Введение
другие школы, названные в честь Святого Михаила
Грамматическая школа Святого Михаила – австралийская независимая англиканская смешанная начальная и средняя дневная школа, расположенная в пригороде Мельбурна, штат Виктория. Школа Святого Михаила была основана в 1895 году Общиной сестер церкви и до сих пор находится в своем первоначальном месте, на одном кампусе. Школа связана с Англиканской епархией Мельбурна и является членом Ассоциации смешанных школ (ACS) и Ассоциации директоров начальных школ Австралии. В школе обучаются дети от трехлетнего детского сада до получения Викторианского аттестата о среднем образовании (VCE), который успешно сдают все ученики 12-го класса школы Святого Михаила.
Основание
В 1870 году мать Эмили Айкбоум основала Общество сестер Церкви, новый англиканский религиозный орден. Орден был приглашен в Австралию для развития женского образования, и Сент-Майклс стала одной из шести школ, основанных в различных частях Австралии. Они также основали школы в Англии, Новой Зеландии и Канаде. Школы, известные как The Emily Group, разделяют общий герб, святого покровителя и историю основания, однако каждая из них имеет значительные отличия, что обогащает разнообразие группы. Сент-Майклс – единственная смешанная школа в этой сети. 23 апреля 1895 года на Марлтон-Кресенте в Сент-Килде сестры открыли усовершенствованную начальную школу: Дневную школу Англиканской церкви (ныне Сент-Майклс).
20 век
В 1972 году была учреждена компания St Michael’s Church of England Girls Grammar School Pty Ltd (впоследствии компания, ограниченная гарантиями), для управления школой. Было предложено сделать школу смешанной. В 1974 году был создан подкомитет по вопросам совместного обучения, и школа начала переход к совместному образованию. В 1980 году, с назначением нового директора, Энтони Хьюисона, было принято решение о приеме мальчиков на все ступени обучения, что сделало школу полностью смешанной, и начался процесс модернизации школы.
21 век
С приходом директора Саймона Гипсона в 2000 году администрация школы внедрила новые подходы, включая использование современной терминологии, новую школьную форму и шестиэтапный план строительства, предусматривающий создание учебного центра Сестер Церкви и новое покрытие для поля для игры в австралийский футбол. 6 декабря 2007 года школа Св. Михаила приобрела здание театра Астор в Сент-Килде. Кинотеатр продолжал работать в обычном режиме, демонстрируя фильмы по вечерам и в выходные дни, а здание часто использовалось школой для проведения собраний и мероприятий в будние дни. 24 августа 2012 года школа объявила о продаже здания Ральфу Таранто. Сестры сохраняют свой интерес к школе, но больше не принимают участия в ее управлении. Школа управляется директором, назначаемым советом директоров.
Академики
В Сент-Майклс предлагается широкий спектр предметов, включая математику, естественные науки, английский язык, информационные технологии, языки, отличные от английского (LOTEs), предметы искусства и гуманитарные дисциплины. На начальной ступени обучения все учащиеся изучают основные предметы, такие как математика, английский язык, естественные науки, география, история, японский язык, музыка и спорт. Школа славится своей программой исполнительского искусства.
Спорт
St Michael's является членом Ассоциации школ совместного обучения (ACS).
Исполнительские искусства
Драма имеет один из самых высоких показателей добровольного участия среди учеников любого отделения школы. Каждый год школа ставит большое количество спектаклей, включая старший мюзикл для 10–12 классов; мюзикл и спектакль для 7–9 классов; Танцевальный проект (современный танцевальный спектакль); студенческую постановку; фестиваль драмкружков и три ежегодных спектакля старших классов (6-й класс, 7–9 классы, 10–12 классы). В 2001 году школа Святого Михаила стала первой школой, поставившей спектакль «Отверженные» в Мельбурнском театре Athenaeum Theatre. Старший мюзикл 2010 года, «13», стал австралийской премьерой мюзикла и получил награду за лучшую постановку на премии Викторианской гильдии музыкального театра (это был четвертый мюзикл школы Святого Михаила, удостоенный этой награды). В школе также проводятся ежегодные конкурсы драмкружков и ежегодные конкурсы по пению и аэробике между домами, в которых все пять школьных домов исполняют музыкальный номер. Многие другие музыкальные ансамбли регулярно выступают в течение года, включая хор 7–12 классов им. Харрисона, который каждый год исполняет крупное хоровое произведение, и оркестр Григоряна (названный в честь выпускника школы, классического гитариста Славы Григоряна).
Проект Большого Барьерного рифа
Проект "Великий Барьерный риф" предполагает участие десятиклассников, изучающих биологию в рамках второго модуля VCE, в месячных исследованиях на Большом Барьерном рифе, которые проводятся в регионе Фар-Норт Квинсленд. Мероприятия включают ежедневное плавание с маской и трубкой с исследовательской станции острова Орфей Святого Михаила. Изначально программа длилась один месяц, но впоследствии была расширена и теперь включает посещение Таунсвилла, Палумы и Талли для более глубокого изучения культуры коренных народов Австралии.
Программа "Исход"
Исторически, когда количество учеников в Сент-Майклсе было значительно меньше, вся старшая школа отправлялась в школьный лагерь, или "Исход", вместе. На протяжении многих лет лагеря "Исход" для учеников 7-11 классов разделялись на группы по годам обучения и по домам. Каждый ученик с 7 по 11 класс ежегодно получает как минимум пять дней обучения на природе, а программы проводятся организацией Outdoor Education Group. Программы для младшей школы в основном включают проживание в домиках (хотя часть "Исхода" для 6-го класса предполагает сон в палатках) и участие в различных мероприятиях. Программы для старшей школы весьма разнообразны: от пеших прогулок в 7-м классе до выбора занятий, включающего рафтинг, каякинг, скалолазание, посадку деревьев или велоспорт в 11-м классе. Ученики 10-го класса также имеют широкий выбор программ "Исхода", включая Hattah Solo – популярную программу, в рамках которой ученики проводят 24 часа в течение недельного лагеря в одиночестве (хотя и в непосредственной близости от других учеников и руководителей) для самоанализа и развития самостоятельности. "Исход" для каждого класса становится немного сложнее предыдущего, и для каждого класса предусмотрена своя тема.
"Костюшко на побережье"
Каждый год ученики 11 класса могут выбрать участие в программе "От Косцюшко к побережью" вместо традиционного "Экзодуса" 11 класса (школьного лагеря). Это сложная 20-дневная экспедиция, во время которой учащиеся совершают путешествие (используя различные виды транспорта, такие как ходьба на снегоступах, пешие походы, сплав по горным рекам и гребля на каноэ) от горы Косцюшко до побережья штата Виктория, разбивая лагеря на ночлег.
Хор европейского тура
Европейский гастрольный хор состоит из мальчиков и девочек 8–12 классов. Группа совершает поездки в Европу раз в два года для участия в международных конкурсах хоров и выступлений на всемирно известных площадках. В прошлых турах хор побывал в Риме, Карраре, Пизе, Венеции, Виченце, Нёрдлингене, Рейкьявике, Копенгагене, Берлине, Лейпциге, Гагене, Кельне, Вурбурге, Амстердаме, Париже, Лондоне, Флоренции, Йорке, Круасси, Мюнхене и Вене, включая выступления в соборе Парижской Богоматери в Париже и на Международном фестивале искусств Лланголен в Уэльсе.
Школа рока
В Сент-Майклс существует программа "Школа Рока", в рамках которой ученики 7–12 классов получают наставничество от рок-музыкантов, результатом чего становятся публичные выступления и записи.
Смелые парни
Программа примечательна тем, что стала отправной точкой для группы Cheeky Geezers – заметной местной рок-группы, активно выступающей на современной музыкальной сцене Мельбурна, которая выступала на разогреве у многих известных австралийских панк-групп и давала концерты на крупных площадках по всей Виктории, таких как Corner Hotel, The Tote Hotel, Croxton Bandroom, Cherry Bar, Hotel Esplanade, Federation Square, а также в Abbotsford Convent в рамках Punters Club Reunion Show. Они также участвовали в развлекательной программе Гран-при Австралии 2022 года.
Обмены
В Сент-Майкле существуют программы студенческого обмена со школами Японии и Франции. Японский обмен со школой Keio Shonan Fujisawa Junior & Senior High School в городе Фудзисава, префектура Канагава, реализуется уже более 10 лет. Французский обмен начался в 1999 году и проводится раз в два года со школой Le Bon Sauveur в Париже. Ученики Сент-Майкла обычно ездят во Францию на пять-шесть недель во время летних каникул (декабрь-январь). Ответный визит студентов из Le Bon Sauveur в Австралию обычно происходит в июле-августе следующего года.
Социальная служба и благотворительность
Школа активно участвует в общественной деятельности, работая над сбором средств для различных благотворительных организаций. Раз или два раза в триместр проводится День общественных инициатив, организованный капитанами социальных служб каждого дома, с целью сбора средств для широкого круга благотворительных фондов. Каждый год в мае организуется программа, проводимая префектом, под названием «Весёлый май», направленная на сбор средств для социальных проектов. Ежедневно проводятся такие мероприятия, как «Битва групп», барбекю, дни в костюмах, кинопоказы, необычные забеги, дебаты и соревнования по импровизированному театру. Кроме того, в рамках «Весёлого мая» школа участвует во Всемирном дне бритья в поддержку Фонда борьбы с лейкемией, где участники бреют головы в знак солидарности с людьми, страдающими лейкемией, и собирают пожертвования. В 2016 году в рамках «Весёлого мая» была собрана рекордная сумма в 30 678 долларов. В 2011 году руководящие команды старшей и младшей школы также собирали средства для помощи пострадавшим от землетрясения в Крайстчерче, японского цунами и последовавшей за ним ядерной катастрофы, а также от лесных пожаров в Виктории и Квинсленде.
Система домов
Дома младшей школы (годы K–6) – Мосс, Вудс, Марлтон и Цинтра. Дома старшей школы (годы 7–12) – Митр, Сарум, Хьюз, Килберн и Брин. Митр, Сарум, Хьюз и Килберн – четыре первоначальных школьных дома, все они были созданы в 1922 году и каждый из них значим по-своему. Когда школа начала расти, в 1987 году был создан пятый дом старшей школы – Брин. Система воспитательной поддержки основана на дом-структуре, которая занимается всеми вопросами, касающимися благополучия ученика или его учебных потребностей. Каждый ученик распределяется в учебную группу дома, за которой наблюдает классный руководитель. На каждом уровне обучения есть пять домов и, соответственно, пять учебных групп дома. В каждом доме обучаются ученики с 7 по 12 классы. Каждый дом возглавляют два со-руководителя. Членами каждого дома руководят со-капитаны и со-вице-капитаны. Дома регулярно проводят встречи. Классный руководитель и со-руководители дома работают вместе, чтобы отслеживать академические и личностные успехи каждого ученика в учебной группе и доме. Как правило, классный руководитель является первым и основным контактным лицом между родителями и школой.