Введение

Американские математические соревнования (AMC) — это первый этап серии соревнований по математике для учащихся средних школ, определяющих состав команды Соединенных Штатов Америки для участия в Международной математической олимпиаде (IMO). Процесс отбора проходит примерно в пять этапов. На заключительном этапе США выбирают шестерых участников для формирования команды IMO. Команда США на IMO 1994 года — первая из двух команд, когда-либо показавших идеальный результат (все шесть участников получили максимальные баллы), и неофициально известна как «команда мечты». Существуют три уровня AMC: AMC 8 — для учащихся младше 14,5 лет, обучающихся в 8-м классе и младше; AMC 10 — для учащихся младше 17,5 лет, обучающихся в 10-м классе и младше; AMC 12 — для учащихся младше 19,5 лет, обучающихся в 12-м классе и младше.

Учащиеся, показавшие хорошие результаты на соревнованиях AMC 10 или AMC 12, приглашаются к участию в Американском пригласительном математическом экзамене (AIME). Учащиеся, продемонстрировавшие выдающиеся результаты на AMC 12 и AIME, приглашаются на Математическую олимпиаду США (USAMO), а учащиеся, показавшие выдающиеся результаты на AMC 10 и AIME, — на Математическую олимпиаду юниоров США (USAJMO). Учащиеся, успешно прошедшие отбор на USAMO (обычно около 45 человек на основе баллов и класса) и USAJMO (обычно около 15 лучших учащихся), приглашаются на участие в Программе математических олимпиад (MOP). American Mathematics Competitions — это также название организации, расположенной в Вашингтоне, округ Колумбия, которая отвечает за разработку, распространение и координацию соревнований American Mathematics Competitions, включая American Mathematics Contest, AIME и USA(J)MO. Организация American Mathematics Competitions также проводит работу по выявлению талантливых учащихся и развитию навыков решения задач у учащихся средних и старших классов.

История

Серия конкурсов AMC включает в себя Американский математический конкурс 8 (AMC 8) (ранее Американский экзамен по математике для учеников неполных средних школ) для учащихся 8-х и младших классов, начатый в 1985 году; Американский математический конкурс 10 (AMC 10), для учащихся 9-х и 10-х классов, начатый в 2000 году; Американский математический конкурс 12 (AMC 12) (ранее Американский экзамен по математике для старших классов) для учащихся 11-х и 12-х классов, начатый в 1950 году; Американский пригласительный математический экзамен (AIME), начатый в 1983 году; и Математическую олимпиаду США (USAMO), начатую в 1972 году. Годы Название Кол-во вопросов Комментарии 1950–1951 Ежегодный конкурс для старших классов 50 только штат Нью-Йорк 1952–1959 По всей стране 1960–1967 40   1968–1972 35   1973 Ежегодный экзамен по математике для старших классов 35   1974–1982 30   1983–1999 Американский экзамен по математике для старших классов 30 AIME был введен в 1983 году и теперь является промежуточным этапом между AHSME и USAMO. AJHSME, теперь AMC 8, был введен в 1985 году. 2000–настоящее время Американский математический конкурс 25 AHSME был разделен на версии AMC10 и AMC12A&B, введенные в 2002 году. USAMO разделился на USAJMO и USAMO в 2010 году. Участники AMC 10, успешно прошедшие AIME, могут претендовать на участие в USAJMO, при условии, что они не квалифицируются и для USAMO. USAJMO предназначен быть проще, чем USAMO.

AMC 10 и AMC 12

AMC 10 и AMC 12 – это конкурсы с выбором ответов, состоящие из 25 вопросов и рассчитанные на 75 минут, по математике для учащихся средних классов, содержащие задачи, которые можно понять и решить, используя концепции прекалькуляционного уровня. Калькуляторы не допускаются на AMC 10/12 с 2008 года. Высокие баллы на AMC 10 или AMC 12 могут дать участнику право на участие в Американском пригласительном математическом экзамене (AIME). Оценка конкурсов основана на количестве правильно отвеченных вопросов и количестве пропущенных вопросов. Ученик получает 6 баллов за каждый правильный ответ, 1,5 балла за каждый пропущенный вопрос и 0 баллов за неправильные ответы. Таким образом, ученик, правильно ответивший на 24 вопроса, пропустивший 1 вопрос и не ответивший ни на один вопрос неправильно, получает баллов. Максимально возможный балл составляет баллов; в 2020 году на AMC 12 было набрано в общей сложности 18 максимальных баллов на двух проведениях, и на AMC 10 также 18. С 1974 по 1999 год конкурс (тогда известный как Американский экзамен по математике в средней школе, или AHSME) состоял из 30 вопросов и длился 90 минут, при этом за правильные ответы начислялось 5 баллов. Изначально в этот период за пропущенный ответ начислялся 1 балл, однако в конце 1980-х годов он был изменен на 2 балла. Когда конкурс был сокращен в рамках ребрендинга 2000 года от AHSME к AMC, стоимость правильного ответа была увеличена до 6 баллов, а количество вопросов сокращено до 25 (при этом 150 баллов оставалось максимальным). В 2001 году балл за пропущенный вопрос был увеличен до 2,5, чтобы снизить выгоду от угадывания. Конкурсы 2007 года стали первыми, на которых за пропущенный вопрос начислялось только 1,5 балла, чтобы удержать учеников от пропуска большого количества вопросов в надежде на квалификацию для AIME. Например, до этого изменения на AMC 12 ученик мог пройти дальше, правильно ответив только на 11 вопросов, при условии, что остальные вопросы были пропущены. После изменения ученику необходимо правильно ответить на 14 вопросов, чтобы набрать 100 баллов. Конкурсы исторически в определенной степени пересекались, при этом вопросы средней сложности на AMC 10 обычно совпадали с вопросами средней легкости на AMC 12. Однако эта тенденция в последнее время изменилась, и вопросы, которые встречаются как на AMC 10, так и на AMC 12, находятся во все более схожих позициях. Задача 18 на AMC 10A 2022 года была такой же, как задача 18 на AMC 12A 2022 года. С 2002 года запланировано два проведения, чтобы избежать конфликтов со школьными каникулами. Ученики имеют право участвовать в конкурсе A и конкурсе B, и даже могут принять участие в AMC 10 A и AMC 12 B, хотя они не могут сдавать и AMC 10, и AMC 12 в один и тот же день.