Институт музыки Кертиса в Филадельфии

Введение

Частная музыкальная школа в Филадельфии, США.

Институт музыки Кертиса — частная консерватория в Филадельфии. Он предлагает диплом исполнителя, степень бакалавра музыки, степень магистра музыки по оперному искусству и сертификат профессиональной переподготовки по оперному искусству. Все студенты обучаются на полной стипендии.

20 век

Институт музыки Кертиса был основан в 1924 году после создания Филадельфийского оркестра в 1900 году и Филадельфийской оперной компании в 1908 году, в период промышленного упадка и политической коррупции в Филадельфии. Основательница института, Мэри Луиза Кертис Бок, филантроп, администратор и активный сторонник Музыкальной школы поселения в Филадельфии, назвала новую школу в честь своего отца, издательского магната Сайруса Кертиса. 18 апреля 1924 года Институт Кертиса получил устав от Содружества Пенсильвании и открылся в октябре 1925 года в трех особняках по адресам: 1727 и 1720 Locust Street и 235 South 18th Street. В течение первого года Институт Кертиса и Музыкальная школа поселения совместно использовали здание на улице Куин в Южной Филадельфии. Бок основала институт с целью подготовки талантливых музыкантов к профессиональной карьере и обучения музыке ради самой музыки, а не как средства достижения других целей. В официальном заявлении Бок изложила цели и ожидания учреждения: «Моя цель – обеспечить усердным студентам всестороннее музыкальное образование, позволяющее им изучать не только вокал или игру на инструменте, но и историю музыки, законы ее создания, языки, развитие музыкального слуха и музыкальную культуру. Они должны научиться мыслить и выражать свои мысли на фоне спокойной культуры, получая стимул от личного общения с преподавателями-художниками, представляющими высочайший уровень мастерства. Главная задача – качество работы, а не быстрые, эффектные результаты».

При открытии института он включал два отдельных подразделения: подготовительное отделение на 400 студентов и консерваторию на 200 студентов. Обучение стоило пятьсот долларов, и школа открылась с 357 студентами. Мэри Бок стала первым президентом консерватории и занимала эту должность до 1969 года. Йоханн Гролле был первым директором школы в течение одного года, Уильям Э. Уолтер стал директором в 1925 году, а Йозеф Хофман, руководитель фортепианного отделения, – директором в 1927 году. В 1925 году в институте была открыта библиотека с более чем 5000 томов. Среди других выдающихся преподавателей в начале существования института были дирижер Леопольд Стоковский, скрипач Карл Флеш, пианисты Давид Сапертон и Изабелла Венгерова, вокалисты Марчелла Сембрих и Андреас Диппель, виолончелист Мишель Пенья и флейтист Уильям Кинкейд. Под руководством Йозефа Хофмана в Кертисе было внесено несколько нововведений для повышения стандартов школы и ее известности. Хофман сократил количество студентов, чтобы обеспечить им индивидуальное внимание. В 1929 году Кертис начал еженедельные радиопередачи на CBS. Струнный квартет Кертиса был основан в 1928 году и просуществовал до 1981 года. С 1931 по 1941 год Фриц Райнер был дирижером оркестра Кертиса, который гастролировал по стране и транслировался по радио. Школа провела свой первый выпуск через десять лет после открытия, присудив степени бакалавра и магистра музыки. Начиная с конца 1920-х годов, Кертис внес значительные изменения для полной финансовой поддержки студентов. В 1928 году миссис Луи Бок увеличила первоначальный фонд школы с 500 000 долларов до 12,5 миллионов долларов. Школа начала предоставлять программы летнего проживания для продвинутых студентов в Соединенных Штатах или Европе. Новые средства также позволили всем студентам учиться в Кертисе бесплатно. С 1928 года институт не взимает плату за обучение, предоставляя полные стипендии всем поступившим студентам. Вместо этого студенты оплачивают комплексные сборы и другие дополнительные сборы для покрытия расходов на содержание зданий, медицинское страхование, питание, библиотечный сбор и выпускной сбор. По состоянию на осень 2023 года комплексный сбор за обучение в Кертисе составляет 3500 долларов, а сбор за медицинское страхование, от которого можно отказаться при наличии адекватной защиты по родительскому полису, – 2500 долларов. Благодаря новому пожертвованию школа приобрела несколько роялей Steinway и достаточно инструментов для оркестра, чтобы студентам не приходилось платить за инструменты. В 1930-х годах школа столкнулась с финансовыми трудностями, сокращением числа студентов и была вынуждена упразднить некоторые отделения и сократить зарплаты. Йозеф Хофман ушел в отставку в 1938 году и был заменен Рэндалом Томпсоном, который стал директором в 1939 году и занимал эту должность в течение двух лет. Томпсон ввел обязательные еженедельные лекции, посвященные обзору истории музыки. Скрипач Эфрем Зимбалист, ставший в 1930 году главой скрипичного отделения в Кертисе, сменил Томпсона на посту директора в 1941 году. Под руководством Зимбалиста институт сосредоточился на подготовке солистов и сокращении расходов, что стало особенно важным в военные годы. Эта ориентация привела к снижению внимания к оркестровой, оперной и камерной музыке и сокращению числа преподавателей инструментальных дисциплин. Из-за войны количество студентов сократилось с 223 в 1937 году до 100 в 1942 году. В 1944 году Ассоциация выпускников Кертиса создала концертное бюро для оказания помощи выпускникам в их профессиональной деятельности.

When the institute opened, it included two distinct divisions: a preparatory division for 400 students and a conservatory for 200 students. Tuition was five hundred dollars, and the school opened with 357 students. Mary Bok became the conservatory’s first president, a position she would hold until 1969. Johann Grolle served as the first school director for one year, William E. Walter became director in 1925 and Josef Hofmann, head of the piano department, became director in 1927. The institute added a library in 1925 with over 5,000 volumes. Other notable original faculty included conductor Leopold Stokowski, violinist Carl Flesch, pianists David Saperton and Isabelle Vengerova, singers Marcella Sembrich and Andreas Dippel, cellist Michel Penha, and flutist William Kincaid. Under Josef Hofmann as director, Curtis made several new changes to advance the school's standards and publicize the school. Hofmann reduced enrollment to ensure that students would receive individualized attention. Curtis initiated weekly radio broadcasts through CBS in 1929. The Curtis String Quartet was established in 1928 and lasted until 1981. From 1931 to 1941, Fritz Reiner served as the conductor of the Curtis Orchestra, who toured with the orchestra throughout the country and broadcast the orchestra on the radio. The school held its first commencement a decade after opening, awarding Bachelor of Music and Master of Music degrees. Starting in the late 1920s, Curtis made significant changes to fully support students financially. In 1928, Mrs. Louis Bok expanded the school's first endowment of $500,000 to $12.5 million. The school started providing summer residency programs for advanced students in the United States or Europe. The new funds further allowed all students to study at Curtis at no cost. Since 1928, the institute has not charged tuition; it provides full scholarships to all admitted students. Instead, students pay comprehensive fees and other additional fees to cover the cost of maintaining buildings, health insurance, meal plans, a library fee, and a graduation fee. As of fall 2023, the comprehensive fee for Curtis is $3,500, and the health insurance fee, which can be waived if a parental health insurance plan provides adequate protection, is $2,500. With the new endowment, the school purchased several Steinway pianos and enough instruments for an orchestra so that students would not have to pay for instruments. The school faced financial difficulties in the 1930s, decreased enrollment, and had to remove some departments and reduce salaries. Josef Hoffman resigned in 1938 and was succeeded by Randall Thompson, who became director in 1939 and held the post for two years. Thompson introduced mandatory weekly lectures providing an overview of music history. Violinist Efrem Zimbalist, who had become the head of the violin department in 1930 at Curtis, replaced Thompson as director in 1941. Under Zimbalist, the institute focused more on training soloists and cutting down on costs, which became especially necessary during the war years. This focus caused a shift away from orchestra, opera, and chamber music and a reduction of the instrumental faculty. Due to the war, enrollment decreased from 223 in 1937 to 100 in 1942. In 1944, the Curtis Alumni Association established a concert office to assist graduates in their professions.

21 век

В 2020 году, после получения достоверных сообщений о злоупотреблениях со стороны бывших преподавателей, учебное заведение прекратило практику оставления студентов на обучении "по усмотрению преподавателя по основному инструменту". Признавая выводы независимого расследования сообщений о злоупотреблениях, в котором эта практика была названа "реальной угрозой" и было установлено, что студента "могли отчислить по любой причине в любое время", Кертис обязался предпринять ряд других мер для обеспечения благополучия студентов, в том числе предоставить им доступ к психологической помощи.

Прием

Институт изначально был центром подготовки оркестровых музыкантов для пополнения рядов Филадельфийского оркестра, хотя курсы обучения предлагаются также композиторам, органистам, пианистам, гитаристам и певцам. За исключением композиторов, дирижеров, пианистов, органистов и гитаристов, принимается лишь количество студентов, необходимое для комплектации одного оркестра и оперной труппы. Соответственно, численность студентов колеблется от 150 до 175 человек. Согласно статистике, опубликованной журналом U.S. News & World Report, институт имеет самый низкий процент зачисления среди всех колледжей и университетов (2 процента), что делает его одним из самых престижных высших учебных заведений в Соединенных Штатах. Нина Симон утверждала, что ее заявку на стипендию отклонили из-за ее расы, несмотря на ее выдающиеся достижения и успешное прослушивание. В 1951 году Симон была одной из 75 пианисток, прошедших прослушивание, и только трое были зачислены. Незадолго до своей смерти Симон была удостоена почетного диплома от института Кертиса.

Концертный зал

Концертный зал Field — это аудитория на 240 мест, оснащенная оборудованием для видео- и аудиозаписи. Здесь проводятся еженедельные студенческие концерты, выступления преподавателей и выпускников, мастер-классы и записи. В зале также установлен пятимануальный орган Aeolian-Skinner, состоящий из 116 регистров.

Центр ресурсов по камню

В Центре музыкальных ресурсов Института музыки Кертиса хранится более 100 000 музыкальных партитур, книг и записей для изучения и исполнения. Состоящий из Библиотеки Джона де Ланси и Архивов Кертиса, Центр ресурсов Рок ставит перед собой следующие задачи: обеспечить студентов, преподавателей и сотрудников Кертиса наилучшей коллекцией нотных изданий, книг, периодических изданий, записей и электронных ресурсов, необходимых для реализации миссии института; продвигать ресурсы Центра ресурсов Рок посредством прогрессивного подхода и открытого обслуживания пользователей; и сохранять историю Кертиса и делать её доступной для всего сообщества института. Архивы Кертиса в основном состоят из неопубликованных материалов, ценность которых определяется их сбором, принадлежностью или связью с лицами, связанными с институтом Кертиса. В Специальных коллекциях можно найти коллекции, не относящиеся к Кертису, включающие опубликованные и неопубликованные материалы, а также опубликованные материалы любых авторов (связанных с Кертисом или нет). Официальные записи Кертиса являются частью библиотечной коллекции.

Ансамбль Пенелопы П. Уоткинс в резиденции

Доверский квартет является ансамблем Пенелопы П. Уоткинс, находящимся в резиденции в Кёртисе. Их пребывание в качестве преподавателей сочетает в себе обучение и наставничество, а ансамбль-резидент будет отбирать многообещающие молодые струнные квартеты с целью взрастить новое поколение профессиональных камерных ансамблей.