін желкендеу, рюкзакпен саяхаттау, каноэмен жүзу және тау өзендерінде серуендеу, үңгірлерді зерттеу және балық аулау сияқты арнайы бағдарламаларды ұсынады. Халықаралық деңгейде скаутинг өзінің маңызды міндеттерінің бірі ретінде халықаралық келісім мен бейбітшілікті нығайтуды қарастырады. Осы мақсатқа жету үшін әртүрлі бастамалар қолға алынуда, оның ішінде жалпы қоғамға пайдалы іс-шараларды әзірлеу, әртүрлі пікірлерге қарсы күресу және әртүрлілікке төзімділік таныту. Мұндай бағдарламаларға скауттық емес ұйымдармен, соның ішінде түрлі ҮЕҰ-лармен, Біріккен Ұлттар Ұйымымен және Маракеш хартасында көрсетілген діни мекемелермен ынтымақтастық кіреді.

Common ways to implement the Scout method include having Scouts spending time together in small groups with shared experiences, rituals, and activities, and emphasizing "good citizenship" and decision making by young people in an age appropriate manner. Weekly meetings often take place in local centres known as Scout dens. Cultivating a love and appreciation of the outdoors and outdoor activities is a key element. Primary activities include camping, woodcraft, aquatics, hiking, backpacking, and sports. Camping is most often arranged at the unit level, such as one Scout troop, but there are periodic camps (known in the US as "camporees") and "jamborees". Camps occur a few times a year and may involve several groups from a local area or region camping together for a weekend. The events usually have a theme, such as pioneering. World Scout Moots are gatherings, originally for Rover Scouts, but mainly focused on Scout Leaders. Jamborees are large national or international events held every four years, during which thousands of Scouts camp together for one or two weeks. Activities at these events will include games, Scoutcraft competitions, badge, pin or patch trading, aquatics, woodcarving, archery and activities related to the theme of the event. In some countries a highlight of the year for Scouts is spending at least a week in the summer engaging in an outdoor activity. This can be a camping, hiking, sailing, or other trip with the unit, or a summer camp with broader participation (at the council, state, or provincial level). Scouts attending a summer camp work on Scout badges, advancement, and perfecting Scoutcraft skills. Summer camps can operate specialty programs for older Scouts, such as sailing, backpacking, canoeing and whitewater, caving, and fishing. At an international level Scouting perceives one of its roles as the promotion of international harmony and peace. Various initiatives are in train towards achieving this aim including the development of activities that benefit the wider community, challenge prejudice and encourage tolerance of diversity. Such programs include co operation with non Scouting organisations including various NGOs, the United Nations and religious institutions as set out in The Marrakech Charter.

Ересектер мен басшылар

Скаутингке немесе Гидтерге қызығушылық танытқан ересектер, оның ішінде бұрынғы скауттар мен Гидтер, көбінесе Халықаралық скауттар мен Гидтер қауымдастығы сияқты ұйымдарға қосылады. АҚШ пен Филиппинде университет студенттері Альфа Фи Омега коэд сервистік бауырластығына қосылуы мүмкін. Ұлыбританияда университет студенттері Студент скауты және нұсқаушы ұйымына, ал бітіргеннен кейін Скаут және нұсқаушы түлектер қауымдастығына қосылуы мүмкін. Кейбір елдерде белсенді еріктілік қызметін қабылдамай-ақ, қолдау көрсету үшін скаутинг және нұсқаушы ұйымдарына кіруге болады, мысалы, ScoutLink немесе Trefoil Guild сияқты ересектерге арналған топқа қосылу арқылы. Скаут отрядарын әдетте ерікті ересектер басқарады, мысалы, ата-аналар мен қамқоршылар, бұрынғы скауттар, студенттер және қоғамдық қайраткерлер, соның ішінде мұғалімдер мен дін қызметкерлері. Скаут басшылық лауазымдары көбінесе «бірқалыпты» және «ерікті» лауазымдарға бөлінеді. Бірқалыпты киім киетін басшылар Wood Badge сияқты ресми оқудан өтеді және ұйымдағы лауазымға уәкілеттік алады. Ерікті мүшелер көбінесе жиналысқа көмектесушілер, комитет мүшелері және кеңесшілер сияқты жартылай штатты қызметтер атқарады, бірақ толық штатты ерікті мамандар да бар. Отрядта скаут жетекшісі мен оның көмекшілері сияқты бірқалыпты киім киетін лауазымдар болады, олардың атаулары елдеріне қарай өзгеше болуы мүмкін. Кейбір елдерде отрядтарға жиналысқа көмектесуден бастап, отряд комитетінің мүшесі болуға дейін қолдау көрсететін ерікті мүшелер көмектеседі. Кейбір скаут ұйымдарында комитет мүшелері бірқалыпты киім киіп, тіркелген скаут жетекшілері болуы мүмкін. Отрядтан жоғары ұлттық ұйымның құрылымына байланысты аудан, округ, кеңес немесе провинция деңгейінде комиссарлар деп аталатын қосымша бірқалыпты киім киетін лауазымдар бар. Комиссарлар ерікті командалармен және кәсіби мамандармен жұмыс істейді. Оқу командалары мен осыған байланысты функциялар көбінесе осы деңгейлерде құрылады. Ұлыбританияда және басқа елдерде ұлттық скаут ұйымы ең жоғары лауазымды бірқалыпты киім киетін қызметкерді – Бас скаутты тағайындайды.

Adults interested in Scouting or Guiding, including former Scouts and Guides, often join organizations such as the International Scout and Guide Fellowship. In the United States and the Philippines, university students might join the co ed service fraternity Alpha Phi Omega. In the United Kingdom, university students might join the Student Scout and Guide Organisation, and after graduation, the Scout and Guide Graduate Association. In some countries, it is possible to join scouting and guiding organizations as a show of support without accepting an active volunteering position, one option being joining a group specifically for adults, such as ScoutLink or a Trefoil Guild. Scout units are usually operated by adult volunteers, such as parents and carers, former Scouts, students, and community leaders, including teachers and religious leaders. Scout Leadership positions are often divided into 'uniform' and 'lay' positions. Uniformed leaders have received formal training, such as the Wood Badge, and have received a warrant for a rank within the organization. Lay members commonly hold part time roles such as meeting helpers, committee members and advisors, though there are a small number of full time lay professionals. A unit has uniformed positions—such as the Scoutmaster and assistants—whose titles vary among countries. In some countries, units are supported by lay members, who range from acting as meeting helpers to being members of the unit's committee. In some Scout associations, the committee members may also wear uniforms and be registered Scout leaders. Above the unit are further uniformed positions, called Commissioners, at levels such as district, county, council or province, depending on the structure of the national organization. Commissioners work with lay teams and professionals. Training teams and related functions are often formed at these levels. In the UK and in other countries, the national Scout organization appoints the Chief Scout, the most senior uniformed member.

Бірлескен білім беру

Бірлескен білім беру скаутызмына қатысты әртүрлі тәсілдер қолданылды. Кейбір елдер ұлдар мен қыздар үшін бөлек скаут ұйымдарын сақтап келді, ал басқа елдерде, әсіресе Еуропада, скауттық және гидтік ұйымдар бірікті, нәтижесінде WOSM және WAGGGS мүшесі болып табылатын ұлдар мен қыздарға арналған жалғыз ұйым құрылды. Америка Құрама Штаттарындағы Бой Скауттар ұйымы 2018 жылдың басында қыздарға қосылуға рұқсат берді. Австралия және Ұлыбритания сияқты басқа елдердегі ұлттық скаут қауымдастығы ұлдар мен қыздарды қабылдауды ұйғарып, WOSM мүшелігін сақтап қалды, ал ұлттық гидтер қауымдастығы жеке қозғалыс ретінде WAGGGS мүшелігінде қалды. Грекия, Словения және Испания сияқты елдерде WOSM мүшелері скауттар мен WAGGGS мүшелері гидтердің жекелеген қауымдастықтары бар, олар ұлдар мен қыздарды қабылдайды. Ұлыбританиядағы Скаут қауымдастығы 1991 жылдан бастап барлық деңгейде біріктірілген білім беруді енгізді, бірақ бұл 2000 жылға дейін топтар үшін міндетті болған жоқ, сол кезде жаңа бөлімдер қыздарды қабылдауға міндетті болды. Скаут қауымдастығы 2007 жылдың қаңтарына дейін, скаутызмының жүз жылдығына орай, Ұлыбританиядағы барлық скаут топтары мен бөлімдерін біріктірілген білім беруге көшті. Баден-Пауэлл атындағы скауттар қауымдастығы 1970 жылы құрылғаннан бері біріктірілген білім беруді ұстанып келеді. АҚШ-та BSA-ның (Boy Scouts of America) «Куб Скаут» және «Бой Скаут» бағдарламалары 2018 жылға дейін тек ұлдарға арналған болды; ол саясатын өзгертті және қазір қыздарды қабылдауға шақырып отыр, жергілікті топтар барлық қыздардан тұратын топтарды ұйымдастырып жатыр (бірдей форма, бір кітап, бірдей іс-шаралар). 14 және одан жоғары жастағы жастар үшін «Venturing» 1930 жылдан бері біріктірілген білім беруді ұсынады. АҚШ-тың «Қыз Скауттар» ұйымы (GSUSA) – тек қыздар мен жас әйелдерге арналған тәуелсіз ұйым. BSA және GSUSA ұйымдарындағы ересектердің басшылық лауазымдарына ерлер мен әйелдердің бәрі де қол жеткізе алады. 2006 жылы WOSM мүшесі болып табылатын 155 ұлттық скаут ұйымының (155 елді ұсынушы) 122-сі тек WOSM-ға, ал 34-і WOSM және WAGGGS-ке мүше болды. WOSM-ға ғана мүше болып табылатын 122 ұйымның 95-і кейбір немесе барлық бағдарламалық бөлімдерде ұлдар мен қыздарды қабылдады, ал 20-сы тек ұлдарға арналған. WOSM және WAGGGS-ке мүше болып табылатын барлық 34 ұйым ұлдар мен қыздарды қабылдады. 2007 жылы WAGGGS-ке 144 мүше ұйым болды, олардың 110-ы тек WAGGGS-ке мүше болды. Олардың ішінде 17-сі біріктірілген білім беруді ұсынатын, ал 93-і тек қыздарға арналған.

There have been different approaches to co educational Scouting. Some countries have maintained separate Scouting organizations for boys and girls, In other countries, especially within Europe, Scouting and Guiding have merged, and there is a single organization for boys and girls, which is a member of both the WOSM and the WAGGGS. The United States based Boy Scouts of America permitted girls to join in early 2018. In others, such as Australia and the United Kingdom, the national Scout association has opted to admit both boys and girls, but is only a member of the WOSM, while the national Guide association has remained as a separate movement and member of the WAGGGS. In some countries like Greece, Slovenia and Spain there are separate associations of Scouts (members of WOSM) and guides (members of WAGGGS), both admitting boys and girls. The Scout Association in the United Kingdom has been co educational at all levels since 1991, and this was optional for groups until the year 2000 when new sections were required to accept girls. The Scout Association transitioned all Scout groups and sections across the UK to become co educational by January 2007, the year of Scouting's centenary. The traditional Baden Powell Scouts' Association has been co educational since its formation in 1970. In the United States, the Cub Scout and Boy Scout programs of the BSA were for boys only until 2018; it has changed its policies and is now inviting girls to join, as local packs organize all girl dens (same uniform, same book, same activities). For youths age 14 and older, Venturing has been co educational since the 1930s. The Girl Scouts of the USA (GSUSA) is an independent organization for girls and young women only. Adult leadership positions in the BSA and GSUSA are open to both men and women. In 2006, of the 155 WOSM member National Scout Organizations (representing 155 countries), 122 belonged only to WOSM, and 34 belonged to both WOSM and WAGGGS. Of the 122 which belonged only to WOSM, 95 were open to boys and girls in some or all program sections, and 20 were only for boys. All 34 that belonged to both WOSM and WAGGGS were open to boys and girls. WAGGGS had 144 Member Organizations in 2007 and 110 of them belonged only to WAGGGS. Of these 110, 17 were coeducational and 93 admitted only girls.

Мүшелік

2019 жылы 46 миллионнан астам скаут, ал 2020 жылы 9 миллион нұсқаушы әлемнің 216 елі мен аумағында тіркелген. + Скаутинг және нұсқаушылықпен айналысатын ең ірі 20 ел, барлық ұйымдардың жалпы ер және әйел мүшелерінің саны бойынша реттелген. Ел Мүшелер саны 250 000 0,3% 1910 1912 Италия 230 000 0,4% 1910 1912 Канада 220 000 0,5% 1908 1910 Франция 210 000 0,3% 1910 1911 Бельгия 170 000 1,5% 1911 1915

Даулар

Ұлыбританияда Скауттар қауымдастығы діни серт беруді міндетті етуі үшін сыналып, осының нәтижесінде 2014 жылдың қаңтарында құдайды есімдерінде атағысы келмейтін мүшелер үшін баламалы серт енгізілді. Бұл өзгеріс ұйымды нәсіл, жыныс, сексуалдық бағдар және дін (немесе дінсіздік) негізінде кемсітуден толыққанды түрде қорғады. Американың Скауттары 2013 жылы тыйымды алып тастағанға дейін гомосексуалдардың қатысуына рұқсат бермегені үшін АҚШ-та сынға ұшырады. 1920 жылы КСРО сияқты коммунистік мемлекеттер мен 1934 жылы нацистік Германия сияқты фашистік режимдер скаут қозғалысын мемлекеттік бақылаудағы ұйымдарға біріктіріп қосты немесе скаутты толығымен тыйым салды.

Кино мен өнер саласында

Көптеген елдерде 20-ғасырдың көп бөлігінде скаутинг мәдениеттің бір бөлігі болды; көптеген фильмдер мен көркем туындылар осы тақырыпқа арналған. Киносыншы Роджер Эберт "Индиана Джонс және соңғы крест жорығы" фильміндегі жас скаут Индиана Джонстың Коронадоның кресін тапқан көрінісін "өз өмірінің мақсатын тапқан сәт" деп атады. Суретшілер Эрнест Стаффорд Карлос, Норман Роквелл, Пьер Жубер және Джозеф Цсатаридің туындылары, сондай-ақ 1966 жылғы "Follow Me, Boys!" фильмі осы идеологияның жарқын мысалдары болып табылады. Скаутинг көбінесе әзіл-қалжыңмен бейнеленеді, мысалы, 1989 жылғы "Troop Beverly Hills", 2005 жылғы "Down and Derby" және "Scout Camp" фильмдерінде. 1980 жылы шотландтық әнші-әндерші Джерри Раффэрти "I Was a Boy Scout" әнін "Snakes and Ladders" альбомына енгізді.