Введение

Средняя школа в Вирджинии, США

Richmond Community High School (RCHS) – это альтернативная средняя школа, находящаяся в ведении системы государственных школ города Ричмонд, в Ричмонде, штат Вирджиния, США. Она была основана в 1977 году как первая в Америке государственная средняя школа, работающая полный день и полный четырехлетний курс, для академически одаренных учеников, преимущественно из числа представителей меньшинств и семей с низким уровнем дохода. Richmond Community High School принимает заявления от абитуриентов, проживающих в пределах города, которые признаны академически одаренными, с приоритетом для учащихся из социально незащищенных слоев населения. Подавляющее большинство выпускников продолжают обучение в высших учебных заведениях.

История

Первые два года (1977–1979) школа располагалась в мечети Ричмонда, более известной как концертная площадка. С 1979 по 1986 год школа функционировала в дополнительных помещениях начальной школы (Карвер) в рамках школьного округа. С 1986 по 1990 год RCHS размещалась в здании Мэгги Уокер, которое ранее являлось районной средней школой. В 1990 году RCHS переехала в здание бывшей начальной школы Westhampton Elementary School, расположенное на обширной лесистой территории по адресу 5800 Паттерсон-авеню (шоссе 6 штата) в районе Вест-Энд города Ричмонд. После многих лет переездов с места на место, RCHS сейчас находится по адресу 201 E. Brookland Park Ave. В первые годы школа принимала учеников лишь раз в два года. Первый выпуск состоялся в 1981 году; с 1987 года школа выпускает класс каждый год.

Грант

Школа начала свою деятельность благодаря гранту бизнесмена-филантропа Эндрю Дж. Аша-младшего, наиболее известного как застройщик района Shockoe Slip в центре Ричмонда в 1970-х годах – комплекса бывших табачных складов, в которых сейчас располагаются магазины, рестораны и офисы. Первоначальный грант Аша был предоставлен Фонду Университета штата Вирджиния, который оказал помощь государственным школам Ричмонда в реализации демонстрационной программы. (В течение первых нескольких месяцев существования проект в системе городских школ именовался просто "Сообщество опыстного обучения в средней школе".) Аш полагал, что одаренные ученики из числа представителей меньшинств и семей с низким доходом должны иметь те же культурные и образовательные возможности, какими пользовались его собственные дети. Он оставался вовлеченным в жизнь школы до своей смерти в 1991 году.