Индийская школа в Бахрейне: История и развитие

Введение

Индийская школа (المدرسة الهندية) – индийская общеобразовательная школа в Бахрейне, работающая по программе CBSE. Основанная тремя индийскими женщинами как начальная школа для детей граждан Индии в Бахрейне, в настоящее время является одной из крупнейших школ смешанного типа в регионе Персидского залива. Школа была основана в 1950 году.

История

Многократно отмеченная в Бахрейне индийская школа берет свое начало от дальновидности общины Бхатиа. Когда в 1950-е годы семьи начали прибывать в страны Персидского залива, формального образования не существовало, и домохозяйки организовали неформальную систему домашнего обучения, наподобие "гурукулы". Старших детей отправляли в Индию для получения высшего образования. Стало очевидно, что система "гурукула" имела ограниченные возможности, и после того, как молодой индийский мальчик, игравший на улице, попал в дорожно-транспортное происшествие, британский советник сэр Чарльз Белгрейв поднял вопрос об образовании для индийских детей. Воспользовавшись этой возможностью, Лалчанд Д. И. обратился с просьбой о разрешении на создание такого учебного заведения, и, к радости индийской общины, разрешение было получено практически немедленно. Для реализации этого замысла были избраны два известных и энергичных индийских предпринимателя – Балубхай Б. Десай, работавший в BAPCO, и Карунакаран из компании Kanoo, брат Нараянана, секретаря сэра Чарльза Белгрейва. Поддержку оказало Общество Божественной Жизни, религиозная организация, а также ряд частных лиц, таких как Шивлал Хемрадж, Б. Ратилал, Чатурбхуджас Мулчанд, Прушоттам Нараини (Наран Махарадж, который уже помогал в создании первой арабской школы в Мухарраке) и известный парижский общественный деятель Джамшед Маролия. В число основателей школы, работавших в первые годы, входили: Б. Б. Десай, Тхауардас Иссардас Кикла, Чатурбхуджас Тульсидас Асарпота, Карунакаран, Кхубчанд Джейрамдас Мегчиани, Вишванатх и Будханмал Тиртхадас Гаджрия. Торжественное открытие школы состоялось в день Дуссера в 1950 году (всего через 3 года после обретения Индией независимости от Великобритании) и началось с трех преподавательниц и 30-35 учеников. Первыми учителями были Шантабен Гопалдас Кикла, Нирмалабен и Гита Тикамдас Гаджрия. Несмотря на скромные оклады (150 рупий для директора и 75 рупий для учителей), начинающей школе требовалась поддержка, которую оказали такие предприниматели, как Шри Лала Гаджрия и Шри Матхардас Рупчанд Бхатия. Эта помощь продолжалась, и нынешняя старшая школа в городе Иса во многом обязана дальновидности Лалы Гаджирии и Атма Джашнмал, которые взяли на себя обязательства по приобретению земли и сбору средств для школы. Основанная в 1950 году, ее создание было инициировано усилиями индийской общины в Королевстве Бахрейн. Совет директоров школы в основном состоит из родителей, избираемых на трехлетний срок. Это одна из старейших индийских школ в Бахрейне. Школа начала свою деятельность с директором и тремя сотрудниками. Сегодня Индийская школа является одной из крупнейших школ для экспатов в Персидском заливе, в которой обучается более 13 000 учеников и работает более 2077 сотрудников. Школа расположена на двух просторных кампусах в Риффе (LKG/JKG – 3-й класс) и в городе Иса (4-й – 12-й класс). В школе обучается около 13 000 учеников, и она является одной из крупнейших школ совместного обучения в регионе Персидского залива. В период с 2008 по 2014 год, который считался золотым веком для ISB, школа значительно расширилась, почти удвоив количество учеников и сотрудников, а также построив новый кампус в Риффе для младших классов и расширив существующий кампус в городе Иса. До открытия кампуса в Риффе младшие классы располагались в кампусе в Ситре в арендованном здании. Проблемы с транспортной доступностью в Ситре вынудили школу переехать в гораздо более безопасное место для учеников.

Bahrain's much acclaimed Indian School owes its origins to the far sightedness of the Bhatia community. When families started coming to the Gulf in the 'fifties', formal education was non existent and housewives used to run an informal "gurukula" system of in house study. Older children were sent off to India for higher education. It was obvious that the "gurukula" system was of limited use and when a young Indian boy playing in the streets was involved in a road accident, queries were raised by the British Advisor Sir Charles Belgrave about schooling for Indian children. Seizing this opportunity, Lalchand D. I. sought permission for such an establishment, and to the delight of the Indian community, permission was granted almost immediately. To make the vision a reality, two prominent and industrious Indian businessmen were elected – Balubhai B. Desai who was with BAPCO and Karunakaran of Kanoo, brother of Narayanan, Sir Charles Belgrave's secretary. Assistance was provided by the Divine Life Society, a religious body, and several individuals such as Shivlal Hemraj, B. Ratilal, Chaturbhujdas Mulchand, Purushottam Naraini (Narain Maharaj, who had already helped establish the first Arabic school in Muharraq) and the prominent Paris social worker Jamshed Marolia. The school's founder members who served in the initial years were: B. B. Desai, Thawardas Issardas Kikla, Chaturbhujdas Tulsidas Asarpota, Karunakaran, Khubchand Jayramdas Megchiani, Vishwanath and Budhanmal Tirthadas Gajria. The school was inaugurated on Dussehra day in 1950 (just 3 years after India got its Independence from the British) and started with three lady teachers and 30 35 students. The first teachers included Shantaben Gopaldas Kikla, Nirmalaben and Geeta Tikamdas Gajria. Despite modest salary scales (Rs. 150/ for the Principal and Rs. 75/ for the teachers), the fledgeling school needed support and this was given by businessmen such as Shri Lala Gajria and Shri Mathardas Rupchand Bhatia. This help continued and the present Senior School in Isa Town owes a lot to the pioneering vision of Lala Gajria and Atma Jashnmal among others who undertook to obtain land and raise funds for the school. Founded in 1950, its creation was initiated by the efforts of the Indian community in the Kingdom of Bahrain. The school's board is largely composed of parents elected for three year terms. It is one of the oldest Indian schools in Bahrain. The school commenced its journey with a headmistress and three staff members. Today, The Indian School is one of the largest expatriate schools in the Persian Gulf with over 13,000 students and a workforce of over 2077 members. The school is spread over two expansive campuses located at Riffa (LKG/JKG to 3rd) and at Isa Town (4th to 12th). The school has around 13,000 students and is one of the largest co ed schools in the Persian Gulf region. During the years 2008 2014 which was considered as the golden period for ISB, the school stretched both ways, almost doubling the student and staff strength and building a new campus in Riffa for lower classes and expansion of the existing campus at Isa Town. Before the Riffa campus, lower classes were at the Sitra campus in a rented building. Traffic issues at Sitra forced the school to shift to a much safer location for the students.