Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Джон Генри Рейнольдс (8 февраля 1842 – 17 июля 1927) был британским педагогом и администратором, наиболее известен своим вкладом в развитие манчестерского учебного заведения, которое впоследствии стало UMIST.
John Henry Reynolds (8 February 1842 – 17 July 1927) was a British educationist and administrator, particularly associated with the development of the Manchester educational institution that was to go on to become UMIST.
Жизнь
Родился в Солфорде, Ланкашир, старшим из одиннадцати детей сапожника. Он посещал дневную школу при Юнитарской часовне на Кросс-стрит, а затем год обучения в Манчестерской гимназии подготовил его к ученичеству у отца в двенадцать лет. Он также помогал в воскресной школе на Кросс-стрит, где познакомился с Уильямом Фэрберном и Уильямом Гаскеллом. В 1868 году он женился на Эллен Фергюсон в этой же часовне, и у них родилось трое детей. К 1870-м годам Манчестерский механический институт приходил в упадок. Несмотря на свою первоначальную амбициозную задачу – предоставить технические знания рабочим, – его основная деятельность свелась к обеспечению начального образования, где он столкнулся с растущей конкуренцией со стороны государственных школ, учрежденных Законом об элементарном образовании 1870 года (33 & 34 Vict. c. 75). В 1879 году Рейнольдс был назначен секретарем Института и немедленно приступил к его возрождению. Будучи способным и энергичным администратором, а также энтузиастом и убедительным сторонником, Рейнольдс уловил потребность города в более эффективном профессиональном образовании и спланировал и возглавил перезапуск учреждения как Манчестерской технической школы в 1882 году. Рейнольдс на этом не остановился. Он реорганизовал школу, используя учебные планы и экзамены Института города и гильдий Лондона, и после принятия законодательства в 1889 и 1890 годах договорился о передаче школы в ведение Манчестерского городского совета в качестве Муниципальной технической школы. Рейнольдс занял должность директора технического обучения в городских органах власти и отправился изучать передовые учебные заведения Германии и Швейцарии, а также процветающие школы Соединенных Штатов и Канады. Грант Института Уитворта позволил ему реализовать свои амбиции по созданию современного учреждения, построив существующие здания на Саквилл-стрит, которые были открыты в 1902 году Артуром Балфуром. Учреждение было переименовано в Муниципальную школу технологий, а Рейнольдс стал ее директором и директором по высшему образованию Манчестера. В 1904 году недавно образованный автономный Университет Виктории в Манчестере признал статус многих курсов, разработанных Рейнольдсом, учредив факультет технологий при Институте. Рейнольдс стал деканом факультета, получив право занимать место в сенате университета. Новые профессора Института были признаны университетом. Однако, в соответствии с радикальными взглядами Рейнольдса, основная часть работы Института по-прежнему была посвящена профессиональному, а не академическому образованию. Рейнольдс провел большую часть своей дальнейшей жизни в Чедл-Халме. Он умер во время отдыха с семьей на острове Англси.
Born in Salford, Lancashire, the eldest of eleven children of a bootmaker, he attended the day school of the Cross Street Unitarian Chapel before a year at the Manchester Grammar School prepared him for apprenticeship to his father at age twelve. He also assisted at the Sunday School at Cross Street where he met William Fairbairn and William Gaskell. In 1868, he married Ellen Ferguson at the chapel and they went on to have three children. By the 1870s, the Manchester Mechanics' Institute was in decline. Despite its original ambitious mission to bring technical expertise to working men, its core activities had shrunk to the provision of elementary education where it faced increasing competition from the state funded schools established by the Elementary Education Act 1870 (33 & 34 Vict. c. 75). In 1879, Reynolds was appointed Secretary to the Institute and immediately set about its rejuvenation. An able and active administrator, and an enthusiastic and persuasive advocate, Reynolds grasped the city's appetite for more effective vocational education and planned and led the relaunch of the institution as the Manchester Technical School in 1882. Reynolds still did not rest. He reorganised the school using the schemes and examinations of the City and Guilds of London Institute and, following legislation in 1889 and 1890, negotiated the school's transfer to Manchester City Council as the Municipal Technical School. Reynolds took a role in the city authority as director of technical instruction and set out to survey the superior establishments in Germany and Switzerland and the thriving schools of the United States and Canada. A grant from the Whitworth Institute enabled him to realise his ambitions for a state of the art institution with the construction of the existing buildings on Sackville Street, opened in 1902 by Arthur Balfour. The institution was renamed as the Municipal School of Technology and Reynolds became its principal and director for higher education of Manchester. In 1904, the newly autonomous Victoria University of Manchester recognised the status of many of the courses that Reynolds had developed by establishing a faculty of technology at the Institute. Reynolds became dean of the faculty, enjoying an ex officio seat on the university's senate. The Institute's newly appointed professors were recognised by the university. However, consistent with Reynolds' radical sympathies, the bulk of the Institute's work was still devoted to vocational, rather than academic, education. Reynolds lived most of his later life in Cheadle Hulme. He died while on holiday with his family in Anglesey.
Почести
Почётный магистр наук Университета Виктории, (1902)