Введение

Программа послевузовского медицинского образования Великобритании "Модернизация медицинской карьеры" (MMC) – это программа последипломной медицинской подготовки, внедренная в Соединенном Королевстве в 2005 году. Она заменила традиционную систему ступеней медицинской карьеры до уровня консультанта. Различные этапы программы ведут к получению "Сертификата о завершении обучения" (CCT). Программа подвергалась критике как со стороны медицинского сообщества, так и за его пределами, а независимая оценка MMC под руководством профессора сэра Джона Тука подвергла критике многие ее аспекты. MMC относится как к самой программе, так и к временной организации, созданной в 2003 году для обеспечения ее внедрения по всей стране.

Программа создания Фонда

С 2005 года новые выпускники медицинских вузов начали двухлетнюю программу Foundation вместо прежней годовой стажировки (PRHO) и первого года ординатуры (SHO), при этом прежние должности номинально были заменены на "Офицер Foundation 1" или F1 и "Офицер Foundation 2" или F2. В соответствии с предыдущей системой, новые выпускники в течение первого года проходят лишь временную регистрацию в Генеральном медицинском совете (GMC), а полная регистрация осуществляется после успешного завершения первого года последипломного обучения. После этого врачи в большинстве, но не во всех школах Foundation, переходят ко второму году обучения (F2) без повторной подачи заявлений. Ранее врачи подавали заявки на должности SHO через шесть-восемь месяцев после начала работы в качестве PRHO. Программа Foundation состоит из двух лет обучения, разделенных на ротации продолжительностью три или четыре месяца в различных специальностях. Программа предусматривает непрерывную оценку и внедрение национальной учебной программы, направленной на унификацию и стандартизацию медицинского образования. В рамках этой программы младшие врачи обязаны вести "портфолио обучения". Однако, несмотря на эти предполагаемые преимущества, 69% опрошенных врачей посчитали, что F2 не является улучшением по сравнению с первым годом работы в должности SHO, который он заменил, отметив значительную вариативность опыта участия в программе.

Отставки

30 марта 2007 года профессор Алан Крокард ушел в отставку с поста национального директора программы «Модернизация медицинской карьеры». В своем письме об отставке профессору сэру Лиаму Дональдсону, главному медицинскому инспектору Англии, профессор Крокард заявил, что он все больше осознает наличие у него «ответственности, но все меньше и меньше власти» и что «главный посыл, поступающий от медицинского сообщества, заключается в потере доверия к текущей системе набора». Профессор Крокард попросил срочно рассмотреть этот вопрос «в интересах самых важных участников процесса – молодых врачей». 31 марта 2007 года Алекс Лякос, один из студенческих консультантов программы «Модернизация медицинской карьеры», также подал в отставку, ссылаясь на широко распространенную обеспокоенность программой в целом и на «формальное» участие врачей в процессе. 5 апреля 2007 года профессор Шелли Хирд ушла в отставку с должности национального клинического консультанта программы «Модернизация медицинской карьеры», выразив в принципе поддержку программе, но указав на серьезные проблемы с процессом набора и опасения относительно выводов рабочей группы Министерства здравоохранения. За «делом MTAS» последовала быстрая чистка оставшихся членов программы «Модернизация медицинской карьеры», и к середине или концу 2007 года все руководящие сотрудники программы были заменены, что фактически привело к созданию новой организации.

Ответ Департамента здравоохранения

9 марта 2007 года Министерство здравоохранения инициировало всесторонний пересмотр процесса отбора кандидатов на специализированную подготовку. 22 марта 2007 года Группа по пересмотру опубликовала заявление, развивающее ранее предложенные рекомендации и гарантирующее проведение собеседований всем кандидатам, соответствующим критериям для включения в расширенный список. Эти рекомендации были отклонены комитетом молодых врачей Британской медицинской ассоциации, в связи с чем 23 марта они прекратили участие в переговорах с правительством.

Государственный секретарь извинился.

3 апреля 2007 года в интервью программе BBC Radio 4 "Today" министр здравоохранения Патриция Хьюитт принесла извинения младшим врачам за кризис, заявив, что схема подачи заявок вызвала "излишнюю тревогу и страдания". Британская медицинская ассоциация (BMA) приветствовала признание правительством проблемы, но заявила, что "одного извинения недостаточно". 16 апреля 2007 года Патриция Хьюитт повторила свои извинения перед парламентом, отметив, что "возникшие проблемы в основном связаны с процессом внедрения, а не с основополагающими принципами программы Modernising Medical Careers". Это утверждение позднее было поставлено под сомнение в ходе независимого расследования MMC, проведенного сэром Джоном Туком. 1 мая 2007 года г-жа Хьюитт принесла еще одни извинения в Палате общин после приостановки работы веб-сайта MTAS из-за произошедших нарушений безопасности, которые она назвала "абсолютно предосудительными".

Сайт MTAS отключен

Сайт MTAS был приостановлен 26 апреля 2007 года после того, как в репортаже Channel 4 News сообщалось, что заявители могли просматривать файлы друг друга, изменив две цифры в индивидуальном веб-адресе, выданном каждому пользователю. В тот момент Министерство здравоохранения заявило о временной приостановке работы сайта. 15 мая 2007 года министры приняли решение о закрытии MTAS из-за выявленных уязвимостей в системе безопасности. Патриция Хьюит сообщила, что после первого этапа набора система будет выполнять лишь функцию мониторинга в течение этого года.

Судебный контроль

По требованию группы активистов Remedy UK было запрошено судебное разбирательство по делу о MTAS, в рамках которого они потребовали полной отмены процесса назначения. Дело рассматривалось в Высоком суде с 16 по 17 мая 2007 года. В среду, 23 мая 2007 года, судья Голдринг вынес решение против Remedy UK, заявив, что, "хотя и далеко не идеальное", решение рабочей группы об изменении процесса назначения после первого этапа собеседований было "в пределах разумных вариантов", и что рабочая группа "имела право принять такое решение, учитывая обстоятельства, с которыми она столкнулась в тот момент". Несмотря на то, что он отклонил требование о признании уже состоявшихся собеседований недействительными, судья Голдринг добавил, что это решение не подразумевает, что молодые врачи не имеют права чувствовать себя ущемленными, поскольку "преждевременное внедрение MTAS имело катастрофические последствия". Remedy UK заявили, что не будут подавать апелляцию на решение, чтобы избежать дальнейшей неопределенности для молодых врачей.

Последствия

В 2008 году деканаты и Королевские колледжи были попрошены самостоятельно организовать набор специалистов по всем специальностям, при этом отдельные деканаты или колледжи отвечали за национальный набор по определенным дисциплинам. Несмотря на планы по внедрению новой версии работы MTAS в процессе набора 2009 года, эта задача снова передается колледжам и деканатам.

Влияние на обучение

Обязательное соблюдение Европейской директивы о рабочем времени оказало влияние на качество оказания помощи пациентам и на медицинское обучение. Королевский колледж хирургов Англии в 2009 году проанализировал исследования и обнаружил, что при рабочей неделе в 48 часов не хватает хирургов для обеспечения необходимого графика дежурств. Также было отмечено, что 90% ординаторов регулярно превышали установленные часы работы, 85% приходили на операции в свои выходные дни, лишь 25% считали, что графики работы, используемые отделами кадров, точно отражают их фактическое рабочее время, а 55% сообщали о давлении с целью искажения данных об отработанных часах. Более двух третей опрошенных отметили ухудшение качества обучения и хирургических навыков из-за сменного графика, введенного для соблюдения норм рабочего времени, а 71% не почувствовали улучшения баланса между работой и личной жизнью в результате сокращения рабочего времени. Ассоциация хирургов-ординаторов заявила, что для получения необходимого опыта обучения требуется 65 часов в неделю, и что 80% респондентов их опроса поддержали бы возможность выхода из-под действия Европейского регламента о рабочем времени (EWTR) для сохранения качества обучения.