Процедура психологической оценки Шедлера-Вестена (SWAP 200)
SWAP-200
SWAP 200: психологический тест для диагностики личности и формулирования клинического случая. Оценка проводится психологом, исключая фальсификацию результатов.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Процедура оценки Шедлера и Уэстена (SWAP 200) – это психологический тест для диагностики личности и разработки клинического заключения, разработанный психологами Джонатаном Шедлером и Дрю Уэстеном. SWAP 200 заполняется специалистом в области психического здоровья на основе его наблюдений и знаний о пациенте, клиенте или оцениваемом. Оцениваемый человек не взаимодействует с тестом напрямую. Поскольку SWAP 200 заполняется клиницистом, диагностические выводы не зависят от достоверности информации, предоставляемой оцениваемым, и результаты теста нельзя сфальсифицировать. Инструменты SWAP основаны на более чем двадцатилетних эмпирических исследованиях, описанных в более чем 100 статьях в рецензируемых научных журналах. SWAP 200 переведен на пятнадцать языков. К другим инструментам SWAP относятся пересмотренный SWAP II и SWAP II A для подростков. SWAP 200 используется клиническими специалистами для выявления ключевых психологических проблем, подлежащих разрешению в психотерапии, для диагностики расстройств личности, судебными экспертами, а также федеральными агентствами правительства США для оценки персонала при приеме на должности, требующие высокой степени конфиденциальности, например, при оформлении допуска к секретной информации.
The Shedler Westen Assessment Procedure (SWAP 200) is a psychological test for personality diagnosis and clinical case formulation, developed by psychologists Jonathan Shedler and Drew Westen. SWAP 200 is completed by a mental health professional based on their observations and knowledge of a patient, client, or assessment subject. The person being assessed does not interact with the test. Because SWAP 200 is completed by the clinician, diagnostic findings do not depend on the accuracy of information people disclose about themselves and test results can not be faked. The SWAP instruments are based on over two decades of empirical research described in more than 100 articles in peer reviewed scientific journals. SWAP 200 has been translated into fifteen languages. Other SWAP instruments include the revised SWAP II and the SWAP II A for adolescents. SWAP 200 is used by clinical practitioners to identify core psychological issues to address in psychotherapy, for personality disorder diagnosis, by forensic examiners, and by agencies of the United States federal government for assessment of personnel for sensitive positions such as those requiring high level security clearances.
Надежность и обоснованность
Диагностические шкалы SWAP 200 демонстрируют высокую надежность и валидность. Медианная межэкспертная надежность диагностических шкал SWAP превышает 0,80, а медианная надежность повторного тестирования в интервале от четырех до шести месяцев составляет 0,90. Шкалы показывают высокую конвергентную валидность с широким спектром критериальных переменных, включая генетические факторы (например, психоз и злоупотребление психоактивными веществами у родственников первой и второй степени родства), факторы истории развития (например, физическое насилие в детстве, сексуальное насилие, прогулы, проблемы в школе), жизненные события (психиатрические госпитализации, попытки самоубийства, аресты, насильственные преступления, домашнее насилие), показатели профессиональной деятельности, показатели социальной и межличностной деятельности, общая адаптивность, реакция на лечение психических расстройств и другие критериальные показатели.
SWAP 200 diagnostic scales show high reliability and validity. The median inter rater reliability of SWAP diagnostic scales is above .80 and median test retest reliability over a four to six month interval is .90. The scales show high convergent validity with a wide range of criterion variables including genetic history variables (e. g., psychosis and substance abuse in first and second degree biological relatives), developmental history variables (e. g., childhood physical abuse, sexual abuse, truancy, school related problems), life events (psychiatric hospitalizations, suicide attempts, arrests, criminal violence, domestic violence), measures of occupational functioning, measures of social and interpersonal functioning, global adaptive functioning, response to mental health treatment, and other criterion measures.