Введение

Материаловедческая информатика – это область исследований, применяющая принципы информатики и науки о данных к материаловедению и инженерии для улучшения понимания, использования, выбора, разработки и открытия материалов. Термин «материаловедческая информатика» часто используется в сообществе как синоним «науки о данных», «машинного обучения» и «искусственного интеллекта». Это развивающаяся область, целью которой является обеспечение высокоскоростного и надежного сбора, управления, анализа и распространения разнообразных данных о материалах, чтобы значительно сократить время и риски, связанные с разработкой, производством и внедрением новых материалов, что обычно занимает более 20 лет. Эта область исследований не ограничивается традиционными представлениями о связи между материалами и информацией. К более узким интерпретациям относятся комбинаторная химия, моделирование процессов, базы данных материалов, управление материальными данными и управление жизненным циклом продукции. Материаловедческая информатика объединяет эти концепции, но также выходит за их рамки, обладая потенциалом для получения более глубоких знаний и понимания за счет применения опыта, полученного на основе данных об одном типе материала, к другим. Сбор соответствующих метаданных позволяет значительно расширить ценность каждой отдельной точки данных.

За пределами вычислительных методов?

Концепция материаловедения и информатики рассматривается Обществом исследования материалов. Например, материаловедение и информатика было темой декабрьского выпуска MRS Bulletin за 2006 год. Гостевыми редакторами выпуска были Джон Роджерс из Innovative Materials, Inc. и Дэвид Себон из Кембриджского университета, которые описали "высокую отдачу от разработки методологий, ускоряющих внедрение материалов, что позволит сэкономить миллионы инвестиционных долларов". Редакторы сосредоточились на узком определении материаловедения и информатики, в основном ориентированном на вычислительные методы обработки и интерпретации данных. Они отметили, что "специализированные информационные инструменты для сбора, управления, анализа и распространения данных" и "прогресс в вычислительной мощности в сочетании с вычислительным моделированием и базами данных свойств материалов" позволят ускорить внедрение материалов. Более широкое определение материаловедения и информатики выходит за рамки использования вычислительных методов для проведения тех же экспериментов, рассматривая его как основу, в которой измерение или вычисление является лишь одним шагом в информационно-ориентированном процессе обучения, использующем возможности коллективного подхода для повышения эффективности исследований. При надлежащей организации эта структура преодолевает границы между материалами, позволяя раскрыть фундаментальные знания об основе физических, механических и инженерных свойств.

Вызовы

Хотя многие верят в будущее информатики в процессе разработки и масштабирования материалов, остается множество нерешенных задач. Хилл и др. отмечают, что "сегодня сообщество материаловедов сталкивается с серьезными проблемами на пути к созданию парадигмы исследований, ускоренных данными, включая разнообразие направлений исследований в области материалов, отсутствие стандартов данных и недостаток стимулов для обмена данными, среди прочего. Тем не менее, ситуация быстро меняется и должна принести пользу всей исследовательской деятельности в области материалов". Это сохраняющееся противоречие между традиционными методами разработки материалов и использованием более вычислительных, машинного обучения и аналитических подходов, вероятно, сохранится еще некоторое время, пока индустрия материалов преодолеет определенные культурные барьеры, необходимые для полного принятия этих новых подходов к мышлению.

Аналогия из биологии

Общие цели биоинформатики и системной биологии могут служить полезной аналогией. Эндрю Мюррей из Гарвардского университета выражает надежду, что такой подход "избавит нас от эпохи, когда один аспирант исследует один ген и защищает одну диссертацию". Подобным образом, цель материаловедческой информатики – избавить нас от ситуации, когда один аспирант изучает один сплав и защищает одну диссертацию. Достижение этих целей потребует более сложных стратегий и исследовательских парадигм, чем простое применение методов анализа данных к задачам, которые сейчас выполняют студенты.