История Королевского колледжа: от деревенских школ до первой государственной школы Гонконга.

Введение

Королевский колледж — первая государственная средняя школа, основанная в Гонконге британским колониальным правительством. Изначально, в 1862 году, она называлась Правительственная центральная школа, затем, в 1890 году, была переименована в Викторианский колледж и, наконец, в 1894 году получила нынешнее название — Королевский колледж. В настоящее время колледж расположен в районе Коузвей-Бей.

Краткая история

История колледжа восходит к китайским деревенским школам, существовавшим, предположительно, до основания британского Гонконга как колонии в 1842 году. В августе 1847 года британское колониальное правительство постановило выделять гранты существующим китайским деревенским школам в Гонконге. В ноябре того же года был создан Комитет по образованию для оценки состояния китайских школ в Виктории, Стэнли и Абердине с целью усиления государственного надзора за ними. После проведенных проверок Комитет доложил об активной работе трех китайских деревенских школ в городе Виктория: школы Тайпиншань (28 учеников), школы Чунгван (18 учеников) и школы Шенгван (21 ученик), возглавляемых китайскими учителями Чуй Шин Чхэном, Лён Син Таном и Мак Май Чуном соответственно. В этих школах использовались «Троеслов» (三字經) и «Четыре книги и пять классических произведений» (四書五經). Это ознаменовало начало создания государственной системы образования в Гонконге. Впоследствии вмешательство правительства в сферу образования усилилось, и в 1857 году были основаны новые школы, включая школу Вест-Пойнт, для удовлетворения растущего спроса на образование в развивающемся перевалочном торговом порту. В 1860 году британский синолог, преподобный доктор Джеймс Легге, предложил Совету по образованию учредить Центральную школу, объединившую бы три существующие китайские школы (Тайпиншань, Чунгван и Шенгван), финансируемые и контролируемые правительством, в городе Виктория. Два года спустя, в 1862 году, правительственная Центральная школа на улице Гоф в Центральном районе открыла свои двери. Ее первым директором был доктор Фредерик Стюарт, который также был назначен инспектором школ в колонии. На посту директора он отвечал за надзор за всеми школами Гонконга до марта 1879 года, когда правительство создало отдельную должность инспектора; впоследствии эта должность стала предшественницей Департамента образования, который затем был включен в Бюро образования. В первые пять лет школа принимала только китайских учеников. В 1867 году она начала принимать учеников других национальностей, таких как британцы, индийцы, парсы, японцы и тайцы. В то время как китайские ученики должны были посещать занятия английского языка, от учеников других национальностей не требовалось изучать китайскую классику. Светское образование вызвало значительные споры с губернатором Гонконга и религиозными лидерами. Губернатор неоднократно лично проверял деятельность этих школ и вмешивался в нее. Позже правительство учредило программу грантов, которая позволила религиозным школам конкурировать с Центральной школой за финансирование. 26 апреля 1884 года сэр Джордж Боуэн, губернатор с 1883 по 1887 год, заложил краеугольный камень нового здания школы на улице Абердин. Свидетелем церемонии был Сунь Ятсен, в то время ученик школы. По рекомендации губернатора, после завершения строительства нового здания школа должна была быть переименована в Викторианский колледж. В 1889 году строительство школы было завершено стоимостью 250 000 гонконгских долларов, что сделало ее одним из самых больших и дорогих зданий в Гонконге того времени. В 1894 году школа была официально переименована в Королевский колледж. Начиная с 1870-х годов правительство планировало расширить колледж до университетского уровня; однако эта идея была отменена после начала русско-японской войны в 1904 году. Опасаясь, что растущее влияние Японии в регионе может поставить под угрозу преимущества, которыми Великобритания пользовалась на Дальнем Востоке, британское колониальное правительство решило, что крайне важно создать университет, который мог бы готовить специалистов в областях, связанных с войной, таких как инженерия и медицина. Хотя Королевский колледж оставался средней школой, это в конечном итоге привело к созданию Гонконгского университета в 1910 году. После японского вторжения в Гонконг в 1941 году школа была вынуждена закрыться и была преобразована в полевой госпиталь. Сразу после падения Гонконга беженцы разбирали здания на дрова. Во время японской оккупации здание школы использовалось японскими оккупационными войсками. В результате кампус был разрушен во время бомбардировки союзниками в конце войны (1944 или 1945 год). В течение короткого времени после этого его руины были заняты беженцами после капитуляции Японии, и часто происходили пожары. Начиная с 1948 года, территория была расчищена для строительства PMQ. В 1947 году школа вновь открылась во временном помещении на Кеннеди-роуд, совместно используя кампус со средней школой Клементи. В 1950 году в Коулун-Бей был построен новый кампус Королевского колледжа для размещения расширяющейся школы. 22 сентября она переехала на нынешнее место на Коулун-роуд, напротив парка Виктория. В этот день сэр Александр Грантэм, губернатор Гонконга, объявил о повторном открытии Королевского колледжа. С тех пор двухэтажное здание служит для бесчисленного количества учеников К.К. До 1951 года ученики обычно поступали в Королевский колледж в 4-й класс (эквивалент современной 3-й ступени). В сентябре 1951 года в нижней части школы были созданы два дополнительных класса, самый низкий из которых стал 6-м классом (современная 1-я ступень). В течение некоторого времени эти изменения в организации и другие факторы, вызванные быстрым ростом образования, привели к неравномерному распределению классов. Например, в 1950 году было десять классов 4-го класса. В 1951 году четыре из этих классов были переведены в Королевский колледж (英皇書院). С 1955 года ученики, намеревающиеся специализироваться в гуманитарных науках, переводились в Королевский колледж, а затем в Белиосскую государственную школу для получения квалификации Advanced Level. С 1962 года ученикам-гуманитариям предоставлялась дополнительная ступень Upper Sixth Form, чтобы ученикам К.К. больше не приходилось учиться в Белиосе. В то же время на короткий период учениц Белиоса отправляли в Королевский колледж для изучения естественных наук. С тех пор Королевский колледж остается дневной англо-китайской средней школой для мальчиков.

The history of the college can be traced back to the Chinese village schools that were believed to have existed prior to the founding of British Hong Kong as a colony in 1842. In August 1847, the British colonial government decreed that grants would be given to existing Chinese village schools in Hong Kong. It appointed an Education Committee in November of that year to examine the state of Chinese schools in Victoria, Stanley and Aberdeen, the aim being to bring the schools under closer government supervision. Following its examinations, the Committee reported that 3 Chinese village schools, namely Taipingshan School (28 pupils), Chungwan School (18 pupils) and Sheungwan School (21 pupils) were operating actively within Victoria City under Chinese masters Mr. Chuy Shing cheung, Mr. Leung Sing Than and Mr. Mak Mai chun, respectively. The books used in these schools included the Three Character Classics (三字經), and the Four Books and the Five Classics (四書五經). This marked the beginning of the establishment of public education in Hong Kong. Subsequently, government intervention in the provision of education in Hong Kong increased, and in 1857, it established new schools, including West Point School, to meet the ever increasing demand for education in the burgeoning entrepôt. In 1860, the British sinologist Rev. Dr. James Legge proposed that the Board of Education establish a Central School that would amalgamate the 3 existing government sponsored and monitored Chinese schools (Taipingshan, Chungwan and Sheungwan) in Victoria City. Two years later, a Government Central School on Gough Street, Central, opened its doors to the public in 1862. Its first headmaster was Dr. Frederick Stewart, who was also appointed Inspector of Schools in the Colony. As Headmaster, he was responsible for the supervision of all schools in Hong Kong until March 1879, when the Government established a separate office for the Inspector; this later became the precursor to the Department of Education, which was then incorporated into the Education Bureau. In its first five years, the school admitted only Chinese students as a matter of policy. In 1867, it began admitting students of other nationalities, such as British, Indian, Parsee, Japanese and Thai. While Chinese students had to enroll in English classes, students from other nationalities were not expected to study the Chinese classics. Secular schooling sparked a great deal of controversy with the Hong Kong Governor and religious leaders. On many occasions, the Governor personally scrutinized and intervened in the operations of these schools. Later, the Government established a grant program that enabled religious schools to compete on par with the Central School for funding. On 26 April 1884, a foundation stone was laid on Aberdeen Street for the school's new premises by Sir George Bowen, Governor from 1883 to 1887. Witnessing the ceremony was Sun Yat sen, then a student at the school. On the Governor's recommendation, the school was to be renamed Victoria College following the completion of the new building. In 1889, construction of the school was completed at a cost of HKD250,000, making it one of the largest and most expensive buildings in Hong Kong at that time. In 1894, the school was officially renamed Queen's College. Since the 1870s, the Government had wanted to expand the college to become a university; however, the idea was scrapped after the outbreak of the Russo Japanese War in 1904. Fearing that the benefits it enjoyed in the Far East could be jeopardized by Japan's growing influence in the region, the British colonial government decided that it was crucial to establish a university that could train graduates in war related subjects, such as engineering and medicine. While Queen's College remained a secondary school, this eventually led to the establishment of the University of Hong Kong in 1910. Following the Japanese invasion of Hong Kong in 1941, the school was forced to close, after which it was converted into a Field hospital. Immediately after the fall of Hong Kong, refugees stripped the buildings of their timber for fuel. During the Japanese occupation, the school site was used by Japanese Occupying Forces. As a result, the campus was destroyed during an Allied bombing attack near the end of the War (1944 or 1945). For a brief period after, its ruins were occupied by refugees following the Japanese surrender, and fire accidents were common. Beginning in 1948, the site was cleared to make way for the PMQ. In 1947, the school re opened in a temporary facility on Kennedy Road, sharing a campus with Clementi Secondary School. In 1950, a new campus of Queen's College was built in Causeway Bay to accommodate the school's expansion. It moved to the present site on Causeway Road, opposite Victoria Park, on 22 September. That day, Sir Alexander Grantham, Governor of Hong Kong, announced the re opening of Queen's College. Since then, the two storey high building has served countless numbers of Q. C. students. Until 1951, pupils typically entered Queen's College at Class 4 (equivalent to today's Form 3). In September 1951, two additional grades were created at the bottom end of the school, the lowest grade thus becoming Class 6 (Form 1 today). For a time, these changes in organization and other factors, resulting from the rapid growth of education, led to an uneven distribution of divisions. In 1950 for instance, there were ten divisions of Class 4. In 1951, four of these divisions were transferred to King's College (英皇書院). From 1955, undergraduates intending to focus on the Arts were transferred to King's College and later to Belilios Public School for their Advanced Level year. From 1962, an extra Upper Sixth Form was provided to arts students so that QC boys would no longer have to study at Belilios. Meanwhile, for a brief period, Belilios Girls were sent over to Queen's to study Science. Since then, Queen's College has remained a full time Anglo Chinese secondary school for boys.

Школьная песня

Мелодия школьной песни Королевского колледжа была адаптирована из гимна английской школы Харроу, а слова к ней написал мистер Уильям Кей, ранее долгое время занимавший должность заместителя директора школы. Школа Хип Юнн, женская школа в Коулуне, также использует ту же мелодию для своей школьной песни. Эта аранжировка школьной песни Королевского колледжа принадлежит доктору Лау Кай чи, Энтони (глава музыкального совета Королевского колледжа в 1994–2009 годах).

Логотип школы

В Королевском колледже школьные логотипы были официально введены только после Второй мировой войны. До войны школа, как и другие государственные учреждения, использовала Королевский герб в качестве своего логотипа. Однако первый школьный логотип Королевского колледжа был разработан еще в 1923 году господином Нг Пинъюнем, главным китайским чертежником Архитектурного управления. Послевоенный логотип школы неоднократно менялся, но все они основывались на дизайне Нга 1923 года. Текущий логотип школы был принят в 1997 году после передачи Гонконга под суверенитет.

Список лучших баллочников в государственных экзаменах

Колледж Куинс подготовил наибольшее количество учеников, получивших максимальные баллы за всю историю Гонконгского экзамена на аттестат о среднем образовании (HKCEE) и Гонконгского диплома о среднем образовании (HKDSE), с 57 учениками, получившими "10A" на HKCEE, и 14 "Лучшими из лучших" и "Супер лучшими из лучших" на HKDSE. 7 x 5** "Лучшие из лучших" – это кандидаты, получившие 5** по каждому из четырех обязательных предметов и трех предметов по выбору. 8 x 5** "Супер лучшие из лучших" – это кандидаты, получившие семь отметок 5** по четырем обязательным предметам и трем предметам по выбору, а также дополнительную отметку 5** по расширенному модулю математики (M1/M2).

Деятельность и достижения

В университете действует 49 клубов, объединенных по направлениям: спорт, досуг, религия, социальная деятельность и академические (наука и искусство). Большинство клубов организуют мероприятия, открытые для всех студентов, и многие из них проводят совместные мероприятия с партнерскими школами в течение всего учебного года. Они также активно участвуют в ежегодных Днях открытых дверей университета.

Премия отличившимся студентам Гонконга

Студенты Королевского колледжа выиграли 21 из последних премий "Выдающиеся студенты Гонконга", что позволило школе занять 2-е место среди всех средних школ Гонконга. Из 45 победителей и финалистов 21 человек входил в состав исполнительного комитета Ассоциации выдающихся студентов Гонконга (HKOSA).

Премия "Выдающиеся студенты" Специального административного района Гонконг

В Королевском колледже среди выпускников с 2002 по 2017 год насчитывается семь победителей и финалистов премии "Выдающиеся студенты Гонконга".

Публикации

Впервые опубликованный в июне 1899 года школьный журнал Королевского колледжа, «Желтый Дракон» (黃龍報), является старейшим в мире существующим англо-китайским школьным журналом. Этот бесценный исторический источник позволяет заглянуть в эволюцию образования в Гонконге и общественные изменения в Азиатско-Тихоокеанском регионе. В 2005 году журнал выпустил свой сотый выпуск. В китайской части издания был представлен краткий обзор первых ста выпусков журнала (百期回望專輯), написанный семью студентами в ознаменование этого особого события. Другим регулярным изданием является школьная газета «The Courier» (文苑), которая выходит с 1968 года. В настоящее время ежегодно публикуется 3 выпуска, освещающих основные события школьной жизни и содержащих материалы, подготовленные учащимися. В честь 125-летия школы Ассоциация выпускников Королевского колледжа издала в 1987 году ограниченным тиражом историю школы под названием «Королевский колледж: его история 1862–1987». Автор книги, Гвинет Стоукс, чей муж Джон был директором Королевского колледжа с 1965 по 1970 год, посвятила два года исследованию для этой 494-страничной книги, работая в местных архивах и в Великобритании.

Скандалы

В 2006 году сообщалось, что два студента Королевского колледжа ограбили практикующего китайской медицины в его клинике на Шанхайской улице в районе Иордан, используя резаки и полотенца, пропитанные хлороформом. Г-н Чиу Син Ханг, помощник директора, находящийся на испытательном сроке, был вовлечен в ряд скандалов:

Оказание давления на студентов с целью поддержки полиции в школьном журнале: Группа по вопросам политических реформ Королевского колледжа сообщила, что помощник директора Чиу Син Ханг запросил изменение темы в последнем выпуске журнала «Желтый дракон» на «полицейские силы», надеясь поддержать местную полицию, чей имидж пострадал в ходе Движения зонтиков. Журнал «Желтый дракон» впоследствии опубликовал заявление, подтверждающее просьбу Чиу и сообщившее, что директор Ли Суй Ва отклонила ее. Это событие вызвало возмущение не только среди студентов и выпускников, поскольку оно ограничивало свободу выражения мнений учащихся и создавало ненужную нагрузку на ответственных за журнал студентов. Недекларирование выигрыша в конкурсе по питью пива: Помощник директора Чиу Син Ханг посетил ужин, организованный Ассоциацией выпускников Королевского колледжа, где принял участие в конкурсе по питью пива и одержал победу. Он выиграл туристический ваучер в Макао стоимостью около 5000 долларов. Утверждалось, что Чиу не сообщил о выигрыше своему руководству или Бюро образования, нарушив Кодекс государственной службы и Постановление о предотвращении взяточничества, хотя директор школы присутствовал на том же мероприятии и заметил его победу в конкурсе и получение ваучера.

Список директоров и директоров

Доктор Фредерик Стюарт (史安) (1862–1881)
Доктор Г. Г. Бейтсон Райт (黎璧臣) (1881–1909)
Г-н Томас Киркман Деали, FRGS, FEIS, FCS, DRF (Париж) (狄吏) (1909–1918)
Г-н Бертрам Таннер, ISO (丹雅) (1918–1925)
Г-н Альфред Герберт Крук, OBE, FRGS (祈祿) (1925–1930)
Г-н Фрэнсис Джозеф де Ром, MBE (狄隆) (1930–1939)
Г-н М. Г. О’Коннор (и.о.) (1939–1941)
Г-н Л. Г. Морган (и.о.) (1947)
Г-н Дж. Дж. Фергюсон (и.о.) (1947)
Г-н Гарри Норман Уильямсон, OBE (威廉遜) (1947–1961)
Г-н Чжан Цзинба (張經柏) (1961–1964)
Г-н Вонг Йива (и.о.) (1964)
Г-н Ф. К. Гэмбл (金寶) (1964–1965)
Г-н Джон Стокc (司徒莊) (1965–1970)
Г-н Раймонд Хуан (黃勵文) (1970–1973)
Г-н Уильям Чэн Сюнин (鄭旭寧) (1973–1976)
Г-н Тимоти Юн (榮德淵) (1976–1982)
Г-н Чоу Тунсин (趙東成) (1982–1987)
Г-н Конг Шиучун (江紹忠) (1987–1994)
Г-н Ли Цзяхун (李家鴻) (1994–2000)
Г-жа Чжан Лин Лайкин (張林麗琼) (2000–2003)
Г-н Винсент Ли Локин (李樂然) (2003–2013)
Г-жа Ли Суйва (李瑞華) (2013–2018)
Г-жа Лян Иветта Рут (梁路德) (2018–)