Введение

Административный аппарат университета или колледжа

Академическая администрация – это часть сотрудников университета или колледжа, отвечающая за поддержание деятельности и управление учреждением, отделенная от преподавательского состава, хотя некоторые сотрудники могут выполнять совместные функции. Отдельная административная структура существует практически во всех учебных заведениях. Все реже учреждения управляются сотрудниками, которые одновременно занимаются академической или исследовательской деятельностью. Многие руководители высшего звена – это ученые с учеными степенями, которые больше не преподают и не занимаются исследованиями.

Административные титулы

Главный руководитель университета, осуществляющий административное и образовательное управление, в зависимости от традиции и местоположения, может называться президентом университета, проректором, канцлером (в США), вице-канцлером (во многих странах Содружества), директором (в Шотландии и Канаде) или ректором (в Европе, России, Азии, на Ближнем Востоке и в Южной Америке). Административный руководитель, ответственный за университетский факультет или несколько школ, может называться деканом или использовать другие подобные наименования. Главный руководитель академических учреждений, не являющихся университетами, может называться директором или завучем (в школах), директором (используется для обозначения различных должностей, от руководителя учреждения до руководителя программы), или директором, как это принято в начальном образовании.

По странам

Академические администрации организованы по-разному в различных учебных заведениях и странах.

Австралия

Администраторы высшего образования, работающие полный рабочий день, сформировались как отдельная профессия в Австралии с середины 1970-х годов, поскольку учебные заведения стремились справиться с их растущими размерами и сложностью, а также с расширением своих задач. По мере развития профессионализма администраторов высшего образования возникло стремление к признанию уникальности и обоснованности их роли в академической среде. По состоянию на 2004 год, общий персонал составлял более половины сотрудников австралийских университетов. Около 65% из них – женщины. В последнее время наблюдается изменение в предпочтительной терминологии для неакадемического персонала в австралийских университетах: от "общего персонала" к "профессиональному персоналу". Объединяющей организацией для всех сотрудников, работающих в административной и управленческой сферах в Австралии, является Ассоциация управления высшим образованием.

Административные структуры

Структуры управления и администрирования в высшем образовании Великобритании значительно различаются между учебными заведениями. Поэтому любое описание общей структуры не будет применимо ко всем или даже ко многим из них, и любое обобщенное описание структур может быть вводящим в заблуждение. Не во всех университетах Великобритании есть должность регистратора. Директор по финансам может подчиняться регистратору или непосредственно ректору, в то время как другие руководящие должности могут подчиняться регистратору, а могут и не подчиняться. Следующий уровень руководящих должностей может включать директоров по персоналу, имуществу и корпоративным вопросам. Академический регистратор часто входит в этот следующий уровень. Их основная задача – осуществление административных процессов, связанных со студентами, таких как прием, ведение студенческих дел, рассмотрение жалоб и выпуск.

Профессиональные ассоциации

Главным объединением для всего персонала, работающего в административной и управленческой сферах в Великобритании, является Ассоциация университетских администраторов.

Президенты и канцлеры

В Соединенных Штатах колледж или университет обычно возглавляется президентом или канцлером, который регулярно отчитывается перед советом попечителей (в состав которого входят лица, не связанные с учреждением) и является главным исполнительным должностным лицом. Большинство крупных колледжей и университетов в настоящее время используют административную структуру с уровнем вице-президентов, среди которых проректор (или вице-президент по академическим вопросам, или академический декан) выполняет функции главного ученого секретаря. Хотя демографический состав университетского руководства меняется, большинство административных работников в сфере образования по-прежнему составляют мужчины среднего возраста европеоидной расы.

Оплата труда президентов и канцлеров

Десять руководителей с самыми высокими зарплатами в частных колледжах зарабатывают в среднем около 2,5 миллиона долларов в год, а в государственных колледжах – 1,4 миллиона долларов. Эти цифры включают в себя как оклад, так и другие виды дохода.

Деканы

Деканы могут курировать различные и более узкоспециализированные аспекты деятельности учебного заведения или быть руководителями целых кампусов. Они могут подчиняться непосредственно президенту или канцлеру. Распределение обязанностей между деканами существенно различается в разных учебных заведениях: одни в основном отвечают за группы академических дисциплин (например, гуманитарные или естественные науки) или целые академические подразделения (например, аспирантуру или колледж), а другие – за неакадемические, но общекампусные вопросы, такие как вопросы, касающиеся представителей меньшинств. В некоторых случаях проректор осуществляет надзор над всем академическим персоналом учебного заведения, занимая должность, как правило, выше, чем у любого декана. В других случаях декан факультета может быть эквивалентен проректору, вице-канцлеру или вице-президенту по учебной работе. Ниже деканов в административной иерархии находятся заведующие отдельными академическими и административными подразделениями. Эти заведующие (обычно именуемые "заведующими кафедрами" или "директорами") затем курируют преподавателей и сотрудников своих подразделений.

Кафедральные кафедры

Заведующий кафедрой, как правило, является профессором-штатным сотрудником или, по крайней мере, преподавателем, имеющим перспективу получения бессрочного контракта, и обеспечивается административным персоналом.