Образование медсестер: роли, требования и квалификации.

Введение

Педагог-медсестра – это медсестра, которая обучает и готовит лицензированных практических медсестер (LPN) и зарегистрированных медсестер (RN) к началу профессиональной деятельности. Они также могут преподавать в различных медицинских учреждениях для обеспечения непрерывного профессионального образования лицензированного медперсонала. Педагоги-медсестры преподают в программах магистратуры и докторантуры, готовящих медсестер-практиков, педагогов-медсестер, администраторов здравоохранения, исследователей-медсестер и лидеров в сложных медицинских и образовательных организациях. Тип необходимой степени для педагога-медсестры может зависеть от действующего закона о медсестринской практике или от регулирующих органов, определяющих практику сестринского дела. В Соединенных Штатах одним из таких органов является Национальный совет государственных советов по сестринскому делу. Например, в США преподаватели могут преподавать в программе LPN, имея степень бакалавра сестринского дела. Большинство программ бакалавриата и более высокого уровня требуют как минимум степень магистра и предпочитают докторскую степень для преподавания на полную ставку. Многие педагоги-медсестры имеют клиническую специализацию, дополненную курсами по педагогике. Многие учебные заведения предлагают специализацию «Педагог-медсестра», ориентированную на подготовку медсестер для работы в любых условиях. Специалисты могут получить последипломный сертификат в области образования, чтобы дополнить свой клинический опыт, если они планируют работать в качестве преподавателя. Педагоги-медсестры могут выбирать преподавание в специализированной области по своему усмотрению. Помимо степени магистра сестринского дела, дополнительная степень не требуется. Большинство учебных заведений нанимают медсестру для преподавания только при наличии опыта работы в данной области, чтобы студенты могли лучше понимать текущий предмет. В Австралии педагоги-медсестры должны быть зарегистрированными медсестрами (RN/Division 1 Nurses). Должность педагога-медсестры недоступна для медсестер-помощников (ENs/Division 2 Nurses). Для преподавания программы диплома сестринского дела в аудитории и в клинической практике требуется как минимум IV уровень сертификата по обучению и оценке. Хотя степень бакалавра сестринского образования технически не требует этой квалификации, она обычно предпочтительна. Педагог-медсестра также может пройти последипломное обучение в университете по сестринскому делу или клиническому образованию, что может привести к академической карьере, включающей исследования, преподавание или докторантуру. Чтобы стать клиническим педагогом-медсестрой в медицинском учреждении (например, в отделении интенсивной терапии), зарегистрированным медсестрам обычно требуется 5–10 лет клинического опыта и 6–8 лет обучения (степень бакалавра плюс последипломный сертификат или диплом).

A nurse educator is a nurse who teaches and prepares licensed practical nurses (LPN) and registered nurses (RN) for entry into practice positions. They can also teach in various patient care settings to provide continuing education to licensed nursing staff. Nurse Educators teach in graduate programs at Master's and doctoral level which prepare advanced practice nurses, nurse educators, nurse administrators, nurse researchers, and leaders in complex healthcare and educational organizations. The type of degree required for a nurse educator may be dependent upon the governing nurse practice act or upon the regulatory agencies that define the practice of nursing. In the United States, one such agency is the National Council of State Boards of Nursing. For instance, faculty in the U. S. may be able to teach in an LPN program with an associate degree in nursing. Most baccalaureate and higher degree programs require a minimum of a graduate degree and prefer the doctorate for full time teaching positions. Many nurse educators have a clinical specialty background blended with coursework in education. Many schools offer the Nurse Educator track which focuses on educating nurses going into any type setting. Individuals may complete a post Master's certificate in education to complement their clinical expertise if they choose to enter a faculty role. Nurse educators can choose to teach in a specialized field of their choosing. There is not extra degree needed to be earned other than a master's degree in nursing. Most schools will only hire a nurse to teach a class if they have had experience in that area. This is so the students can have a better understanding of the current subject being taught. In Australia, Nurse Educators must be Registered Nurses (RNs/Division 1 Nurses). The Nurse Educator role is not available to Enrolled Nurses (ENs/Division 2 Nurses). Nurse Educators require a minimum of a Certificate IV in Training and Assessment to teach the Diploma of Nursing in both the classroom and clinical placement settings. Bachelor of Nursing Educators do not technically require this qualification, but it is generally favoured. A Nurse Educator may also complete post graduate university study in Nursing or Clinical Education, which may lead to an academic career including research, lecturing or doctoral study. To become a Clinical Nurse Educator in a healthcare setting (e. g. on an acute care ward), Registered Nurses are generally required to have 5–10 years clinical experience and 6–8 years of study (a bachelor's degree plus post graduate certificate or diploma).