Введение

Джек Д. Дейл занимал должность суперинтенданта государственных школ округа Фэрфакс, государственной школьной системы округа Фэрфакс, штат Вирджиния, и был руководителем двенадцатой по величине школьной системы в Соединенных Штатах с 2004 по 2013 год. До этого, с 1996 по 2004 год, Дейл был суперинтендантом государственных школ округа Фредерик, штат Мэриленд, и в 2000 году был признан суперинтендантом года штата Мэриленд. Он имеет степень бакалавра искусств в области математики и педагогики, степень магистра в области управления образованием и докторскую степень в области образования, полученные в Университете Вашингтона. Дейл является соавтором и редактором книги «Создание эффективных школьных систем» и проводил семинары по системам оплаты труда учителей в рамках инициативы «Ни один ребенок не должен остаться без внимания». Он также публиковал статьи в журналах The Executive Educator, International Journal of Education Reform, AASPA Research Brief (Американской ассоциации администраторов школьного персонала) и SIRS Management Information. В сентябре 2011 года он объявил о своем уходе на пенсию 30 июня 2013 года по истечении срока действия контракта.

Спор о дисциплинарной политике

Дейл также подвергся критике за систему дисциплинарных мер в школах округа Фэрфакс, которую обвинили в самоубийствах двух учеников: Джош Андерсон из средней школы Саут-Лейкс покончил с собой в марте 2009 года, а Ник Стубан, ученик средней школы В. Т. Вудсона, совершил самоубийство 20 января 2011 года. 11 февраля 2011 года Дейл выступил с самозащитой в письме в школьный совет округа Фэрфакс и совет попечителей округа Фэрфакс. В этом письме Дейл отказался признать необходимость реформирования дисциплинарной системы и обвинил руководителя Кэтрин М. Хадгинс в "бессовестных" действиях и "распространении неправды", связав самоубийство ученика с дисциплинарным процессом, который "сломил" его дух.