Введение

Французско-турецкая школа-интернат в Стамбуле, Бейоглу, Турция, другие аспекты деятельности Галатасарая

Галатасарский лицей (Galatasaray Lisesi), основанный в Стамбуле в 1481 году, является старейшей средней школой в Турции. Он также является вторым по старшинству турецким учебным заведением после Стамбульского университета, основанного в 1453 году. Название «Галатасарай» означает «Дворец Галата», поскольку школа расположена на самом краю Галаты – средневекового генуэзского анклава над Золотым Рогом, в современном районе Бейоглу. Галатасарский лицей – школа с очень строгим отбором, его часто сравнивают с такими учебными заведениями, как Итонский колледж в Англии и Лицей Луи-ле-Гран во Франции. В настоящее время, будучи анатолийским лицеем, доступ в школу открыт для любого ученика, набравшего достаточно высокий балл на общенациональных вступительных экзаменах; таким образом, набор формируется из 0,03% лучших учеников со всей страны. Галатасарский лицей сочетает в себе турецкую и французскую учебные программы и предоставляет образование на обоих языках. Футбольный клуб «Галатасарай» был создан и назван в честь этого учебного заведения (на заре своего существования футбольная команда состояла исключительно из учеников лицея). Галатасарский лицей является прародительницей сообщества «Галатасарай», которое включает в себя футбольный клуб, его материнский спортивный клуб «Галатасарай» и Университет Галатасарай. Лицей стал альма-матер для многих выдающихся деятелей в области искусства, литературы и политики.

Происхождение (14811830)

Баязид II (1447–1512) основал Галата-Сарай Эндерун у Хумаюну (Императорскую школу Галата-Паласа) в 1481 году. Султан часто бродил по городу, замаскированный под обычного горожанина, и, по легенде, во время одной из таких прогулок он обнаружил в Галате сад, полный прекрасных красных и жёлтых роз. В этом саду он встретил Гюль Бабу (Отца Розы) из ордена Бекташи. Султан спросил мудреца, как улучшить Империю и город, которые наполнялись иммигрантами. Гюль Баба ответил, что он доволен городом, своим розовым садом и правлением султана, но был бы ещё счастливее, если бы была школа, которая обучала бы студентов из столь разнообразной среды, поскольку это позволило бы подготовить мудрецов, необходимых для служения столь обширной Империи. Он сказал султану, что будет гордиться, если сможет преподавать в этой школе, чтобы воспитать поколение достойных подданных для Империи. Баязид II принял слова Гюль Бабы и через несколько недель вернулся в сад с указом об учреждении Османской императорской школы на земле, прилегающей к розовому саду, назначив Гюль Бабу её директором. Гюль Баба стал первым директором Галатасарая и руководил школой много лет. Он погиб во время османского похода на Венгрию, и его гробница находится в Будапеште. Когда османская армия отправлялась на войну, её сопровождали дервиши и менестрели, чтобы совершать молитвы и развлекать воинов, но они также вооружались и вступали в бой при необходимости. Гюль Баба был одним из этих дервишей.

Переходный период (1830-1868)

Императорская школа Галата-Паласа оставалась открытой до 1830-х годов, когда движение Танзимат за реформы и реорганизацию кардинально изменило устоявшийся порядок в Османской империи. Султан Махмуд II (1808–1839) заменил Императорскую школу Османской медицинской школой, преподавательский состав которой состоял преимущественно из французских профессоров, а большинство курсов читалось на французском языке. Медицинская школа располагалась в зданиях Галатасарая (Дворца Галата) около тридцати лет.

Современный период (18681923)

Султан Абдул-Азиз (1861–1876) был первым османским султаном, посетившим Европу и, находясь во Франции, впечатлившимся французской системой образования. По возвращении в Стамбул он объявил об издании Эдикта об общественном образовании, который учредил бесплатную и обязательную систему образования для детей младше двенадцати лет. В сентябре 1868 года был основан Имперский османский лицей Галата-Серай (тур. Galatasaray Mekteb-i Sultanisi) по образцу лицея. Французский язык был основным языком обучения, а многие преподаватели были европейцами. Учениками лицея были представители всех религиозных и этнических общин Османской империи. С 1868 по 1878 год большинство учеников составляли немусульмане, многие из которых были болгарами. С этого времени район, где расположена школа, стал известен как Галатасарай. В 1905 году Али Сами Йен и его друзья основали спортивный клуб «Галатасарай» в одном из классов школы (Литература 5Б). В 1907 году в школе произошел пожар, который полностью уничтожил деревянные строения. Были утрачены библиотека, музей и архив; сохранились лишь некоторые камни внешних стен. Школа была временно переведена в Бейлербей, но в 1909 году ученики смогли вернуться в новое каменное здание на прежнем месте.

Создание Турецкой Республики в интегрированной системе образования (1923-1992)

С упразднением Османской империи и провозглашением Турецкой Республики в 1923 году название школы было изменено на Галатасарай Лисеси (Галатасарайская средняя школа или Лицей Галатасарай). Обучение велось на турецком и французском языках, и школа состояла из начальной школы (пять лет) и лицея (семь лет), где французский язык и литература, философия, математика, физика, химия, английский и немецкий языки преподавались по выбору в последние четыре года. Школа стала смешанной в 1965 году, и в настоящее время девочки составляют не менее 40% от общего числа учеников. Одно из главных зданий дворца Ферие на Босфоре, в районе Ортакёй, было передано школе, когда возникла необходимость в расширении. Ататюрк, основатель современной Турции, посетил Галатасарай трижды: 2 декабря 1930 года, 28 января 1932 года и 1 июля 1933 года.

Интегрированная система образования (1992 г. - настоящее время)

В 1990-х годах средняя школа Галатасарая вступила в новый период трансформации. Подписание двустороннего турецко-французского соглашения 1992 года привело к основанию университета Галатасарай, который фактически вырос из лицея. С добавлением новой школы начального образования, три подразделения сформировались как автономные компоненты интегрированной системы образования под эгидой университета. Поступление в среднюю школу (или лицей) осуществляется по результатам вступительных экзаменов, и ежегодно принимается около ста учеников. Многие выпускники средней школы продолжают обучение в университете Галатасарай, где для них зарезервировано 25 процентов квоты на зачисление. До 1997 года обучение в средней школе занимало восемь лет. После завершения пятилетнего обязательного курса начальной школы, ученики проходили двухгодичную подготовку, трехгодичный курс обучения в младших классах и трехгодичный курс в старших классах. В 2003–2004 учебном году средняя школа Галатасарая стала пятилетней старшей школой, что совпало с введением в Турции восьмилетней обязательной системы начального образования, включающей один год подготовки. В Галатасарае учится много учащихся из разных уголков страны. Современная учебная программа представляет собой сочетание турецких и французских программ, а также ряда дополнительных языковых курсов и предметов по выбору. Курсы турецкой литературы, географии, истории, этики и искусства преподаются на турецком языке, в то время как французская литература, философия, социология, математика и естественные науки преподаются на французском языке. Кроме того, английский язык преподается в начальной школе с шестого класса, а итальянский и латинский – в средней школе. Ученики также получают некоторое представление об османском турецком, персидском и арабском языках через уроки литературы и религии, а о греческом – через уроки французского языка. В 1997 году ученики организовали клуб английского языка, который также начал участвовать в конференциях «Модель ООН» Гарвардского университета, международных сессиях Европейского молодежного парламента и других мероприятиях в течение года. Школа также начала организовывать собственную конференцию «Модель ООН», хотя сам клуб был закрыт на неопределенный срок. Диплом Лицея Галатасарая признается эквивалентным французскому бакалавриату, и выпускники Галатасарая могут поступать в университеты Франции без сдачи дополнительных экзаменов.

Известные бывшие сотрудники

Константинос Фотиадис — бывший директор школы, принц Самоса и переводчик «Меджелле» на греческий язык.