Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Ранее известная как Программа развития стажеров (IDP), Программа архитектурного опыта (AXP) – это всесторонняя программа обучения, разработанная для того, чтобы кандидаты, стремящиеся к получению лицензии в области архитектуры, приобрели знания и навыки, необходимые для самостоятельной архитектурной практики. Программа разрабатывается, поддерживается и управляется Национальным советом архитектурных регистрационных коллегий (NCARB) и является обязательной для большинства регистрационных коллегий архитекторов в США для выполнения требований к опыту, необходимого для лицензирования.
Formerly called the Intern Development Program (IDP), the Architectural Experience Program (AXP) is a comprehensive training program created to ensure that candidates pursuing licensure in the architecture profession gain the knowledge and skills required for the independent practice of architecture. The program is developed, maintained, and administered by the National Council of Architectural Registration Boards (NCARB) and is required by most U. S. architectural registration boards to satisfy experience requirements for licensure.
История
В 1976 году NCARB представила Программу развития стажеров (IDP) после работы с Американским институтом архитекторов (AIA) на протяжении 1970-х годов, чтобы разработать более структурированную программу для кандидатов, обеспечивающую получение необходимых знаний и навыков для самостоятельной практики. Программа, администрируемая NCARB, постепенно внедрялась в различных юрисдикциях для удовлетворения требований к опыту работы. Миссисипи стал первым штатом, сделавшим IDP обязательной в 1978 году. Все 54 юрисдикции США засчитывают IDP при выполнении требований к опыту. Первое существенное изменение в программе произошло в 1996 году, когда стало необходимо учитывать фактически полученные учебные единицы, а не процент времени, затраченного на каждую область обучения. Программа ежегодно контролируется Комитетом по стажировкам NCARB, который на основе анализа текущей практики архитектуры рекомендовал ряд незначительных изменений. В мае 2009 года NCARB объявила о запуске IDP 2.0 – наиболее значительного обновления программы с момента ее создания в 1970-х годах. IDP 2.0 более тесно согласовывает требования программы с современной практикой архитектуры и обеспечивает всестороннюю подготовку, необходимую для компетентной профессиональной деятельности. IDP 2.0 была разработана в ответ на Анализ практики архитектуры 2007 года. В рамках этого исследования почти 10 000 практикующих архитекторов заполнили подробную электронную анкету для определения задач, знаний и навыков, необходимых недавно лицензированным архитекторам, работающим самостоятельно, для защиты здоровья, безопасности и благополучия общества. Обновления внедрялись поэтапно: первый этап – в июле 2009 года, последний – в апреле 2012 года. В июле 2015 года IDP была упрощена путем сокращения требуемого количества часов опыта с 5600 до 3740. Для учета результатов Анализа практики архитектуры 2012 года NCARB начала всесторонний пересмотр и модернизацию программы опыта, чтобы требования соответствовали современной архитектурной практике. Кроме того, NCARB приняла решение переименовать IDP в Программу архитектурного опыта (AXP) в рамках усилий по отказу от термина «стажер». Введение нового названия и модернизация программы были запущены 29 июня 2016 года. В рамках AXP предыдущие 17 категорий опыта были перегруппированы в шесть широких областей, отражающих современную практику архитектуры.
In 1976, NCARB introduced the Intern Development Program (IDP) after working with the American Institute of Architects (AIA) throughout the 1970s to develop a more structured program for candidates to ensure they were gaining the knowledge and skills necessary to practice independently. Administered by NCARB, jurisdictions gradually began adopting the program to satisfy their experience requirement. Mississippi became the first state to require the IDP in 1978. All 54 U. S. jurisdictions accept the IDP toward the fulfillment of their experience requirement. The first major change to the program came in 1996 when it became required to record actual training units earned rather than the percent of time spent in each training area. The program has been monitored annually by NCARB’s Internship Committee, which has recommended other minor changes over the years based on interpretations of the current practice of architecture. In May 2009, NCARB announced the rollout of IDP 2.0, the most significant update to the program since its inception in the 1970s. IDP 2.0 more closely aligns the program's requirements with the current practice of architecture and ensures the comprehensive training that is essential for competent practice. IDP 2.0 was developed in response to the 2007 Practice Analysis of Architecture. In this study, almost 10,000 practicing architects completed an extensive electronic survey to identify the tasks, knowledge, and skills that recently licensed architects, practicing independently, need in order to protect the health, safety, and welfare of the public. The updates were rolled out in phases with the first phase occurring in July 2009 and the final in April 2012. In July 2015, the IDP was streamlined to reduce experience hours required from 5,600 to 3,740. In order to address the findings of the 2012 Practice Analysis, NCARB began an in depth review and overhaul of the experience program to ensure that the requirements continued to adhere to current architectural practice. In addition, NCARB decided to rename the IDP the Architectural Experience Program (AXP) as part of an effort to sunset the term “intern.”
The introduction of the new name and the overhaul were both launched on June 29, 2016. In the AXP, the previous 17 experience categories were realigned into six broad areas that reflect the current practice of architecture.
Участники
Лицо, стремящееся получить лицензию на архитектурную деятельность, называется "кандидатом на лицензирование". Во всех штатах США и канадских провинциях запрещено использование слова "архитектор" любым лицом, не имеющим лицензии на осуществление архитектурной практики. Большинство штатов и провинций также запрещают любые производные от слова "архитектор". Руководитель – это лицо, которое проверяет и направляет работу других, обеспечивая соответствие качества выполняемой работы установленным требованиям. Руководитель AXP – это лицо, осуществляющее ежедневный контроль за кандидатом. Руководитель AXP обязан удостоверить, что информация, представленная в отчете об опыте, является достоверной и точной. Наставник – это преданный советник, учитель или тренер. Наставник AXP должен быть зарегистрированным архитектором, готовым взять на себя долгосрочные обязательства по профессиональному развитию кандидата. По возможности, наставник не должен работать в той же организации, чтобы кандидат мог получить ценные сведения о повседневном опыте работы.
An individual seeking architectural licensure is referred to as an “licensure candidate.” All U. S. states and Canadian provinces prohibit the use of the word “architect” from any person not already licensed to practice architecture. Most states and provinces also prohibit any derivation of the word architect as well. A supervisor is someone who reviews and directs the work of others and ensures that work is done within acceptable levels of quality. An AXP supervisor is the individual who supervises a candidate on a daily basis. The AXP supervisor is required to certify that the information submitted on an experience report is true and correct. A mentor is a loyal adviser, teacher, or coach. An AXP mentor must be a registered architect who makes a long term commitment to a candidate’s professional growth. If possible, the mentor should not work in the same office so that the candidate can gain useful insight into the daily work experience.
Правила
Первый шаг к началу программы AXP – создание личного дела в NCARB. Кандидаты имеют право начинать набирать баллы AXP сразу после окончания средней школы. Для получения опыта им необходимо работать под непосредственным руководством супервайзера AXP в одном из рабочих мест, утвержденных NCARB. Вся полученная практика должна отчитываться в электронном виде в NCARB как минимум каждые шесть месяцев через личное дело в NCARB, при этом отчетность может быть предоставлена и чаще. За опыт, отчет о котором предоставлен в течение пяти лет с момента его получения, начисляется половина баллов.
The first step to beginning the AXP is to establish an NCARB Record. Candidates are eligible to start earning credit for the AXP once they have graduated from high school. In order to gain experience, they must work under the direct supervision of an AXP supervisor in one of the NCARB approved work settings. All experience must be reported electronically to NCARB at least every six months through their NCARB Record, and experience may be submitted more often. Half credit will be given for experience reported that is up to five years old.
Требование опыта
Кандидаты на получение лицензии должны набрать 3740 часов опыта в определенных областях практики для завершения AXP. Эти области вступили в силу в июне 2016 года. Для получения зачета кандидаты на получение лицензии должны быть трудоустроены в одной из двух типов рабочих мест.
Licensure candidates must acquire 3,740 experience hours in specific experience areas to complete the AXP. These areas were effective June 2016. Licensure candidates must be employed in one of two experience settings to earn credit.