Арканзасская школа математики, науки и искусства: Обзор и история
Arkansas School for Mathematics, Sciences, and the Arts
ASMSA (Арканзас) – уникальная школа-интернат для одаренных учеников 10-12 классов, специализирующаяся на STEM-образовании. Аккредитована, часть университета Арканзаса.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Школа математики, науки и искусства штата Арканзас (ASMSA) – государственная школа-интернат, расположенная в городе Хот-Спрингс, штат Арканзас, для учащихся 10-11 классов и выпускного класса. Она входит в административную систему Университета Арканзаса и является членом Национального консорциума средних школ STEM. Изначально школа называлась Школа математики и науки Арканзаса (сокращенно ASMS). Школа аккредитована организацией AdvancED.
The Arkansas School for Mathematics, Sciences, and the Arts (ASMSA) is a public residential high school located in Hot Springs, Arkansas that serves sophomores, juniors, and seniors. It is a part of the University of Arkansas administrative system and a member of the National Consortium of Secondary STEM Schools. The school was originally known as The Arkansas School for Mathematics and Sciences (abbreviated ASMS). The school is accredited by AdvancED.
Описание школы
В академическом плане школа была смоделирована по образцу Школы наук и математики Северной Каролины. Учебные курсы сосредоточены на математике, информатике, естественных науках и гуманитарных дисциплинах. Все курсы преподаются на уровне повышенных требований или выше. ASMSA предлагает около 50 курсов для получения кредитов в университете в партнерстве с Университетом Арканзаса в Форт-Смите, а также другие курсы по выбору для получения дополнительных кредитов. Выпускники ASMSA заканчивают обучение, получив в среднем 50 кредитных часов колледжа. В ASMSA существует программа по искусству, которая была добавлена в 2004 году законодательным собранием штата. Хотя она пока не достигла глубины школьных программ, ориентированных на STEM, в последние годы были сделаны инвестиции для улучшения опыта в области студийного и цифрового искусства. С 2015 года в школу было принято три штатных преподавателя по студийному искусству и музыке для достижения этой цели. Школа была основана в 1991 году при поддержке тогдашнего губернатора Билла Клинтона. Первый набор студентов поступил в 1993 году и окончил школу в 1995 году. Поступающие студенты подают заявления весной второго или первого курса и предоставляют заявление, выписки об успеваемости, результаты SAT или ACT и три рекомендательных письма. Студенты могут поступить на стандартной основе в качестве учеников 11-го класса или на ранней основе в качестве учеников 10-го класса. Кроме того, некоторые студенты могут повторить 11-й класс средней школы в ASMSA, если они подадут заявление в течение текущего 11-го класса, таких студентов называют Super Juniors. Большая часть кампуса школы расположена в бывшей католической больнице Святого Иосифа в Президентском парке Уильяма Джефферсона Клинтона в историческом районе Хот-Спрингс, и с трех сторон она окружена Национальным парком Хот-Спрингс. В 2021 году прилегающая часовня была реконструирована за 5,5 миллиона долларов для преобразования пространства в жилые помещения, офисы для специалистов по психическому здоровью и студенческий центр. Это пространство было названо в честь Хелен Селиг Холл, мэра Хот-Спрингс 1994 года, которая была одним из первых и самых активных сторонников создания ASMSA в Хот-Спрингс. Все преподаватели имеют как минимум степень магистра в своей области, а 48% имеют степень доктора философии или другую высшую квалификационную степень. Известные преподаватели школы включают Дона Бейкера, который был сотрудником Службы внешней политики Государственного департамента США; Мелани Николс, которая работала в нескольких комитетах AP и активно участвовала в сообществе математического образования, преподавала математику в школе, прежде чем стать деканом по академическим вопросам в 2006 году; Брайана Монсона, который ранее преподавал в Университете Талсы и Школе наук и математики Оклахомы, является доцентом по STEM и преподает физику для ученых и инженеров 1 и 2, а также народную музыку и акустику, и играет на губной гармошке и мандолине; и Чарли Кола Чаффина, который был учителем химии в школе и являлся членом Сената штата Арканзас. Несколько бывших и нынешних учителей школы также преподают летом в Школе губернатора Арканзаса. Нынешний директор школы – Кори Алдердис. В 2019 году было построено новое здание под названием Комплекс творчества и инноваций. Первый этаж будет назван Технологическим центром Дэна Фрединбурга в память о выпускнике ASMSA 1999 года Дэне Фрединбурге.
Academically, the school is modeled after the North Carolina School of Science and Mathematics. Studies focus on mathematics, computer science, science, and humanities. All courses are taught at the Honors level or above. ASMSA offers approximately 50 courses for university credit through a partnership with the University of Arkansas at Fort Smith and other advanced high school courses for elective credit. ASMSA graduates finish their experience having earned an average of 50 college credit hours. ASMSA has an arts program, which was added in 2004 by the state legislature. Though not yet at the depth of the school's STEM based programs, investment has been made in recent years to enhance the studio and digital arts experiences. Since 2015, the school has added three full time faculty members in studio art and music to achieve this goal. The school was created in 1991 with backing from then Governor Bill Clinton. The charter class enrolled as juniors in 1993 and graduated in 1995. Prospective students apply during the spring of their sophomore or freshman year and submit application forms, grade transcripts, SAT or ACT results, and three letters of recommendation. Students can enter via normal admissions as a junior or enter through early admissions as a sophomore. Additionally, some students can repeat their junior year of high school at ASMSA if they choose to apply their current junior year, called Super Juniors. Most of the campus of the school itself is located in the former St. Joseph's Catholic Hospital in the William Jefferson Clinton Presidential Park in the historic district of Hot Springs, and it is surrounded on three sides by the Hot Springs National Park. In 2021, the attached chapel underwent a $5.5 million renovation to transform the space into residential halls, offices for professional mental health staff, and a student union. The space was named Helen Selig Hall after the 1994 Hot Springs mayor who was one of the earliest and most vocal proponents to bring ASMSA to Hot Springs. All faculty have at least a master's degree in their field, and 48% have a Ph. D. or other terminal degree in their field. Notable professors at the school have included Don Baker, who was a Foreign Service Officer for the United States Department of State; Mrs. Melanie Nichols, who has served on several AP committees and has been active in the math education community, was a mathematics teacher at the school before becoming Dean of Academic Affairs in 2006; Brian Monson, who has previously taught at the University of Tulsa and the Oklahoma School of Science and Mathematics, is the Associate Dean for STEM and teaches Physics for Scientists and Engineers 1 and 2 and Folk Music and Acoustics, and plays the harmonica and the mandolin; and Charlie Cole Chaffin, who was a chemistry teacher at the school, was a member of the Arkansas State Senate. Several former and current teachers at the school also instruct during the summer at the Arkansas Governor's School. The current Director of the school is Corey Alderdice. A new building called the Creativity and Innovation Complex was constructed and added to the campus in 2019. The first floor will be named the Dan Fredinburg Technology Center in memory of ASMSA Class of 1999 alumnus Dan Fredinburg.
Капстоун
У студентов ASMSA много проектов и мероприятий, занимающих их время. Одной из визитных карточек школы является Capstone (ранее известный как FIRM) – долгосрочный исследовательский проект, который завершается участием школы в Intel Science and Engineering Fair, Humanities Research Symposium, Music Capstone или Arts Capstone, в зависимости от направления проекта. Студенты естественно-научного профиля выбирают тему исследования в начале весеннего семестра на втором курсе и продолжают работать над этим проектом следующие четырнадцать месяцев в рамках курса "Основы исследовательских методов". Этот проект завершается во время недели научной ярмарки, которая обычно проходит в конце февраля. ASMSA участвует в государственном конкурсе как отдельный регион из-за большого количества представляемых проектов каждый год – часто их число достигает сотни и более. Проекты нередко завершаются значительными денежными призами, государственной наградой и публикациями в местных, областных, региональных и общенациональных средствах массовой информации. Студенты гуманитарного профиля выбирают проект в осеннем семестре и представляют его на симпозиуме в мае на втором курсе.
ASMSA students have many projects and activities that fill their time. One of the school's trademarks is Capstone (formerly called FIRM), a longitudinal research project which culminates in the school's participation in the Intel Science and Engineering Fair, Humanities Research Symposium, Music Capstone, or Arts Capstone, depending on the project. Stem Students select a research topic at the start of their spring semester as a junior and will continue to research this project for the next fourteen months through a Fundamentals in Research Methods class. This project ends during Science Fair week, which is generally in late February. ASMSA competes as its own region in the state competition because of the number of projects it produces every year—often a hundred or more. Projects sometimes culminate with substantial monetary awards, governmental recognition, and publication in local, statewide, regional, and nationwide news outlets. Humanities students choose a project fall semester and present it at the symposium in May of their junior year.
Студенческая жизнь
Для студентов доступно множество клубов, ассоциаций и групп. Клуб повышения культурной осведомленности ADAPT знакомит и обсуждает различные культурные наследия, часто предлагая участникам и всему студенческому сообществу культурную еду, игры, фильмы, истории и музыку для ознакомления, понимания и оценки. Также существует SGA (Студенческое самоуправление) для студентов, проявляющих лидерские качества в школьной среде и политике. Среди других клубов, ассоциаций и групп – команда танцев «Дельфины», Модель ООН, Бета, Дельта, Национальное общество почета, FBLA, Молодежное отделение Национальной ассоциации содействия развитию науки, технологий, медицины, музыки и гуманитарных наук (NAASTMML), Спортивный альянс SLAMT, Лидеры сообщества (CL), Студенческие послы, Представители приемной комиссии и Наставники-ровесники.
There are a plethora of clubs, associations, and groups available for students. The cultural awareness ADAPT Club shares and discusses different heritages, often with cultural foods, games, movies, stories, and music for the members as well as the general student body to enjoy, accept, and appreciate. There is also the SGA (Student Government Association) for those students exhibiting leadership in the school environment and policy. Other clubs, associations, and groups include the Dolphin Dance Team, Model UN, Beta, Delta, National Honor Society, FBLA, Youth Branch of the National Association for the Advancement of Science, Technology, Medicine, Music, and Liberal Arts (NAASTMML), SLAMT Sports Alliance, Community Leaders (CLs), Student Ambassadors, Admissions Delegates and Peer Mentors.