Введение
Канадский психолог Рональд Мелзак (19 июля 1929 года – 22 декабря 2019 года) – канадский психолог и профессор психологии в Университете Макгилла. В 1965 году он и Патрик Дэвид Уолл совершили революцию в изучении боли, представив теорию контроля болевого синдрома. В 1968 году Мелзак опубликовал расширение теории контроля ворот, в котором утверждал, что боль является субъективным и многомерным опытом, поскольку в её возникновении одновременно участвуют различные отделы мозга. В середине 1970-х годов он разработал Опросник боли Макгилла и стал одним из основателей Международной ассоциации по изучению боли. Он также был главным редактором учебника «Учебник по боли» Уолла и Мелзака. Мелзак был удостоен многочисленных наград, включая Премию Квебека (1994), Орден Канады (1995) и Национальный орден Квебека (2000). В 2010 году он получил премию Гравемейера за исследования в области науки о боли.
Ronald Melzack (July 19, 1929 – December 22, 2019) was a Canadian psychologist and professor of psychology at McGill University. In 1965, he and Patrick David Wall revolutionized pain research by introducing the gate control theory of pain. In 1968, Melzack published an extension of the gate control theory, in which he asserted that pain is subjective and multidimensional because several parts of the brain contribute to it at the same time. During the mid 1970s, he developed the McGill Pain Questionnaire and became a founding member of the International Association for the Study of Pain. He also became the founding editor of Wall & Melzack's Textbook of Pain. Melzack has received numerous honors including Prix du Québec (1994), the Order of Canada (1995), and the National Order of Quebec (2000). In 2010, he won the Grawemeyer Award for his research on the science of pain.
Ранние годы
Мелзак родился в Монреале, сын Джозефа Мелзака, работавшего на швейной фабрике и открывшего книжный магазин подержанных книг. Он вырос в еврейском рабочем районе. Из-за финансовых трудностей Рон был единственным ребенком в семье, получившим возможность учиться в университете. Его братья работали в семейном книжном магазине "Classic Bookshops", который со временем превратился в успешную сеть. Он получил степень магистра наук в Макгилле в 1951 году, а степень доктора философии – в 1954 году. Дональд О. Хебб был научным руководителем Мелзака в университете во время работы над докторской диссертацией. Хебб проводил эксперименты с собаками, которые не прошли нормальную социализацию, и Мелзак заинтересовался их необычной реакцией на боль, когда они неоднократно подносили нос к пламени. Мелзак прошел постдокторантуру в Университете Орегона.
Карьера
После обучения в докторантуре в 1954 году под руководством Хебба в Университете Макгилла в Монреале, он начал работать с пациентами, страдающими от боли в "фантомных конечностях" – людьми, ощущающими боль в ампутированной руке или ноге. Он обнаружил, что боль часто не имеет существенного значения для выживания, а некоторые боли совершенно не соответствуют степени повреждения тканей, иногда сохраняясь долго после заживления травмированных участков. Еще будучи аспирантом, Мелзак начал собирать "слова, описывающие боль" и объединять их в группы по схожему значению, например, "горячий", "жгучий", "обжигающий" и "палящий". В 1975 году эта работа привела к разработке Опросника боли Макгилла, который в настоящее время используется в клиниках боли и хосписах для онкологических больных по всему миру. Мелзак работал в Университетском колледже Лондона и в Университете Пизы в Италии. В конечном итоге он стал преподавателем в Массачусетском технологическом институте (MIT), где познакомился с доктором Патриком Уоллом. Оба ученых разделяли схожие взгляды и идеи относительно феномена боли. Мелзак и Уолл заметили, что у некоторых людей даже незначительные повреждения тела вызывали сильную боль, а у других, получивших серьезные травмы, боль возникала лишь спустя некоторое время или вообще отсутствовала. В 1965 году в MIT Мелзак и Уолл разработали теорию контроля боли, согласно которой боль "фильтруется" или модулируется предыдущим опытом. Теория контроля ворот привела к важному открытию эндорфинов и энкефалинов – естественных опиатов организма. Он также известен своими работами по стресс-индуцированной аналгезии, боли в фантомных конечностях и теории нейроматрицы. Он предположил, что мы рождаемся с генетически предопределенной нейронной сетью, которая формирует восприятие тела, чувство собственного "Я" и может генерировать хроническую боль, даже при отсутствии конечностей. В 1995 году он был удостоен звания Офицера ордена Канады. В 2000 году он стал Офицером Национального ордена Квебека. Мелзак был удостоен премии Киллама в 2001 году. 29 апреля 2009 года он был принят в Канадский медицинский Зал славы в знак признания его "выдающегося вклада в медицинскую науку и улучшение здоровья и благополучия людей во всем мире". Мелзак был лауреатом премии Университета Луисвилля имени Грэвемейера в области психологии за 2010 год за его исследования и объяснение переживания боли. Международная ассоциация по изучению боли учредила Лекционную премию имени Рональда Мелзака в 2010 году в знак признания исключительного вклада Мелзака в область исследований боли. В 2011 году он написал предисловие к специальному выпуску, посвященному Рональду Мелзаку, о влиянии его работ на понимание боли и повседневную практику. Среди опубликованных Мелзаком статей: "Механизмы боли: новая теория", опубликованная в журнале Science в ноябре 1965 года, "Опросник боли Макгилла: основные свойства и методы оценки", опубликованная в журнале Pain в 1975 году и переизданная Мелзаком в журнале Anesthesiology в 2005 году, и "Боль и нейроматрица в мозге", опубликованная в журнале Dental Education в 2001 году.
understanding of pain and daily practice. Melzack's published articles include; Pain mechanisms: A new theory, published in Science magazine in November 1965, The McGill Pain Questionnaire: Major properties and scoring methods published in the journal Pain, in 1975, and re published by Melzack in the Journal Anesthesiology, in 2005 and Pain and the neuromatrix in the brain, published in the Journal of Dental Education, in 2001.